文/鄭立曉,邢臺學(xué)院
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新媒體下的高校思政教育分析
文/鄭立曉,邢臺學(xué)院
高等院校是我國廣大青年接受高等教育的主要場所,通過高校教育教學(xué)工作的開展,為我國經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量具有專業(yè)基礎(chǔ)的大學(xué)生,而高校的思想政治教育工作,則是其教育教學(xué)中不可或缺的重要組成部分。大學(xué)階段對于學(xué)生來說是一個至關(guān)重要的時期,此時正是他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識和形成自身人生觀、世界觀、價值觀等思想觀念的關(guān)鍵時期,因此如何有效地開展高校思想政治教育工作,就顯得十分迫切而且非常重要。隨著科學(xué)技術(shù)和社會的不斷發(fā)展,高校的內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化,特別是在當(dāng)前的新媒體快速發(fā)展的情況下,對高校的大學(xué)生和思想政治教育工作都產(chǎn)生了非常重要的影響。
新媒體;高校;思政教育;影響
新媒體直接改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和交際方式,使他們擁有一個更加開放的交際和學(xué)習(xí)環(huán)境,而且使得交際和學(xué)習(xí)變得更加方便。在新媒體環(huán)境下,高校的思想政治教育工作既面臨著新的挑戰(zhàn),又存在著新的發(fā)展和改進機遇,如何利用新媒體推動高校思想政治教育工作的開展,成為我們應(yīng)該認(rèn)真思考和研究的一項重要課題。
隨著現(xiàn)代通信技術(shù)的不斷發(fā)展和科技創(chuàng)新速度的日益加快,很多新媒體應(yīng)運而生,不僅改變了傳統(tǒng)媒體的信息傳播方式,而且對人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的影響。在新媒體快速發(fā)展的背景下,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和交際也產(chǎn)生了直接的影響,學(xué)生們利用新媒體可以更加方便地獲取信息,而且信息的獲取方式日益多元化,他們利用隨身攜帶的手機,就可以隨時隨地通過不同的軟件獲取非常豐富的信息資源。在新媒體環(huán)境下,信息來源日益廣泛,傳播速度非常快,而且信息傳播具有開放性特征,不再像傳統(tǒng)的廣播電視和報紙那樣,具有十分嚴(yán)格的審核和把關(guān),這就使得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新媒體,能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生更加廣泛和不可預(yù)測的影響。
新媒體的快速發(fā)展和普及應(yīng)用,對高校的思想政治教育工作,也產(chǎn)生了不可忽視的影響。在新媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)平臺是一個相對比較開放的系統(tǒng),其中的信息資源非常廣泛而又豐富,大學(xué)校園可以通過建立一個專門的網(wǎng)絡(luò)平臺,開展思想政治教育工作,使大學(xué)生通過開放的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),就能夠獲取思想政治教育教學(xué)資源,而且這樣的平臺具有資源共享的特性,不會受時間和人員數(shù)量的限制,大大提高思想政治教育教學(xué)效果。高??梢栽诰W(wǎng)絡(luò)平臺上設(shè)立公開課程,大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就能夠進行課程學(xué)習(xí),高校之間還可以通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)課程交流和遠(yuǎn)程教學(xué),使大學(xué)生獲得更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,這是新媒體的發(fā)展與應(yīng)用,對高校思想政治教育教學(xué)工作的開展,所提供的新平臺和新機遇。
新媒體的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用,使大學(xué)生的人際交往方式發(fā)生巨大變化,交際途徑呈現(xiàn)出日益多樣化的新特征。通過新媒體及其技術(shù)手段,徹底改變了以前的面對面交往方式,人們可以通過電腦和手機實現(xiàn)非見面式的網(wǎng)絡(luò)交際,通過人機互動實現(xiàn)人際交往。例如,人們可以通過現(xiàn)在廣泛使用的智能手機及其中的軟件系統(tǒng),隨時隨地進行信息交流,而且通過利用手機和無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),可以被動和主動地獲取信息,使人們的學(xué)習(xí)和交際變得更加方便,而且交際范圍不受地域的制約,這也使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的虛擬世界給人們帶來了日益巨大的影響。在新媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展有利也有弊,我們要摒棄網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的弊端,著力開發(fā)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢。例如,課堂通過設(shè)置網(wǎng)絡(luò)課程,拓寬大學(xué)教育的范圍,突破傳統(tǒng)課堂教育的限制,使教育教學(xué)資源發(fā)揮出更多更大的作用。在高校思想政治教育工作方面,高校完全可以通過網(wǎng)絡(luò)建立思想政治網(wǎng)絡(luò)教育平臺,使大學(xué)生可以隨時通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí),這樣不僅改變了傳統(tǒng)課堂教育的落后模式,使多媒體和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得到應(yīng)用,而且突破了思想政治教學(xué)的局限性,拓寬了高校思想政治教育教學(xué)范圍,使教學(xué)工作不再受傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的束縛。
在新媒體環(huán)境下,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體資源,創(chuàng)新高校思想政治教育教學(xué)模式,使教學(xué)過程變得更加生動,提高思想政治教育教學(xué)的趣味性,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣也有利于教學(xué)效果的提升。在高校思想政治教育教學(xué)的開展過程中,教師和學(xué)生可以更好地實現(xiàn)思想交流和互動,老師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)方面的文章,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的實時分享,也可以利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行視頻教學(xué),學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,可以與老師進行交流或者留言,也可以與其他學(xué)生進行探討,使思想交流更加充分。通過利用網(wǎng)絡(luò)平臺,充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢和作用,能夠有效提高思想政治教學(xué)質(zhì)量,促進高校思想政治教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。
在當(dāng)前的時代環(huán)境下,加強高校思想政治教育教學(xué)工作顯得尤為重要和迫切。在新媒體環(huán)境下,高校應(yīng)該做到與時俱進,認(rèn)清當(dāng)前社會環(huán)境發(fā)生的變化,掌握大學(xué)生的思想觀念和心理特征,充分利用新興的新媒體資源,開展高校的思想政治教育教學(xué)工作,使思想政治教育工作在實事求是的基礎(chǔ)上,獲得更好地教育教學(xué)效果。高校思想政治教育教學(xué),應(yīng)該充分利用新媒體大力宣揚社會主義核心價值觀,使大學(xué)生們在滿滿的正能量環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,通過加大思想政治教育工作力度,營造一個具有中國特色的思想政治環(huán)境,使大學(xué)生不受和少受社會和網(wǎng)絡(luò)上不正之風(fēng)的影響,在大學(xué)期間形成良好的具有創(chuàng)新性和建設(shè)性的基本思想觀念,使他們樹立正確的人生價值觀。
總之,隨著改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展,我國經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化,與此同時,人們的思想觀念也在發(fā)生著深刻的變化,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是信息傳播技術(shù)的快速發(fā)展,進一步加快了這些變化的速度,經(jīng)濟的快速發(fā)展和西方價值觀的滲透,對人們的思想產(chǎn)生了巨大的沖擊,大學(xué)生也不例外。作為祖國的的棟梁和未來社會主義建設(shè)的接班人,大學(xué)生的思想觀念至關(guān)重要,如何利用好新媒體的作用,提高大學(xué)生的思想政治意識,就成為高校的重點教育目標(biāo)之一。
[1]楊純婷.新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段研究[D].上海師范大學(xué),2013.
[2]劉洋.新媒體環(huán)境下高校思政教育手段研究[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2014.