◎華揚(yáng)

提高就業(yè)困難群體職業(yè)指導(dǎo)工作效能

◎華揚(yáng)

目前，高校招生的人數(shù)逐年激增，這就導(dǎo)致每年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生越來越多，大眾的就業(yè)壓力也就隨之變大。除了這種因素之外，金融危機(jī)造成的不良影響仍然沒有完全散去，這都使就業(yè)形勢變得更加嚴(yán)峻。在這種情況下，就業(yè)困難群體也就隨之產(chǎn)生，提高職業(yè)指導(dǎo)工作的效能也成為了高校工作的重要部分。本文根據(jù)實(shí)際情況，對怎樣提高就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)工作效能進(jìn)行分析。

在我國各項(xiàng)事業(yè)高速發(fā)展的今天，各行各業(yè)對于人才的需求量越來越大，對人才質(zhì)量的要求也越來越高。但是，我國高校畢業(yè)生的數(shù)量在迅猛增長，對于各行業(yè)來說供大于求，而且廣大畢業(yè)生對于自己的就業(yè)并沒有一個(gè)明確的方向。此時(shí)，高校的職業(yè)指導(dǎo)工作如果能夠做好，那么對于就業(yè)困難的群體來說是具有極大幫助的。職業(yè)指導(dǎo)工作起到良好的效果不僅有利于就業(yè)困難群體的就業(yè)，還可以使社會(huì)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

職業(yè)指導(dǎo)工作的概念和內(nèi)容

職業(yè)指導(dǎo)也叫做就業(yè)指導(dǎo)，是工作人員以就業(yè)困難者的實(shí)際情況和社會(huì)上職位需要人才類型的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，對就業(yè)困難者進(jìn)行科學(xué)合理的分析，最終引導(dǎo)其確定自己的正確就業(yè)方向的一種活動(dòng)。經(jīng)過這樣一個(gè)科學(xué)的分析過程，就業(yè)困難人員也可以對自己的就業(yè)方向更加明確，從而向一個(gè)方向努力。

目前，對就業(yè)困難的高校應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，就一定要幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和職業(yè)觀，使學(xué)生對自己有一個(gè)正確的、全面的認(rèn)識(shí)，這樣學(xué)生才能知道適合自己的就業(yè)方向。職業(yè)指導(dǎo)不僅要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，還要讓學(xué)生對社會(huì)上的就業(yè)形勢和就業(yè)趨勢有一個(gè)全面的了解。就業(yè)群體要了解國家最新有關(guān)就業(yè)的政策和社會(huì)上的就業(yè)信息，以便在第一時(shí)間抓住機(jī)遇，找到最適合自己的工作。正確的就業(yè)指導(dǎo)能夠使就業(yè)困難群體對自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，這樣才能根據(jù)自己的特點(diǎn)和特長去正確選擇職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值，同時(shí)能夠在自己最適合的崗位上做出自己對社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。

職業(yè)指導(dǎo)對于提高就業(yè)困難群體就業(yè)效率的重要性

應(yīng)屆高校畢業(yè)生越來越多，必須要得到職業(yè)指導(dǎo)。隨著我國高校的擴(kuò)招，應(yīng)屆高校畢業(yè)生也就越來越多，就業(yè)困難的群體也就越來越龐大，群體當(dāng)中的這些人就業(yè)的壓力是非常大的。如果這種情況得不到良好的處理，那么不僅這些人的就業(yè)問題無法得到有效的解決，對社會(huì)的穩(wěn)定也會(huì)造成一定的危害。就業(yè)困難群體的主要問題就是對自己和社會(huì)都沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，如果得到了有效的職業(yè)指導(dǎo)，那么就業(yè)困難群體的現(xiàn)狀就一定能夠有所改變。所以說，職業(yè)指導(dǎo)一定要受到高度的重視。

就業(yè)困難群體越來越龐大，職業(yè)指導(dǎo)越來越重要。除了高校畢業(yè)生越來越多以外，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不景氣、某些崗位對于工作人員專業(yè)素質(zhì)的要求越來越高等因素也都使就業(yè)更加困難。高校畢業(yè)生增多是造成就業(yè)困難最大的一個(gè)因素，每年增加的高校畢業(yè)生都是數(shù)以萬計(jì)，而且這些人大多數(shù)都得不到正確的職業(yè)指導(dǎo)。在這樣的情況下，職業(yè)指導(dǎo)就顯得越來越重要。

部分人對自己的職業(yè)并不滿意，需要得到正確的職業(yè)指導(dǎo)。有些人已經(jīng)完成了就業(yè)，在畢業(yè)之后找到了一份工作，但是其中有很大一部分人對于自己目前的職業(yè)并不是十分滿意，至少與自己心中所期望的工作有一定的差距。有些人的工作與自己所學(xué)的專業(yè)并不對口，有些人的工作內(nèi)容自己并不是很喜歡，有的人甚至?xí)憛捵约旱墓ぷ?。有些人在就業(yè)之前根本就沒有一個(gè)正確的觀念，對就業(yè)的環(huán)境和形式也沒有正確的認(rèn)識(shí)，所以只是為了有一份工作而去某單位上班，但自己本身并不喜歡這個(gè)行業(yè)，這樣的就業(yè)觀念就是不正確的。職業(yè)指導(dǎo)工作人員要讓就業(yè)困難人員樹立正確的就業(yè)觀念，要讓他們對自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)興趣更加明確，這樣才能在就業(yè)時(shí)有一個(gè)合理的分析和正確的選擇。

所以說，有不滿意自己就業(yè)現(xiàn)狀的情況出現(xiàn)時(shí)，職業(yè)指導(dǎo)也是非常重要的。

提高就業(yè)困難群體職業(yè)指導(dǎo)工作效能的具體方法

一定要提高職業(yè)指導(dǎo)工作人員的能力和素質(zhì)。要想提高就業(yè)困難群體職業(yè)指導(dǎo)工作的效能，就必須要提高職業(yè)指導(dǎo)工作人員的能力和素質(zhì)。要讓就業(yè)困難群體得到正確的職業(yè)指導(dǎo)，有關(guān)部門就必須讓從事職業(yè)指導(dǎo)的工作人員能力和素質(zhì)都得到有效的提高，要讓職業(yè)指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)更加專業(yè)、更加規(guī)范。但是現(xiàn)在職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍當(dāng)中的工作人員都沒有非常專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，且從事這一工作的人員也并不多，這對職業(yè)指導(dǎo)工作來說也是一種阻礙。要想讓職業(yè)指導(dǎo)工作得到更好的發(fā)展并發(fā)揮更大的作用，一定要提高職業(yè)指導(dǎo)工作人員的能力和素質(zhì)。有關(guān)部門可以聘請職業(yè)指導(dǎo)方面理論知識(shí)的專家對工作人員進(jìn)行有效的培訓(xùn)，這樣職業(yè)指導(dǎo)工作人員的工作能力和素質(zhì)一定能夠得到有效的提高。

利用信息技術(shù)手段建立就業(yè)信息平臺(tái)，對就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。有關(guān)部門如果能夠利用信息技術(shù)手段建立就業(yè)的信息平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)對就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，那么職業(yè)指導(dǎo)的效果一定會(huì)顯著增強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)信息化的職業(yè)指導(dǎo)，就必須加深信息化建設(shè)的程度，這樣就業(yè)困難群體也能夠獲得更多、更新的就業(yè)信息，并得到更加自由和專業(yè)的指導(dǎo)。不僅如此，就業(yè)信息平臺(tái)的服務(wù)功能應(yīng)當(dāng)不斷得到加強(qiáng)，這樣對就業(yè)困難群體的就業(yè)也會(huì)有大量的幫助。

要有針對性的開展個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)。在職業(yè)指導(dǎo)的過程中，工作人員要根據(jù)就業(yè)困難人員的能力、性格、素質(zhì)和就業(yè)方向等方面的實(shí)際情況，對其采取有針對性的、個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)，這樣職業(yè)指導(dǎo)才能夠更加有效，就業(yè)人員也能夠根據(jù)有效的指導(dǎo)找到自己最滿意、最適合的工作。

綜上所述，職業(yè)指導(dǎo)是幫助就業(yè)困難群體更好就業(yè)的重要工作，廣大高校就業(yè)指導(dǎo)工作人員必須對此高度重視。職業(yè)指導(dǎo)工作者一定要對目前的就業(yè)形勢有一個(gè)清晰的了解，這樣才能在就業(yè)困難群體感到迷茫的時(shí)候提供正確的指導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)工作不能一成不變，要獲得符合實(shí)際的創(chuàng)新，始終以學(xué)生為本。只有這樣，職業(yè)指導(dǎo)的工作才能夠起到更好的作用。

（作者單位：寶應(yīng)縣勞動(dòng)就業(yè)管理處）