赤耳

1990年，郎平受聘擔(dān)任美國新墨西哥州大學(xué)女排助理教練，這支女排的主教練是美國知名“金牌教頭”勞爾。

一天，勞爾因?yàn)橐邮芤患颐襟w采訪，就讓郎平先行帶隊(duì)訓(xùn)練。大約一個(gè)小時(shí)后，勞爾結(jié)束專訪來到學(xué)校訓(xùn)練館，郎平正在認(rèn)真地指導(dǎo)隊(duì)員練習(xí)接傳球，勞爾在一旁默默地看著。當(dāng)一名女隊(duì)員傳球手型走樣時(shí)，郎平立即叫停，并糾正她的動(dòng)作：“這個(gè)動(dòng)作不對(duì)，你的十指應(yīng)該全力張開，這樣傳出去的球才能準(zhǔn)確到位……”郎平正要給女隊(duì)員示范動(dòng)作時(shí)，一旁的勞爾走了過來，輕輕扯了一下郎平的袖子：“你過來一下?！?/p>

郎平隨勞爾來到訓(xùn)練館一角，勞爾看了看四周，確定沒有隊(duì)員跟過來，就對(duì)郎平說：“我有個(gè)建議，就是隊(duì)員的動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，你盡量少說‘不對(duì)?！薄澳菓?yīng)該怎么說？”郎平問?！澳阋膭?lì)她們說‘這個(gè)呢，還不是很好，你再試一遍，你一定會(huì)更好。這樣說有利于培養(yǎng)隊(duì)員的自尊心和自信心。體育不僅僅只有成敗，我們當(dāng)教練的，更要給隊(duì)員建立一種超越輸贏的精神：尊重、自信和努力！”

勞爾的這句話，對(duì)郎平觸動(dòng)很大。從這句話里，郎平學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)員們交流與溝通。在率領(lǐng)中國女排重塑輝煌之后，郎平在自傳中這樣寫道：“球場(chǎng)上沒有輸家贏家之說，讓隊(duì)員們熱愛自己所從事的事業(yè)并能從中感受到快樂，在隊(duì)員們努力時(shí)，你給予尊重和信心，它的意義，其實(shí)已經(jīng)超越了輸贏?！?/p>

〔本刊責(zé)任編輯 姚 梅〕

〔原載《做人與處世》

2017年第23期〕