鄭軍

[摘要]醫(yī)學(xué)攝影系統(tǒng)化建設(shè)的由來和發(fā)展方向，理論體系的形成及未來標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的形式。

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)攝影 理論體系 標(biāo)準(zhǔn)化形式

醫(yī)學(xué)攝影系統(tǒng)化建設(shè)的內(nèi)涵，是指對醫(yī)學(xué)攝影活動進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計的方法，將特定醫(yī)學(xué)攝影視為一個完整的系統(tǒng)，全面而深入地描述其構(gòu)成的各個要素及其相互聯(lián)系，明確目標(biāo)、把握關(guān)鍵、選定可能的運(yùn)行起點，最終制定各種策略。因此，醫(yī)學(xué)攝影這一學(xué)科要走系統(tǒng)建設(shè)之路，加強(qiáng)系統(tǒng)管理與系統(tǒng)科學(xué)的研究。在實際工作中探索醫(yī)學(xué)攝影研究內(nèi)容系統(tǒng)化的方法、組織與實施，形成切實可行、實用有效、可持續(xù)性發(fā)展的系統(tǒng)研究的指導(dǎo)思想。

一、醫(yī)學(xué)攝影的理論體系

醫(yī)學(xué)攝影學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)是專業(yè)理論，提高醫(yī)學(xué)攝影的專業(yè)理論是學(xué)科建設(shè)的基本保證，而建設(shè)先進(jìn)的理論及方法體系也即標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)則是提高專業(yè)理論研究的前提。一個學(xué)科要想發(fā)展，務(wù)必形成自己的理論體系。

1.構(gòu)圖理論基礎(chǔ)。對攝影構(gòu)圖的研究，實際上就是對形式美在攝影畫面中具體結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)方式的研究。攝影構(gòu)圖就是要研究以表象形式結(jié)構(gòu)在攝影畫面上形成美的形式表現(xiàn)。通過對部分表現(xiàn)形式進(jìn)行探討，有利于對形式美的理解及對攝影構(gòu)圖的研究具有參考價值。

2.色彩理論基礎(chǔ)。色彩作為視覺語言中最有表現(xiàn)力的要素，它直接反映著人的情感。因此，在醫(yī)學(xué)攝影中，對于色彩的熟知與深刻理解是表現(xiàn)思想與情緒、創(chuàng)造經(jīng)典照片的絕對關(guān)鍵所在。而要理解和運(yùn)用色彩，必須掌握進(jìn)行色彩歸納整理的原則和方法，了解數(shù)字色彩的模型和模式，掌握色彩的屬性，更好地對數(shù)字色彩進(jìn)行管理和運(yùn)用。

3.用光理論基礎(chǔ)。用光是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。不論攝影技術(shù)如何發(fā)展，手中的相機(jī)如何智能，要想拍攝出好的攝影作品，用光總是必不可少的。我們要結(jié)合各種光源的特點，了解和掌握用光的一般方法和基本原則，并根據(jù)醫(yī)學(xué)攝影領(lǐng)域常見拍攝對象的特點，針對物體的反光控制、透明物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與質(zhì)感的表現(xiàn)等難點問題進(jìn)行探討，并對熒光攝影要作深入的了解和研究。

4.心理學(xué)理論基礎(chǔ)。完形心理學(xué)是探討人類對于圖像的認(rèn)知反應(yīng)的一種學(xué)問，它是心理學(xué)發(fā)展中的一個重要分支，對于視覺影像工作者而言是十分重要且基本的技能。通過對完形心理學(xué)的介紹，揭示出其基本理論，以及對攝影創(chuàng)作的啟示，通過對完形心理學(xué)視覺法則的解析來幫助攝影創(chuàng)作人員辟建出一條能夠穿透點線面及空間重重障礙的視覺認(rèn)知之路。

二、醫(yī)學(xué)攝影標(biāo)準(zhǔn)化

醫(yī)學(xué)攝影在幾十年的發(fā)展中，漸已形成了一些固定的模式也或可以稱為小體系的標(biāo)準(zhǔn)。要形成完整的新標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)攝影人員必須要系統(tǒng)地進(jìn)行理論研究，一要瞄準(zhǔn)世界醫(yī)學(xué)攝影理論研討的前沿，在先進(jìn)的理論指導(dǎo)下，進(jìn)行卓有成效的專業(yè)理論研討以進(jìn)一步指導(dǎo)我們的醫(yī)學(xué)攝影實踐。二要有預(yù)見性，及時地對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)攝影的新技術(shù)、新設(shè)備大膽進(jìn)行技術(shù)性、實踐性的論證研討，以進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)學(xué)攝影標(biāo)準(zhǔn)化體系的建設(shè)。一旦有了系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的方法體系和相應(yīng)的理論依托，醫(yī)學(xué)攝影標(biāo)準(zhǔn)化的研究才能有所突破。

三、學(xué)科兼容。實施學(xué)科多元化形式

當(dāng)前和未來都存在本學(xué)科多元化的不同形式共存局面。隨著時代的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)發(fā)展更促進(jìn)了多個學(xué)科相互服務(wù)交叉性相互影響的情況。醫(yī)學(xué)攝影不只是單一形式地存在，不斷發(fā)展的多媒體、非線性、數(shù)字化以及醫(yī)療設(shè)備攝影系統(tǒng)化等技術(shù)，將會達(dá)到相當(dāng)高水平和更加廣泛的應(yīng)用范圍。這就不斷地豐富了醫(yī)學(xué)攝影多元化和表現(xiàn)力；根據(jù)多方面需要，就會同時出現(xiàn)具有聲畫同步、靜止和活動畫面、影像的多種表現(xiàn)方法和形式，實現(xiàn)跨學(xué)科形式，進(jìn)行醫(yī)學(xué)攝影的新創(chuàng)造。

創(chuàng)造也需要合作。任何創(chuàng)造，都不是單純的個人行為，而是一種群體行為，特別是科學(xué)知識既分化又綜合、創(chuàng)造的群體性更為明顯。醫(yī)學(xué)攝影更應(yīng)提倡實施兼并、合作與強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。把有限的人力、物力、財力統(tǒng)籌兼顧，加以協(xié)調(diào)，設(shè)施設(shè)備互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮各自的人才、設(shè)備的最強(qiáng)優(yōu)勢，以充分挖掘和利用有限的和罕見的醫(yī)學(xué)資源，使國內(nèi)或國外、非同一單位的專業(yè)或非專業(yè)醫(yī)學(xué)攝影人員，在理論研討、專業(yè)設(shè)置、技術(shù)掌握以及標(biāo)本采集、教材制作等方面，提供一個展示的舞臺，對一些沒有機(jī)會積累臨床、科研、教學(xué)資料人員和醫(yī)生也提供了一個交流、借鑒的市場。

四、醫(yī)學(xué)攝影技術(shù)設(shè)備與信息技術(shù)的支持環(huán)境

隨著信息技術(shù)及數(shù)碼攝影技術(shù)、設(shè)備的迅速發(fā)展，先進(jìn)的醫(yī)學(xué)攝影設(shè)備層出不窮、屢屢翻新，而這些正是做好醫(yī)學(xué)攝影工作、發(fā)展醫(yī)學(xué)攝影事業(yè)的最基本技術(shù)支持條件。因此，作為醫(yī)學(xué)攝影的最基本單位就應(yīng)該立足于使用和發(fā)展。醫(yī)學(xué)攝影單位有了一個堅實的技術(shù)設(shè)備基礎(chǔ)和信息技術(shù)的支持環(huán)境，醫(yī)學(xué)攝影事業(yè)才有了鞏固和發(fā)展的動力。因此，將醫(yī)學(xué)攝影單位鍛造成為醫(yī)學(xué)攝影堅固的陣地；更要使醫(yī)學(xué)攝影單位成為一個運(yùn)用、推廣、研究醫(yī)學(xué)攝影技術(shù)和理念的人才建設(shè)高地。這才是我們發(fā)展醫(yī)學(xué)攝影事業(yè)的基礎(chǔ)和動力。

五、注重人才的素質(zhì)培養(yǎng)，建立合理、科學(xué)的人才知識結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)

醫(yī)學(xué)攝影作為科研教學(xué)與醫(yī)療服務(wù)的一個組成部分，同時又是攝影中一個具有宣傳力的重要門類。它通過攝影這一特殊形式成為存儲醫(yī)學(xué)信息、信號的構(gòu)成載體。在當(dāng)前信息時代，醫(yī)學(xué)攝影更是傳遞交流醫(yī)學(xué)信息的工具之一，同時也起到了傳播宣傳醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識的作用，因而越來越受到醫(yī)學(xué)界人士的重視。

作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)攝影技術(shù)人才應(yīng)具有以下幾個方面的知識結(jié)構(gòu)。（1）應(yīng)具有寬廣的基礎(chǔ)知識。（2）應(yīng)具有精湛的專業(yè)知識。（3）應(yīng)掌握新興的數(shù)碼攝影技術(shù)及現(xiàn)代教育技術(shù)。

這其中包括：相關(guān)醫(yī)學(xué)普通常識、攝影類器材及燈具、精湛的攝影技術(shù)及技巧、數(shù)碼知識、計算機(jī)知識、圖片處理軟件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識、多媒體教材制作技巧及數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫管理知識等常規(guī)知識。另外，還應(yīng)掌握一定的教學(xué)方法和技巧，以便于醫(yī)學(xué)攝影學(xué)科的推廣應(yīng)用和提高發(fā)展。

醫(yī)學(xué)攝影專業(yè)技術(shù)人員不僅要有合理、科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)而且在構(gòu)成上也必須合理、科學(xué)。因此，更需要有一個人員配備科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)。人才結(jié)構(gòu)應(yīng)由攝影研究、攝影運(yùn)用、醫(yī)學(xué)與教學(xué)管理、計算機(jī)技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信，以及美術(shù)等藝術(shù)型的人才組成。只有具備了開展工作的基本條件，才能真正擺正應(yīng)有的位置，充分發(fā)揮自己的智慧和才干，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，才能真正做到適應(yīng)新的發(fā)展需要，以實際行動迎接醫(yī)學(xué)攝影的新挑戰(zhàn)。