聶玉成

鞍山市信息工程學(xué)校

個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)與實(shí)現(xiàn)

聶玉成

鞍山市信息工程學(xué)校

計(jì)算機(jī)的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，使得個(gè)人網(wǎng)站成為展現(xiàn)個(gè)性的一個(gè)平臺(tái)，個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)可以根據(jù)使用者的不同特征，進(jìn)行個(gè)性化的定制，從而，建設(shè)出滿足不同需求的個(gè)人網(wǎng)站，在進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)的時(shí)候，要具有明確的網(wǎng)站定位，通過一定的技術(shù)手段去實(shí)現(xiàn)，最終，將個(gè)人網(wǎng)站的功能全部展現(xiàn)。

個(gè)人網(wǎng)站 建設(shè) 實(shí)現(xiàn)

1 個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)

1.1 個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)的特點(diǎn)

1.1.1 交互性

個(gè)人網(wǎng)站的特點(diǎn)之一就是交互性，可以通過如電子郵件、BBS、論壇或者是公告板等方式與用戶之間相互交流與溝通，形成一種或多種渠道，可以實(shí)時(shí)的或是非實(shí)時(shí)的進(jìn)行交互，這樣的個(gè)人網(wǎng)站之間是平等的，且便捷自由的。

1.1.2 生動(dòng)性

個(gè)人網(wǎng)站如果使用戶喜歡就要呈現(xiàn)出它的生動(dòng)活潑，可以采用一些色彩明快、內(nèi)容豐富、形式多樣的方式，將個(gè)人網(wǎng)站進(jìn)行呈現(xiàn)，讓不同用戶都可以感受到一種身心上和精神上的愉悅與享受，且可以從中獲取到知識(shí)。

1.1.3 個(gè)性化

既然是個(gè)人網(wǎng)站，個(gè)性化便是自然存在的，可以將個(gè)人的興趣、愛好或是專長等，個(gè)性化的、差異性的進(jìn)行展現(xiàn)，在網(wǎng)站的主要位置區(qū)別與其他的個(gè)人網(wǎng)站，來滿足不同瀏覽用戶的需求。

1.2 個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)的要求

1.2.1 網(wǎng)站內(nèi)容要新穎

個(gè)人網(wǎng)站的內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，主要體現(xiàn)在內(nèi)容新穎上，在進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)的時(shí)候，不要去抄襲和挪用別人的資源，要設(shè)計(jì)符合個(gè)人本身的風(fēng)格，要?jiǎng)?chuàng)作出獨(dú)一無二的網(wǎng)站。

1.2.2 網(wǎng)站定位要精準(zhǔn)

在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)之前要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行定位，要明確網(wǎng)站的服務(wù)群體，只有明確了網(wǎng)站的定位，在進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手，否則，具有模糊的網(wǎng)站定位建設(shè)過程中就要投入大量的人力、物力和財(cái)力，最終浪費(fèi)在內(nèi)容的堆砌之上，而沒有真正完成。

1.2.3 網(wǎng)站形式要活潑

個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)不同于企業(yè)網(wǎng)站或是官方網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)是一種活潑的形式，要注重形象的直觀，采用豐富多彩的圖文動(dòng)畫等取代千篇一律的文字，讓瀏覽的群體可以在多元交互的場(chǎng)景下進(jìn)行使用。

1.2.4 網(wǎng)站建立要結(jié)合實(shí)際

當(dāng)對(duì)個(gè)人網(wǎng)站有明確定位之后，就要確定網(wǎng)站所要建立的內(nèi)容必要要與用戶本身的實(shí)際用意相結(jié)合，要以獨(dú)特的品格和實(shí)踐的魅力去吸引人，要讓瀏覽的用戶參與其中，融入其中，可以根據(jù)實(shí)際的需要進(jìn)行索取。

2 個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)與實(shí)現(xiàn)

2.1 網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)

2.1.1 整體風(fēng)格設(shè)計(jì)

風(fēng)格的不同可以帶給瀏覽者不同的感受，整體的風(fēng)格設(shè)計(jì)主要包括了網(wǎng)站的色彩、字體、版面的布局、LOGO、瀏覽方式等等，要具備獨(dú)特的風(fēng)格，采用獨(dú)特的交互方式，通過不同的風(fēng)格進(jìn)行展示，可以體現(xiàn)個(gè)人網(wǎng)站的審美及藝術(shù)素養(yǎng)。

2.1.2 網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)

個(gè)人網(wǎng)站在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候首先要看到一個(gè)完整的頁面，布局就是通過最合適的方式將文字和圖片進(jìn)行展示，在進(jìn)行頁面布局的時(shí)候，要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的草案，進(jìn)行粗略的布局，在制定出相應(yīng)的方案，一般采用“T”型結(jié)構(gòu)、“口”型結(jié)構(gòu)以及對(duì)稱對(duì)比布局等。不同的形象設(shè)計(jì)，會(huì)有不同地點(diǎn)視覺感官。

2.1.3 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要是網(wǎng)頁面之間的相互結(jié)構(gòu)，一般是建立在目錄結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上的，也可以是跨越目錄的，盡可能的讓瀏覽者感受較少的鏈接，可以對(duì)內(nèi)容直接進(jìn)行定位，一般采用的為樹狀鏈接結(jié)構(gòu)和星狀鏈接結(jié)構(gòu)，但是在實(shí)際的個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)過程中通常是二者的結(jié)合使用。

2.2 網(wǎng)站資源建設(shè)

2.2.1 資源的獲取

資源建設(shè)是多渠道的，要以客觀的態(tài)度盡可能的獲取多的信息資源，一般獲取資源的方式通常是免費(fèi)下載或是購買，有時(shí)候也是個(gè)人制作，網(wǎng)絡(luò)是動(dòng)態(tài)的，因而要想獲取全部的資源是不太可能實(shí)現(xiàn)的。

2.2.2 資源的篩選

網(wǎng)絡(luò)中的資源是海量的，要在里面尋找滿足個(gè)人網(wǎng)站的個(gè)性特點(diǎn)的，必須要進(jìn)行資源的篩選，網(wǎng)上資源的篩選是一項(xiàng)巨大的工程，要具有敏銳的辨別能力是需要長期的實(shí)踐，這就取決于網(wǎng)站建設(shè)個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)，要選擇可靠性、安全性高的資源。

2.2.3 資源的重組

當(dāng)搜集到相應(yīng)的資源之后，就需要對(duì)這些碎片化的資源進(jìn)行重新組合，以便于更好的管理，資源的重組就是對(duì)資源進(jìn)行個(gè)性化改造的方式，將原本松散的資源可以重新的緊密組合，成為新的資源。

2.2.4 資源的更新與可持續(xù)發(fā)展

個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)之后需要定期的不斷維護(hù)，這樣才能保證網(wǎng)站的安全和順暢，不斷的進(jìn)行完善，將新的內(nèi)容和資源不斷的更新和修改，網(wǎng)站建成后的可持續(xù)發(fā)展才是最主要的問題。

2.3 技術(shù)實(shí)現(xiàn)

2.3.1 主要技術(shù)

在進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)的過程中，由于每個(gè)人的技術(shù)能力是有差距的，所以要量力而行，不要過多的去追求高超的技術(shù)或是強(qiáng)大的功能，個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)者只要掌握網(wǎng)站所需要的主要技術(shù)，就可以。主要技術(shù)為靜態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁發(fā)布技術(shù)。

靜態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)。靜態(tài)網(wǎng)站制作技術(shù)主要是采用THML語言將一定的格式進(jìn)行整合，包括圖片、文字和聲音等，并且結(jié)合WEB服務(wù)器來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)布，主流工具為Dreamweaver。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)。主要是將各種實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)的處理。

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁發(fā)布技術(shù)。是客戶端與服務(wù)端的一種交互技術(shù)，用戶在進(jìn)行查詢搜索的時(shí)候，服務(wù)器就會(huì)根據(jù)條件進(jìn)行生成，將不同的頁面進(jìn)行不同用戶的返回，主要采用的技術(shù)有CGI、ASP、PHP等。

聶玉成，1977—，男，漢，遼寧鞍山人，鞍山市信息工程學(xué)校，本科，學(xué)士學(xué)位，講師，研究方向：計(jì)算機(jī)。