【摘 要】“自閉癥”是當前世界比較重視的一種“變態(tài)行為”病癥，我在出國讀心理學專業(yè)之前，也可以說在到UCI Extended Day Center實習前，只聽說過“抑郁癥”和“多動癥”，對于“自閉癥”完全是一個盲區(qū)，在實習過程中，我接觸了幾個患有“自閉癥”的兒童，他們不與別的孩子一起游戲、語言表達很差，甚至大小便不能自控等等，這時我了解了“自閉癥”，我為這些孩子感到憂傷，希望能通過自己的一些幫助，帶給他們心里的安慰，所以，本科畢業(yè)后，我考取了Registered Behavior Technician證書，并且申請到All Kids First，LLC機構(gòu)工作，為能使“自閉癥”兒童減少和杜絕，我決定研究關(guān)于“自閉癥”的一些病因和治療方法，下面是我查閱并搜集了“自閉癥”的一些資料，整理出來，希望能幫助到更多的人。

【關(guān)鍵詞】自閉癥；主要癥狀；造成原因；治療方案

一、自閉癥是如何造成的

1、 腦器質(zhì)性損害；2、認知缺陷因素；3、多種病因：許多研究表明、小兒自閉癥常與某些疾病同時存在。 4、遺傳因素；5、新陳代謝疾?。喝绫酵虬Y等先天的新陳代謝障礙，導致腦細胞的功能失調(diào)以及障礙，嚴重會影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能而引發(fā)。6、家庭氣氛緊張使孩子備感冷落：專家認為，孩子患上自閉癥與家長工作緊張，沒時間陪伴孩子或?qū)⒆颖憩F(xiàn)得急躁、缺乏耐心有很大的關(guān)系。

二、自閉癥有哪些癥狀

1.孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系，缺乏與人交往。交流的傾向，別人找他玩時表現(xiàn)躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人，但不會與小朋友進行交往，他們的孤獨還表現(xiàn)在對周圍的事不關(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，他們似乎生活在自己的小天地里。我就遇到這樣的一個孩子，他是我治療的一個5歲男孩，他經(jīng)常突然沖過來抱我或者推我，我感覺這是他表達對我的喜愛，怕我不關(guān)注他。

2.言語障礙十分突出。大多數(shù)患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，還有不少孤獨癥兒童時常出現(xiàn)尖叫，這種情況有時能持續(xù)至5～6歲或更久。我也遇到過這樣的例子，4歲的一個墨西哥男孩，他除了尖叫沒說過一句話，他的父母以為他是個啞巴，有一天我給他讀書，讀完準備換一本書時，他忽然說了句“再來一遍”，當時嚇了我一跳。又一天，我給他播放一首英文歌，他忽然跟著唱了幾句，我在第二天特意又播放此歌，并把他跟唱與笑著拍節(jié)奏的樣子拍下來送給他的父母看，他的父母激動地哭了。

3.興趣狹窄，行為刻板重復，強烈要求環(huán)境維持不變。孤獨癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環(huán)境，多數(shù)患兒同時還表現(xiàn)無目的活動，活動過度，單調(diào)重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉(zhuǎn)，也有的甚至出現(xiàn)自傷自殘等。

4.大多智力發(fā)育落后及不均衡。多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，少數(shù)患兒智力正?；蚪咏?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難，說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。

5.由于溝通上有困難，加上未能適應轉(zhuǎn)變，患者較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動或有傷害性的行為。

6.語言理解能力明顯受損，常聽不懂，不習慣表達自己的需要和痛苦，很少提問，對別人的話也缺乏反應，習慣于重復刻板動作或姿勢，有時候過分依戀某些物品，并從中得到極大的滿足。

7.自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙，通常在三歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。

8.自閉癥病兒呈現(xiàn)情感平淡，或與境遇不相稱的情感過分或不恰當。他們常出現(xiàn)無理由的哭泣、大聲啼哭，并且難以通過安撫使之平息。也有的無故的咯咯笑。對汽車、高樓和有毛動物等一般孩子所害怕的東西而無畏懼感。病兒常出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)而不頭暈，自傷行為多見。癲癇發(fā)作可出現(xiàn)在兒童早期或少年期，以后者多見。

三、自閉癥的治療方法

1. 中醫(yī)科以針刺頭部穴位為主，使患兒逐步恢復語言功能，并配合針刺頭部語言區(qū)來增強患兒對語言的理解能力。

2.心理學認為，通過刺激體表穴位，讓孩子感到接觸舒適，產(chǎn)主肌膚之情，這樣孩子容易產(chǎn)主安全感，施術(shù)者容易與孩子建立融洽關(guān)系，有利于促進孩子的社會交往。

3.西醫(yī)治療：孤獨癥多是采用藥物引導，但是吃藥本身就帶有毒害作用。（1）中樞興奮藥物（2）抗精神病藥物 應小劑量、短期使用 （3）抗抑郁藥物能減輕重復刻板行為、強迫癥狀，改善情緒問題，提高社會交往技能，對于使用多巴胺受體阻滯劑后出現(xiàn)的運動障礙如退縮、遲發(fā)性運動障礙、抽動等也有一定效果。

四、總結(jié)

兒童自閉癥由于早期癥狀不明顯，從而不容易被家長們發(fā)現(xiàn)，為此，孩子遭受很大傷害，所以，為了孩子能夠不受兒童自閉癥的傷害，希望家長們能參照上面所說有關(guān)兒童自閉癥的早期癥狀表現(xiàn)，從而使家長們能夠通過細微差別，看出孩子出現(xiàn)異常，以便及時帶孩子去醫(yī)院檢查治療。 對于自閉癥的孩子，我們應多關(guān)心，安撫他們，多與他們進行心靈的溝通。

作者簡介：王一伊（1996.7-），女，漢族，籍貫：山東省煙臺市，當前職務：行為治療師，學歷：本科畢業(yè)，研究方向：心理學。

參考文獻：

[1]《變態(tài)心理學》王玲主編 廣州：廣東教育出版社