羅倩

隨著我國加快落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新浪潮席卷全國。根據(jù)《全球創(chuàng)業(yè)觀察中國報告（2015/2016）》顯示中國早期創(chuàng)業(yè)活動指數(shù)為12.84%，在二十國集團中處于比較活躍的狀態(tài)，而青年又是中國創(chuàng)業(yè)活動的主體，占創(chuàng)業(yè)者總體比例的41.67%。在這支以青年為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隊伍中高職院校學生承擔著不可替代的主力軍和生力軍的角色。

根據(jù)教育部2016年的統(tǒng)計資料，在我國高等教育體系中高職院校達到1300多所，高職院校的數(shù)量是普通本科院校的2倍，而在校大學生人數(shù)占據(jù)全國高校學生的半壁江山。由于受到傳統(tǒng)學歷觀念的影響，高職類的學生就業(yè)更難，隨機性更大，流動性更強。高職學生就業(yè)壓力比本科學生更沉重、更急迫，故而更傾向選擇創(chuàng)業(yè)來替代就業(yè)。因此，構(gòu)建高職院校學生創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng)，為高職院校學生創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍是時代需要，發(fā)展必然。

一、高職院校學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及創(chuàng)業(yè)社會支持的問題分析

現(xiàn)階段，我國高職大學生創(chuàng)業(yè)雖然蓬勃開展，卻面臨著一系列問題。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中國大學生早期創(chuàng)業(yè)（不超過42個月的企業(yè)）比率約為12.8%，而已有企業(yè)（運營超過42個月的企業(yè)）比率為3.1%，發(fā)達國家這兩個數(shù)值更為接近。作為創(chuàng)業(yè)主力軍的高職大學生主要存在兩個層面問題：一個是高職大學生主體創(chuàng)業(yè)意向高漲，但存在自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不夠，市場概念淡薄，管理經(jīng)驗缺失等諸多弊端，另外一方面則是大學生創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng)的問題，例如學校的創(chuàng)業(yè)培訓不系統(tǒng)，商務創(chuàng)業(yè)環(huán)境不健全，政府創(chuàng)業(yè)政策不全面，這些都成為高職大學生創(chuàng)業(yè)的障礙。

那么高職類學生創(chuàng)業(yè)社會支持系統(tǒng)包括哪些要素，如何提高高職類大學生創(chuàng)業(yè)成功的比例，所需要的支持因素具體是哪些，帶著這些疑問，我們亟需對高職類大學生創(chuàng)業(yè)所需要的社會支持系統(tǒng)的構(gòu)成要素進行探討，從而及時有效的解決高職類大學生創(chuàng)業(yè)瓶頸，改善創(chuàng)新驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提高高職類大學生創(chuàng)業(yè)的積極性與成功率。

二、構(gòu)建高職院校大學生創(chuàng)業(yè)社會支持系統(tǒng)的意義

高職類學生創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)社會支持體系構(gòu)建的研究對于整個社會的發(fā)展都有著重要的意義。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是，有助于化解高職院校學生就業(yè)供求矛盾。高職高專大學生占整個大學生人數(shù)的一半以上，其創(chuàng)業(yè)具有明顯帶動就業(yè)的功能，故本論文的研究提供的方案將有助于化解當前我國大學生日益凸顯的就業(yè)供求矛盾。二是，有助于高職院校學生改善就業(yè)狀況、提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，加快推進整個高校大學生自主創(chuàng)業(yè)的進程。三是，可以營造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。我國根深蒂固的傳統(tǒng)就業(yè)觀念偏向穩(wěn)定就業(yè)，由于創(chuàng)業(yè)伴隨的高度風險和不確定性，使得社會對創(chuàng)業(yè)認同度不高，高職院校學生創(chuàng)業(yè)的進一步發(fā)展有助于在全社會范圍內(nèi)營造一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，有助于高職院校學生自覺培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。四是，可以促進我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整方面，創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素，作為市場經(jīng)濟發(fā)展初期的我國來說，創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢必促進我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。

三、構(gòu)建高職院校學生創(chuàng)業(yè)社會支持系統(tǒng)的要素分析及建議

1、政府層面

（1）積極倡導和鼓勵高職大學生創(chuàng)業(yè)

政府要積極營造有利于高職大學生創(chuàng)業(yè)的良好化會輿論和寬容失敗的環(huán)境，廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)：宣傳各種支持大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施；宣傳大學生自主創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)歷、典型事跡，使“勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)”成為全社會的普世價值。

（2）完善高職大學生創(chuàng)業(yè)工作頂層設計

政府要圍繞推進高職大學生自主創(chuàng)業(yè)做好頂層設計，形成政府主導、高校主體、金融支持和社會倡導的多維互動協(xié)同推進機制，同時要完善支持政策體系，應制定高職大學生自主創(chuàng)業(yè)的總體規(guī)劃，各級政府要統(tǒng)籌研究制定階段性的工作措施和目標以及建立和完善目標考核機制，通過制度促進政策的貫徹落實。

（3）整合資源打造服務平臺

政府與高職院校、行業(yè)企業(yè)通過合作共同建設高職大學生創(chuàng)業(yè)基地為載體，整合、利用校內(nèi)外各種資源，為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供支撐和服務。同時，要充分發(fā)揮公共就業(yè)服務機構(gòu)作用和培育社會中介服務市場。

（4）建立健全有效資金支持政策

從現(xiàn)狀來看，各級政府普遍在制定政策時，對高職院校大學生創(chuàng)業(yè)進行了一定的財政資金支持，但是還難以滿足創(chuàng)業(yè)過程中的資金需求。要解決“缺錢”的問題，政府需要利用市場經(jīng)濟杠桿，實現(xiàn)資金投入渠道的多元化，加強創(chuàng)業(yè)基金、銀行信貸、風險投資和企業(yè)融資等工作力度，培育多元化、多層次的創(chuàng)業(yè)資金籌措體系。

2、高職院校層面

（1）打開高等教育改革的突破口

高職院校應健全大學生自主創(chuàng)業(yè)工作運行機制，實施”一把手”工程，統(tǒng)籌校內(nèi)課程體系，統(tǒng)籌相關(guān)學校部門及教師，統(tǒng)籌學校與科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同。同時，設立獨立工作機構(gòu)，明確職責業(yè)務范圍，配備一定數(shù)量專職工作人員和硬件條件，強化大學生創(chuàng)業(yè)指導服務的功能。最后，推動人才培養(yǎng)改革，以增強學生動手能力、實踐能力、社會適應能力為目標，推進人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變。

（2）把創(chuàng)業(yè)教育進入大學第一課堂

高職院?？刹扇《喙荦R下、多方培養(yǎng)的方式，注重主渠道（課程、講座）與輔渠道（實習、競賽）之間的相互配合。同時，要多渠道建立專兼結(jié)合的師資隊伍，打造校園創(chuàng)業(yè)文化。

（3）對創(chuàng)業(yè)學生實施個性化培養(yǎng)。

高職院?？山?chuàng)業(yè)實踐轉(zhuǎn)化學分制度，實行創(chuàng)業(yè)學生彈性學制，支持在校大學生休學創(chuàng)業(yè)或邊學邊創(chuàng)業(yè)，為其辦理保留學籍手續(xù)。同時，學校加強大學生創(chuàng)業(yè)基地建設，為申請孵化的在校大學生創(chuàng)業(yè)項目提供免費的固定場所，提供必要的辦公設施設備及設創(chuàng)業(yè)基金。

3、家庭層面

（1）家庭創(chuàng)業(yè)教育

父母要在思想上認識到家庭教育的重要性及所承擔的責任，提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，建立學習型家庭。家庭要與學校建立密切的聯(lián)系，配合學校開展創(chuàng)業(yè)教育。

（2）家庭資金支持

由于金融機構(gòu)的信貸和政府基金的扶持需要大學生符合相關(guān)的條件及要求，獲取創(chuàng)業(yè)基金有一定的難度，目前高職院校大學生的創(chuàng)業(yè)基金主要是來源于家庭資助。

（3）家庭人力支持

家庭的支持體現(xiàn)在管理方面，在創(chuàng)業(yè)期家庭成員擔任管理職務是非常常見。同時，父母親友可以親自參與創(chuàng)業(yè)活動，能夠在較短的時間內(nèi)建立創(chuàng)業(yè)組織架構(gòu)，實現(xiàn)有效的運作，從而減少創(chuàng)業(yè)初期的人為成本。