江蘇省海安縣曲塘鎮(zhèn)李莊幼兒園 吳 娟
熟悉名字有妙招
江蘇省海安縣曲塘鎮(zhèn)李莊幼兒園 吳 娟
金秋九月,老師們又迎來(lái)了一批新入園的寶寶。寶寶們面對(duì)新的環(huán)境都會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難——他們常常又哭又鬧,緊緊拉著家長(zhǎng)的手不準(zhǔn)他們離開。老師們抱了這個(gè)哭了那個(gè),由于還不熟悉寶寶,所以多半叫不出寶寶的名字,真是焦頭爛額。那么,如何短時(shí)間內(nèi)記住寶寶的名字,讓寶寶體會(huì)到你對(duì)他的喜愛(ài),讓家長(zhǎng)感受你對(duì)他們的尊重呢?
首先,老師應(yīng)在開學(xué)前盡快熟悉寶寶的姓名,尤其是生僻不確定讀音的字;同時(shí),盡量了解寶寶的乳名,要在寶寶的學(xué)名后面注上寶寶的乳名(大部分父母在家中都只叫寶寶的乳名,因而寶寶更熟悉自己的乳名而不熟悉自己的學(xué)名)。
其次,根據(jù)男孩女孩搭配的方式提前給寶寶們安排好座位。將寶寶的名字和相應(yīng)的標(biāo)記貼在桌子的一角,讓寶寶們一入園就能按座位坐好,不至于形成混亂;名字旁粘貼的相應(yīng)標(biāo)記可以作為寶寶今后在園使用的物品標(biāo)志,如標(biāo)記是蘋果,那么這個(gè)寶寶的毛巾、茶杯都可以使用蘋果標(biāo)記,這對(duì)寶寶認(rèn)識(shí)自己的物品有幫助。
第三,老師要對(duì)寶寶多點(diǎn)名,早上晨間談話時(shí)、中午午睡前、下午放學(xué)前,這三次點(diǎn)名可以快速有效地幫助教師和寶寶們共同記住大家的名字——一則可以加深對(duì)寶寶名字與外在特征結(jié)合的印象;二則給寶寶們互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于只熟悉自己乳名的寶寶,可以先點(diǎn)乳名再點(diǎn)學(xué)名,幫助寶寶熟悉并適應(yīng)自己的學(xué)名。對(duì)于老師,在還沒(méi)有完全記住孩子們的姓名時(shí),可以用寶寶的體貌特征和行為特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分,如:一點(diǎn)兒沒(méi)哭鬧的寶寶是誰(shuí)?皮膚白白的女孩是誰(shuí)?不會(huì)吃飯要老師喂的那個(gè)寶寶又是誰(shuí)?這些都是我們?nèi)菀子洃浀男畔Ⅻc(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō),老師最容易記住體貌特征明顯或者生活自理能力特別差的寶寶。對(duì)于沒(méi)有特殊的體貌特征也基本不哭鬧的孩子,由于不需要老師花時(shí)間和精力去哄,因此容易被忽視。對(duì)于這樣的寶寶,老師要有意識(shí)地跟他們交流:“你能告訴老師你叫什么名字嗎?”或者拉拉他們的小手、抱抱他、和他說(shuō)幾句悄悄話等,這樣能幫助我們盡快記住他們的名字。
一個(gè)稱職的老師一定會(huì)在開學(xué)第一周就記住所有孩子的名字,只要用心,一定能幫助寶寶邁好入園第一步!
教育感言
每一名幼兒教師都要經(jīng)歷剛?cè)雸@時(shí)孩子的哭哭鬧鬧、哄哄抱抱。你的問(wèn)候會(huì)縮短跟孩子的距離,你的笑臉會(huì)讓孩子感到友好,你的擁抱會(huì)讓孩子感到溫暖……只要我們多為孩子著想,做好充分地準(zhǔn)備,孩子就能很快適應(yīng)幼兒園的生活。