◎張奕

新媒體在強(qiáng)化高校思想政治教育工作中的功能和實(shí)現(xiàn)路徑

◎張奕

當(dāng)前，高校思想政治工作的開展與時(shí)代的結(jié)合性不強(qiáng)，造成思想政治工作的成效受到影響，因此應(yīng)該從新媒體角度對(duì)思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新，找出更加適宜的方法進(jìn)行思想政治教育，提升思想政治整體教學(xué)質(zhì)量。本文主要針對(duì)新媒體在強(qiáng)化高校思想政治教育工作中的功能和實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行分析。

新媒體時(shí)代的到來對(duì)我們的生活各個(gè)方面都帶來了巨大的轉(zhuǎn)變，對(duì)于高校來講也不例外，高校面對(duì)新媒體時(shí)代的沖擊，在思想政治教育方面面臨著重要的挑戰(zhàn)，不僅需要制定更加科學(xué)的教學(xué)方針，更加需要結(jié)合方針政策制定更加全面的教學(xué)計(jì)劃，使得高校思想政治工作與時(shí)代的發(fā)展相符合，促進(jìn)思想政治工作的整體發(fā)展與進(jìn)步。

新媒體在高校思想政治中的功能

新媒體主要是通過網(wǎng)絡(luò)的形式將移動(dòng)終端進(jìn)行聯(lián)系，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)信息交流過程中的地域方面的制約，提升了信息的整體傳播效率。同樣，新媒體對(duì)于高校思想政治教學(xué)也是非常關(guān)鍵的，具體的作用包括：

擴(kuò)大了思想政治教育路徑。傳統(tǒng)的思想政治教育主要是在課堂上完成的，通過課本的教學(xué)將一些知識(shí)進(jìn)行傳輸，這樣的方式對(duì)于學(xué)生來講在方法方面較為陳舊，特別是現(xiàn)階段的高校學(xué)生，在認(rèn)知能力和眼界方面不斷的豐富，傳統(tǒng)思想政治教育的弊端逐漸地凸顯出來，傳統(tǒng)的教學(xué)方法較為死板。而新媒體教學(xué)將信息傳遞質(zhì)量和傳遞速度進(jìn)行提升，并且教學(xué)途徑更加多樣化，可以滿足學(xué)生現(xiàn)階段的教學(xué)需求，為學(xué)生提供更加寬松的教學(xué)環(huán)境，并且教師可以在平臺(tái)上與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的真實(shí)想法，提升教學(xué)的適應(yīng)性。

拓寬了政治教學(xué)視野。傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)中，主要是依靠書本進(jìn)行教學(xué)，思想政治教育的知識(shí)具有一定的實(shí)踐性，對(duì)于現(xiàn)階段學(xué)生來講，在豐富性方面存在不足，造成學(xué)生對(duì)于思想政治教學(xué)認(rèn)識(shí)不充分，而新媒體時(shí)代的出現(xiàn)，教師對(duì)于思想政治方面的教育不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方面，而是與時(shí)代發(fā)現(xiàn)進(jìn)行結(jié)合，及時(shí)地把握思想動(dòng)向，對(duì)自身知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的更新，重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，將思想政治課程進(jìn)延伸，使得思想政治教學(xué)得到創(chuàng)新。

創(chuàng)造更加豐富的大學(xué)生活。新媒體時(shí)代的出現(xiàn)，信息的及時(shí)性和共享性顯著提升，高校使用新媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，使得教師與學(xué)生之間的交流得到提升，相互之間的信息交流也更加的密切，對(duì)于思想政治知識(shí)的學(xué)習(xí)不再局限于課堂教育，而是將課堂教學(xué)與課外教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在課堂中教師對(duì)知識(shí)進(jìn)行講授，課后可以通過交流軟件等方式參與到學(xué)生的溝通與交流中，讓學(xué)生可以自由的表達(dá)自身的觀點(diǎn)，教師全面了解學(xué)生的思想，增加與學(xué)生之間的互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)生的問題，提升教學(xué)有效性。

新媒體在高校思想政治教育中的實(shí)現(xiàn)路徑

新媒體對(duì)于高校思想政治教育的促進(jìn)作用顯而易見，但是新媒體出現(xiàn)后復(fù)雜的主流思想也會(huì)造成高校思政教育的困擾，因此應(yīng)該更加科學(xué)地對(duì)新媒體教育進(jìn)行改進(jìn)，提升整體教學(xué)質(zhì)量，具體包括：

建立互動(dòng)合作教學(xué)平臺(tái)。高校的思想政治教育需要一定的互動(dòng)性，可以通過新媒體建立專門的思想政治交流與互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生可以在平臺(tái)中積極的對(duì)思想觀點(diǎn)進(jìn)行發(fā)表，教師也可以將一些社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，進(jìn)而形成教師與學(xué)生一體化的傳播方法，加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的信息交流與合作，使得學(xué)生可以通過更加科學(xué)的方法表達(dá)自身的言論，教師也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加積極的輔導(dǎo)。同時(shí)，通過信息平臺(tái)的建立，教師可以更加全面地對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)，并且可以起到信息監(jiān)督的作用，對(duì)于一些在平臺(tái)中出現(xiàn)的不良言論，教師可以進(jìn)行積極的引導(dǎo)，為學(xué)生提供更加健康的思想政治觀點(diǎn)，全面地提升學(xué)生與教師之間的交流，促進(jìn)思想政治教育的質(zhì)量提升。

重視新媒體中大學(xué)生素養(yǎng)的提升。大學(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)是進(jìn)行思想政治教育的主要目的，在新媒體時(shí)代隨著言論的進(jìn)一步開放，一些學(xué)生養(yǎng)成不良的評(píng)論和思想習(xí)慣，造成學(xué)生綜合素養(yǎng)的下降，因此需要對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行轉(zhuǎn)變，在進(jìn)行思想政治教育過程中逐漸地培養(yǎng)學(xué)生的選擇能力﹑理解能力和判斷能力，對(duì)于一些虛假的信息進(jìn)行科學(xué)全面的判斷，可以結(jié)合自身的知識(shí)能力分辨是非，形成更加良好的價(jià)值觀。同時(shí)對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)中的思想，需要進(jìn)行文明的批判，做到任何的判斷都需要有理有據(jù)，防止一些盲目的評(píng)論和惡意評(píng)論的出現(xiàn)。同時(shí)學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的管理，盡量防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)進(jìn)行全面的培養(yǎng)，建立會(huì)正確的網(wǎng)絡(luò)輿論使用能力。

引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。以互聯(lián)網(wǎng)為主要方式的新媒體，在資源上實(shí)現(xiàn)了交流的最大化，學(xué)生可以結(jié)合自身的需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行查找和搜索，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性為學(xué)生提供了更加豐富的素材，在思想政治教學(xué)中引入新型媒體，將學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀進(jìn)行更加深刻現(xiàn)實(shí)的教學(xué)，使得學(xué)生可以更加真實(shí)地感受到教學(xué)的意義，將黨和國家的大政方針進(jìn)行更加全面的理解，可以引起學(xué)生的共鳴，使得學(xué)生自覺的接受思想政治教育，提高整體教學(xué)質(zhì)量。但是在進(jìn)行資源引用的過程重，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這方面的引導(dǎo)，將科學(xué)上網(wǎng)的方法告知學(xué)生，重視對(duì)學(xué)生主流價(jià)值觀的引導(dǎo)，建立更加健康的上網(wǎng)習(xí)慣，對(duì)一些不良思想有一定的抵制能力，可以應(yīng)對(duì)當(dāng)前較為復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

重視外部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)。新媒體時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶有一定的復(fù)雜性，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)建良好的外部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可以通過學(xué)校建立一定的防御措施，對(duì)于一些不良的信息通過校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行隔離，防止學(xué)生受到一些不良思想的侵害。同時(shí)學(xué)校需要利用思想政治教學(xué)方面的有利方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，建立更加完善的校園宣傳管理制度，并且對(duì)學(xué)生網(wǎng)路進(jìn)行一定的監(jiān)督，為學(xué)生提供一個(gè)更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助學(xué)生建立良好的價(jià)值觀和世界觀，提升思想政治教學(xué)的整體質(zhì)量。

綜上所述，新媒體時(shí)代的到來對(duì)于學(xué)校的教育帶來一定的影響，特別是思想政治方面的教學(xué)，學(xué)校需要結(jié)合新媒體的特征，將傳統(tǒng)的思想政治教育方法進(jìn)行改進(jìn)，將新媒體使用到教學(xué)中，充分重視并發(fā)揮新媒體在在強(qiáng)化高校思想政治教育工作中的作用和功能，促進(jìn)高校思想政治教育工作實(shí)時(shí)化﹑豐富化和新穎化，提升高校思想政治教育質(zhì)量。

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