年星

加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵 提升社團(tuán)文化育人功能

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加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵，是提升學(xué)生全面成才，穩(wěn)定高校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。本文通過(guò)分析學(xué)生社團(tuán)當(dāng)前存在的問(wèn)題，提出加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵的新思路，以期讓大家在社團(tuán)活動(dòng)中成長(zhǎng)成才，提升社團(tuán)文化的育人功能。

大學(xué)生社團(tuán)是高校德育工作的重要陣地，是學(xué)生全面成才的重要舞臺(tái)，同時(shí)也是高校發(fā)展穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。我校歷來(lái)重視學(xué)生社團(tuán)工作，近年來(lái)，在學(xué)校黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，學(xué)校學(xué)生社團(tuán)得到迅速發(fā)展，但同時(shí)仍然存在數(shù)量較少、種類(lèi)單一，規(guī)模較小、層次較低，作用不彰、影響偏弱等問(wèn)題。今天我想從“加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵，提升社團(tuán)文化育人功能”方面重點(diǎn)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的問(wèn)題，希望對(duì)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展和學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)有所幫助。

目前，我校共有各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)48個(gè)，參加社團(tuán)人數(shù)總共不到1824人，平均每個(gè)社團(tuán)38個(gè)人。去年，我校學(xué)生社團(tuán)共舉辦各類(lèi)活動(dòng)89場(chǎng)次，平均每個(gè)社團(tuán)舉辦1.8場(chǎng)次，每個(gè)社團(tuán)連每學(xué)期舉辦一場(chǎng)活動(dòng)都保證不了?？偟膩?lái)說(shuō)，目前我校學(xué)生社團(tuán)的主要問(wèn)題表現(xiàn)為“三小三低”。

社團(tuán)總數(shù)較小，穩(wěn)定性低。

對(duì)比同類(lèi)院校，我校學(xué)生社團(tuán)總數(shù)偏小，明顯低于平均水平，按我校1.3萬(wàn)在校生算，社團(tuán)總數(shù)應(yīng)該在70個(gè)以上。同時(shí)，社團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定性偏低，社團(tuán)學(xué)生流動(dòng)性較大，平均社齡只有6.8個(gè)月，也就是說(shuō)，大多數(shù)成員會(huì)在入社后第二學(xué)期選擇退社。

社團(tuán)規(guī)模較小，層次較低。

一方面，我校學(xué)生社團(tuán)平均人數(shù)38人，最少的社團(tuán)只有13個(gè)人，最多的也不超過(guò)50人，大多數(shù)社團(tuán)都是40人左右。另一方面學(xué)生社團(tuán)涉及高科技、高新技術(shù)的比較少，主要是豐富學(xué)生課余文化生活的大眾化的學(xué)生社團(tuán)，雖然有部分學(xué)生社團(tuán)參與了學(xué)校的一些科研項(xiàng)目，但其深度和廣度都還不夠，總體層次比較低，參與的范圍也比較窄。

社團(tuán)作用較小，影響較低。

總體看來(lái)，我校大學(xué)生社團(tuán)在促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐鍛煉、豐富校園文化和成才方面發(fā)揮了重要作用，但是，大學(xué)生社團(tuán)對(duì)學(xué)生的吸引力和影響力在逐漸減小和弱化。一是社團(tuán)活動(dòng)不能完全滿足學(xué)生的需求，特別是對(duì)學(xué)生參加活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)制，導(dǎo)致有些學(xué)生對(duì)大學(xué)生社團(tuán)產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理。二是個(gè)別社團(tuán)影響較低，凝聚力不強(qiáng)。校紅十字會(huì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、中醫(yī)理療服務(wù)隊(duì)等實(shí)用性、實(shí)踐性強(qiáng)，跟專(zhuān)業(yè)聯(lián)系緊密的社團(tuán)吸收了大批求知欲旺盛的大學(xué)生的熱情參與，而其他一些非實(shí)用性社團(tuán)則長(zhǎng)期處于冷清狀態(tài)。

以上說(shuō)了這么多，都是我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀，如何解決這些問(wèn)題呢？我想還是要從加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵，提升社團(tuán)自身吸引力入手。

在平時(shí)的工作中我了解到，很多同學(xué)不愿意加入社團(tuán)，或者加入社團(tuán)后又退了，其主要原因就是社團(tuán)本身缺乏內(nèi)涵或深度，用學(xué)生的話說(shuō)就是“沒(méi)意思”。的確，社團(tuán)活動(dòng)“沒(méi)意思”現(xiàn)在已成為一種普遍現(xiàn)象，也成為制約學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的根本原因，而要解決這一問(wèn)題，我們必須從社團(tuán)活動(dòng)的策劃、宣傳、實(shí)施等環(huán)節(jié)入手，深化活動(dòng)內(nèi)涵，提升活動(dòng)品質(zhì)，讓大家都在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這樣大家就會(huì)覺(jué)得“有意思”了。如何讓社團(tuán)活動(dòng)從“沒(méi)意思”變得“有意思”呢？我總結(jié)了以下幾條：

一是“活動(dòng)策劃加內(nèi)涵，內(nèi)容充實(shí)形式新”。作為社團(tuán)活動(dòng)的綱領(lǐng)，活動(dòng)策劃十分重要，是一場(chǎng)活動(dòng)“有意思”與否的關(guān)鍵所在。比如上周某社團(tuán)剛剛舉行的“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)，一幫人在主題橫幅上簽個(gè)名，然后把橫幅貼在餐廳的墻上，活動(dòng)就結(jié)束了，前后不過(guò)30分鐘，大家說(shuō)說(shuō)這樣的活動(dòng)“有意思”嗎？你愿意長(zhǎng)期待在這樣的社團(tuán)里嗎？所以，活動(dòng)策劃很重要，策劃時(shí)一定要體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)涵，要內(nèi)容充實(shí)，形勢(shì)新穎，只有這樣的策劃才能保證活動(dòng)的品質(zhì)。

二是“活動(dòng)宣傳加內(nèi)涵，抓住重點(diǎn)創(chuàng)意新”。我們說(shuō)我們的社團(tuán)活動(dòng)影響力不大，除了其他原因外，宣傳不力也是很重要的因素?；顒?dòng)的宣傳分為動(dòng)員宣傳和報(bào)道宣傳，動(dòng)員宣傳一般在活動(dòng)前，主要是讓大家知道該活動(dòng)，關(guān)注該活動(dòng)，參與該活動(dòng)；報(bào)道宣傳一般是在活動(dòng)中或活動(dòng)結(jié)束后，更多的是在結(jié)束后，主要對(duì)活動(dòng)的整體情況和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。不管是動(dòng)員宣傳還是報(bào)道宣傳，都要有好的創(chuàng)意并抓住重點(diǎn)。就拿報(bào)道宣傳來(lái)說(shuō)，我前不久在網(wǎng)上可以看到我們青年志愿者赴敬老院開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的新聞，配圖是志愿者們拉著旗幟在敬老院門(mén)口的合影，大家是不是有點(diǎn)印象呢？對(duì)于這樣的配圖大家可能都習(xí)以為常了，但有沒(méi)有考慮用活動(dòng)中的照片效果會(huì)更好呢？大家是想一下，把配圖換成給老人喂飯，或給老人剪指甲是不是更有沖擊力，更能引起大家的共鳴？

三是“活動(dòng)實(shí)施加內(nèi)涵，統(tǒng)籌兼顧方法新”。要保證社團(tuán)活動(dòng)的圓滿成功，實(shí)施的好壞就至關(guān)重要。一場(chǎng)活動(dòng)，策劃再好，宣傳再好，最終還是要落到實(shí)施上來(lái)，活動(dòng)實(shí)施不好，一切盡是枉然?；顒?dòng)的實(shí)施包括流程安排、人員安排、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)等一系列工作，龐雜而瑣碎，大到現(xiàn)場(chǎng)布置，小到嘉賓桌簽的擺放，都容不得有半點(diǎn)閃失。這時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新方法，人盡其用，物盡其用，統(tǒng)籌兼顧，這是考驗(yàn)一個(gè)社團(tuán)整體實(shí)力的重要環(huán)節(jié)，也是社團(tuán)成員分工協(xié)作，各顯其能的重要環(huán)節(jié)，只有這個(gè)環(huán)節(jié)做好了，活動(dòng)才能真正的成功，才能讓社員們覺(jué)得自己對(duì)社團(tuán)有用，社團(tuán)讓自己有收獲，大家才會(huì)覺(jué)得社團(tuán)“有意思”。

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生業(yè)余生活的重要組成部分，也是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要陣地，面對(duì)信息時(shí)代的年青一代，要想把他們拉進(jìn)社團(tuán)，留在社團(tuán)我們就必須在社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵上多下功夫，我們要在社團(tuán)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)涵上多費(fèi)心思，把活動(dòng)引向縱深，推向高潮。策劃加內(nèi)涵，以新穎的形勢(shì)表現(xiàn)充實(shí)的內(nèi)容；宣傳加內(nèi)涵，以全新的創(chuàng)意展示主題；實(shí)施加內(nèi)涵，以靈活有效的方法完成活動(dòng)。這樣，每個(gè)環(huán)節(jié)都加入“內(nèi)涵”元素，社團(tuán)活動(dòng)也就自然的從“沒(méi)意思”便成了“有意思”，讓大家在社團(tuán)活動(dòng)中成長(zhǎng)成才，提升社團(tuán)文化的育人功能。

（作者單位：陜西中醫(yī)藥大學(xué)）