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        互聯(lián)網(wǎng)思維融入高校思想政治教育工作的思考

        2017-12-25 01:08:59張奕
        關(guān)鍵詞:政治思想思維

        ◎張奕

        互聯(lián)網(wǎng)思維融入高校思想政治教育工作的思考

        ◎張奕

        隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)已成為人與人之間溝通的橋梁。一個(gè)全新的社會形態(tài)正在形成,互聯(lián)網(wǎng)思維開始滲透到社會各行各業(yè)中。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃,思想政治教育工作一直都占據(jù)著重要位置,如何與時(shí)俱進(jìn)將互聯(lián)網(wǎng)思維與思想政治教育工作做到有機(jī)融合,是當(dāng)前各大高校不斷探討的話題。

        互聯(lián)網(wǎng)作為21世紀(jì)發(fā)展和普及最為迅速的技術(shù),得到了全球的推廣和使用。這不僅僅是一個(gè)全新的思維模式,也是對社會向前發(fā)展的一次有力推進(jìn),在社會的各個(gè)方面都產(chǎn)生了較大并且深遠(yuǎn)的影響。高校思想政治教育工作一直都是培養(yǎng)和樹立學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的前提,特別是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深入到高校的日常教學(xué)中時(shí),更應(yīng)該利用先進(jìn)的技術(shù)手段,讓互聯(lián)網(wǎng)思維與高校思想政治教育工作進(jìn)行有機(jī)融合,從而開拓新的高校教育模式,提高教學(xué)質(zhì)量和完成對學(xué)生價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。

        什么是互聯(lián)網(wǎng)思維

        互聯(lián)網(wǎng)思維是新時(shí)代社會發(fā)展的產(chǎn)物,是在互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,對市場、用戶、產(chǎn)品、企業(yè)價(jià)值鏈以及對整個(gè)商業(yè)生態(tài)進(jìn)行重新審視的思考方式。這種思維方式既不是技術(shù)性的,也不是工業(yè)化的思維,而是一種傳統(tǒng)化的思維方式,一種在不斷的實(shí)踐和檢驗(yàn)中形成的一種可以得到廣大民眾認(rèn)同的思維方式,給人們的生活帶來了極大的影響。與此同時(shí),在我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)的便利的當(dāng)下,還要分辨互聯(lián)網(wǎng)思維的兩面性,通過思想政治教育讓學(xué)生真正運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)思維,做好網(wǎng)絡(luò)的健康傳播。

        互聯(lián)網(wǎng)思維在高校思想政治教育工作中的必要性

        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校中的普及率是十分迅速的,對學(xué)生的影響也是全面而又寬泛的。

        體現(xiàn)了思想政治教育工作與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。 良好的思想政治教育是建立在對學(xué)生完全了解的基礎(chǔ)之上的。因此,針對如今大學(xué)生個(gè)性的特點(diǎn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維模式,原有的陳舊的教育模式已經(jīng)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,因此將互聯(lián)網(wǎng)這種新鮮的思維模式引入到思想政治教育中,從而改變原有的教學(xué)模式,是時(shí)代發(fā)展的自然需求,也是與時(shí)俱進(jìn)的必要條件。

        實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)思維的特征,我們可以得知互聯(lián)網(wǎng)思維具有高效和互動的特點(diǎn),可以很好地讓參與者全方位地提出問題和建議。而高校的思想政治教育工作更加關(guān)注的是學(xué)生的思想道德的培養(yǎng),幫助他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,從而為走入社會做有用之才做準(zhǔn)備。互聯(lián)網(wǎng)思維的融入把學(xué)生在課程中的體驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的分析,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在興趣的引導(dǎo)下,一步步達(dá)到理想的教學(xué)效果,在思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)思維的作用下,使學(xué)生得到長足發(fā)展。

        互聯(lián)網(wǎng)思維模式融入高校思想政治教育中的作用

        互聯(lián)網(wǎng)思維是在互聯(lián)網(wǎng)的不斷實(shí)踐中總結(jié)而成的,這種思維模式可以與高校的思想政治教育工作相互滲透,通過互聯(lián)網(wǎng)思維,了解和匯總更多的學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),通過大數(shù)據(jù)分析推進(jìn)思想教育工作的進(jìn)一步深入,從學(xué)生角度出發(fā),制定更加適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新授課模式,從而提高思想教育工作的質(zhì)量。

        此外,這種創(chuàng)新性的授課模式,可以將原有散亂的教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)的規(guī)劃起來,利用數(shù)據(jù)庫管理等方式,建立特色化的教學(xué)體系,全方位打造適合學(xué)生的成長環(huán)境。

        高校思想政治教育工作中融入互聯(lián)網(wǎng)思維的有效途徑

        面對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)思維帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),高校思想政治教育工作者更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,不斷探索新的教育機(jī)制和教學(xué)方法。

        建立以生為本的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以生為本是高校思想政治教育工作開展的重要指導(dǎo)思想,也是互聯(lián)網(wǎng)思維對高校思想政治教育工作要求的重要體現(xiàn)。因此,高校在培養(yǎng)人才時(shí)不僅要關(guān)注學(xué)生思想品德的教育,還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)掘?qū)W生自身的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處。

        與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新思想政治教育工作的內(nèi)容與方法。 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,在速度提升的同時(shí),內(nèi)容創(chuàng)新也在不斷發(fā)展。無論是從內(nèi)容的新鮮性,還是時(shí)代感方面都在不斷與時(shí)俱進(jìn)中。那些傳統(tǒng)的單一的以教材為主的思想政治教育內(nèi)容正在被完全取代,取而代之的是融合了當(dāng)下社會的焦點(diǎn)問題,經(jīng)過二次加工,結(jié)合學(xué)生心態(tài)而輸送的一種平等、權(quán)威的教學(xué)內(nèi)容。

        搭建平臺,暢通思想政治工作渠道?;ヂ?lián)網(wǎng)思維下的思想政治教育工作全方位滲透了信息技術(shù)的力量,貼合當(dāng)前媒體時(shí)代的特點(diǎn),建立線上線下平臺,將思想政治教育工作與這種自媒體相結(jié)合,完成知識的傳遞。例如運(yùn)用微博、微信、QQ、論壇這種深受學(xué)生喜愛的媒體溝通交流方式,創(chuàng)建一個(gè)話題,通過這種工具的運(yùn)用,完成師生共同交流,資源共享的目的。此外,由于大學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,普遍存在著不善交際的特點(diǎn),但是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中卻可以展示真實(shí)的自我,教師可以利用這一特點(diǎn),將日常的師生交流放入網(wǎng)絡(luò)平臺中,從學(xué)生感興趣的話題入手,了解學(xué)生的思想活動狀態(tài),從而及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),讓教育工作更加具有針對性。與此同時(shí),教師還可以通過這些平臺,傳遞正能量的內(nèi)容,讓學(xué)生了解國家發(fā)展的方向和動態(tài),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,讓關(guān)心真正走入學(xué)生的日常生活中。

        綜上所述,我們生活在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,除了體會到它的方便快捷之外,還改變了我們的生活方式,無論是在生活、學(xué)習(xí)等方面,都由于互聯(lián)網(wǎng)思維有了較大的改革。當(dāng)這種思維滲透入高校也必然引領(lǐng)一系列的改革和發(fā)展,從互聯(lián)網(wǎng)思維走入高校開始,這種系統(tǒng)化、功能化的思維方式,讓教育不僅僅局限于教材,通過數(shù)據(jù)的整理,數(shù)字的反應(yīng)。讓越來越多的教育者看到學(xué)生的真正需求,了解他們的愛好,從而通過思想政治教育工作引導(dǎo)和教育學(xué)生,用正確的價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生成長,創(chuàng)建一個(gè)吸引學(xué)生的信息系統(tǒng)化的整合分析平臺,通過查詢、統(tǒng)計(jì)、分析等應(yīng)用功能,運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教育主體學(xué)生特點(diǎn)的分析及跟蹤,做好信息統(tǒng)計(jì),創(chuàng)新教育方法,注重結(jié)合,用真情去感染學(xué)生,從而使更多的學(xué)生不再厭煩思想教育工作。通過網(wǎng)絡(luò)傳播,慢慢了解和認(rèn)識到思想教育工作的重要性,從而更加接受和愿意參與到思想教育課程中去。

        湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院)

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