黃銀華

(欽州學(xué)院體育教學(xué)部 廣西欽州 535011)

2017年男籃亞洲杯中國隊與四強(qiáng)球隊技術(shù)統(tǒng)計對比分析①

黃銀華

(欽州學(xué)院體育教學(xué)部 廣西欽州 535011)

通過文獻(xiàn)資料等方法，對2017年男籃亞洲杯中國與四強(qiáng)球隊比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)中國隊在個人能力、球隊整體攻防配合與前三球隊差距明顯。進(jìn)入8強(qiáng)賽后球隊整體表現(xiàn)有所提升，投籃穩(wěn)定性、助攻等提高明顯。成績雖不理想，但過程值得肯定，通過比賽球隊鍛煉效果顯著，中國籃球改革初見成效。

男籃 亞洲杯 四強(qiáng) 技術(shù)統(tǒng)計 對比

2017年男籃亞洲杯比賽結(jié)束，由于大洋洲的加入，亞洲籃球整體格局發(fā)生變化，最終澳大利亞隊第一，伊朗、韓國、新西蘭和中國隊分獲第二至第五名。雖成績不理想，但中國籃球正處于改革之際，陣容不完整，在面對困難時球隊表現(xiàn)出的斗志和作風(fēng)值得肯定。通過中國隊與四強(qiáng)球隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的對比，分析中國隊目前存在的主要問題，發(fā)現(xiàn)差距，找準(zhǔn)方向，為以后訓(xùn)練和比賽提供一定的理論依據(jù)和指導(dǎo)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

2017年男籃亞洲杯中國隊與四強(qiáng)球隊比賽技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法、數(shù)量統(tǒng)計法和對比分析法。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 中國隊與四強(qiáng)球隊比賽情況的對比分析

2.1.1 投籃、罰球情況的對比分析

由表1可見，在總投籃次數(shù)、總進(jìn)球數(shù)、罰球得分三項最差，在總命中率、2分次數(shù)、2分得分、罰球次數(shù)、罰球命中率等五項，中國隊列第四，在2分命中率、3分命中數(shù)、3分次數(shù)、3分命中率列第三，所有項目沒有進(jìn)前二，說明中國隊在整體進(jìn)攻速度、投籃能力等與四強(qiáng)球隊存在差距，與澳、韓兩隊在投籃穩(wěn)定性上差距明顯。

2.1.2 主要進(jìn)攻數(shù)據(jù)的對比分析

反應(yīng)進(jìn)攻能力的數(shù)據(jù)主要有進(jìn)攻籃板球、助攻、失誤、被侵犯、場均得分等。

助攻技術(shù)是建立在熟練的控制、支配球能力和變幻莫測的傳球技巧以及默契的配合基礎(chǔ)上的[1],助攻列第四，且與前三球隊差距明顯，說明中國隊在支配球、傳球技巧和整體進(jìn)攻配合方面與前三球隊差距較大；被侵、得分、失誤三項排名最后，說明個人進(jìn)攻能力和球隊整體得分能力與四強(qiáng)球隊存在明顯差距；進(jìn)攻籃板球列第三，與澳、新兩隊差距較大。

2.1.3 主要防守數(shù)據(jù)的對比分析

反應(yīng)防守能力的數(shù)據(jù)主要有后場籃板球、犯規(guī)、搶斷、蓋帽、場均失分等。

后場籃板球和犯規(guī)兩項最差，與澳、伊兩隊差距明顯，說明中國隊在防守籃板球和身體動作控制能力不夠，個人防守能力有待提高。場均失分、搶斷列第四，與前三球隊存在差距，說明球隊整體防守配合與強(qiáng)隊有差距。蓋帽中、韓列前二，澳、新兩隊最差，通過比賽發(fā)現(xiàn)，中韓兩隊內(nèi)線補(bǔ)防蓋帽較多，內(nèi)線補(bǔ)防能力相對突出,見表1。

2.2 中國隊與四強(qiáng)球隊排名淘汰賽階段比賽數(shù)據(jù)的對比分析

中國隊本次男籃亞洲杯賽取得5勝2負(fù)的成績，由于小組賽輸菲律賓隊，無緣小組第一，在8強(qiáng)附加賽險勝敘利亞隊獲得8強(qiáng)席位，排名淘汰賽對手分別為澳大利亞、約旦和黎巴嫩。

2.2.1 投籃、罰球情況的對比分析

由表2可見，在淘汰賽階段，中國隊在總投籃次數(shù)、罰球次數(shù)、罰球得分三項最差，說明中國隊在球隊進(jìn)攻速度、制造犯規(guī)能力和罰球得分能力和前四球隊有差距；總投籃命中率、3分命中率兩項第一，2分得分、3分得分、罰球命中率三項列第三，2分、3分出手次數(shù)列第四，說明中國隊隨著比賽強(qiáng)度的增加，進(jìn)攻速度相對較慢，投籃次數(shù)少，但由于3分球命中率的改善，進(jìn)攻效率明顯提升。

2.2.2 主要進(jìn)攻能力的對比分析

被侵犯次數(shù)最低，說明在個人進(jìn)攻能力和給對手防守壓力不足。助攻列第三，與澳、韓兩隊差距明顯。前場籃板球與澳洲球隊相比差距明顯，場均得分列第四，與澳、韓差距近20分，說明球隊整體得分能力還有待提高。失誤與韓國并列第二，僅低于澳大利亞，說明中國隊在控制失誤方面與四強(qiáng)球隊基本相當(dāng)。

2.2.3 主要防守數(shù)據(jù)的對比分析

防守籃板球、犯規(guī)兩項數(shù)據(jù)最差，說明后場籃板球能力和個人防守能力與四強(qiáng)球隊存在差距。搶斷與伊朗并列第三，與韓、澳兩隊差距明顯，說明在隊員個人防守的攻擊性和球隊整體防守配合方面與澳、韓差距明顯。蓋帽和場均失分列第二，說明中國隊限制對手得分方面與前四球隊無明顯差別。

2.3 中國隊8強(qiáng)賽前后比賽數(shù)據(jù)情況對比分析

由表3可見，在總命中率、2分投籃次數(shù)、3分命中率、罰球命中率，助攻、失誤、蓋帽多項數(shù)據(jù)上都有明顯提升，但籃板球、罰球次數(shù)、被侵犯及總投籃次數(shù)方面略有下降，說明隨著比賽強(qiáng)度的增加，雖球隊整體進(jìn)攻速度、籃板球保護(hù)及得分能力有所下降，但在投籃的穩(wěn)定性和球隊整體進(jìn)攻的流暢性上提高明顯，通過比賽，隊員能力得到了鍛煉，球隊整體的比賽能力得到提升。

表1 中國隊與四強(qiáng)球隊比賽數(shù)據(jù)情況表

表2 中國隊與四強(qiáng)球隊8強(qiáng)淘汰賽比賽數(shù)據(jù)情況表

表3 中國隊8強(qiáng)賽前后比賽數(shù)據(jù)情況表

3 結(jié)論

(1)中國隊在隊員個人能力、投籃穩(wěn)定性及球隊整體配合等方面與前三球隊差距明顯，與新西蘭隊表現(xiàn)無明顯差別。

(2)中國隊在排名淘汰賽期間，進(jìn)攻速度雖降低，但球隊整體進(jìn)攻配合、投籃穩(wěn)定性明顯提升，說明通過比賽，球隊整體的比賽能力得到較好的鍛煉和提高。

(3)雖成績不理想，但過程激烈，但通過比賽中國隊整體表現(xiàn)進(jìn)步明顯，比賽關(guān)鍵時刻球隊的整體表現(xiàn)值得肯定，中國籃球改革初見成效。

4 建議

訓(xùn)練中強(qiáng)化個人基礎(chǔ)技術(shù)能力，突出對抗能力訓(xùn)練，保障投籃穩(wěn)定性；優(yōu)化球隊整體攻防戰(zhàn)術(shù)配合，提高隊員機(jī)動戰(zhàn)術(shù)配合能力，保證球隊整體比賽能力的提升；通過聯(lián)賽，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才，通過高水平的比賽，鍛煉和提升隊員和球隊整體的比賽能力。加速改革，放眼未來，中國籃球未來值得期待。

[1]朱建國.29屆奧運(yùn)會中美男子籃球比賽技術(shù)統(tǒng)計與分析[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報,2009,25(5)：53-55.

[2]吳潔.提高我國男子籃球籃板球拼搶能力的策略分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版,2007,21(6)：117-119.

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.31.239

G80-32

A

2095-2813(2017)11(a)-0239-02

黃銀華（1983—），男，漢族,湖北孝感人，碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練、體育文化。