黃劍

戒尺、龍鞭、煩悶室……對青少年的暴力與規(guī)訓，形成比滿布豫章書院的鐵絲更可怕的網(wǎng)

10月中旬的一天，當溫柔正在為自己的懸疑小說發(fā)愁的時候，一名知乎網(wǎng)友給他發(fā)來私信，想找他爆料。溫柔是知乎網(wǎng)站上的知名作者，曾經(jīng)撰寫過關于“華龍中學砸學生手機”、“富二代把女孩從19樓推下”等熱點事件文章，引得網(wǎng)友大量關注。

網(wǎng)友給他講述了自己在豫章書院修身教育專修學校（以下簡稱“豫章書院”）被關小黑屋，挨戒尺和“龍鞭”的經(jīng)歷。溫柔感到震驚、憤怒。他開始搜集資料，聯(lián)系更多當事人，于10月26日發(fā)布了一篇名為《中國到底有多少個楊永信》的文章，稱豫章書院為“網(wǎng)癮治療學?！?，“虐待、體罰學生”，如同集中營，學校創(chuàng)辦者吳軍豹及相關工作人員涉嫌違法。

在楊永信淡出媒體視野之后，“網(wǎng)癮治療”重新成為最熱門的話題之一。越來越多前豫章書院的學生仿佛看到曙光，開始出來爆料。

這一天，珊珊在手機上看到“溫柔”的貼子，一邊看，一邊落淚。她15歲的時候被母親送進豫章書院，與爆料者經(jīng)歷相仿。想到過去的事情，她“有感而發(fā)”，開始在微博上爆料，講述自己在豫章書院的親身經(jīng)歷，并出鏡接受媒體視頻采訪。

豫章書院前身龍悔心理教育專修學校（以下簡稱“龍悔學?！保?012級學生染尤，也開始在微博上講述豫章經(jīng)歷。溫柔和一些學生創(chuàng)建了多個“爆料群”和“維權(quán)群”，吸引了大量的前豫章書院學生加入。信息技術的發(fā)達，讓這些學生能夠輕易找到媒體，說出過去這么多年不敢說的話。

豫章書院的畢業(yè)生們也開始尋求法律支持，在溫柔等志愿者的幫助下，已經(jīng)有兩名公益律師愿意為他們提供法律援助。

大眾和媒體的輿論壓力，使得豫章書院成為眾矢之的，在重圍之下，難以喘息，并不斷被媒體和網(wǎng)民抽絲剝繭，逐漸招架不住。最終，豫章書院于2017年11月3日，被當?shù)刂鞴懿块T注銷辦學資格，責令其在一個月內(nèi)妥善安置在校學生和老師。

“原先不去學校的，甚至說在家里面就是讓家長無法安心工作的這部分學生，回去之后，能夠正常地在全職學校里面就讀?！痹フ聲盒ｉL任偉強接受央視采訪時稱。

煩悶室

一切都從煩悶解脫室（學生們也叫它小黑屋）這里開始。

羅被一名教官搜遍全身，身上所有的物品都被收走，包括眼鏡，只剩衣服。他站在門口，看著里面黑咕隆咚的，有一股尿騷味，還夾雜著霉味。他猶豫了一下，問這里是干什么的，然后就被一只腳揣進了這間小黑屋。房門被重重關上。柵欄式的鐵門外面被一層厚厚的塑料板封住。

房間大概10平米，昏暗。地面潮濕，上面鋪著一床軍用被子，旁邊放著一桶罐裝純凈水，一只鐵碗，墻角擱著一個便盆，一切都是臟兮兮的。地上還有尚未清理的排泄物和食物的殘渣，幾只蟑螂和蜘蛛正爬來爬去。

石灰墻光禿禿的，也遺留著尿漬。屋子里沒有窗戶，其中一面墻壁上掛著舊空調(diào)，電線已經(jīng)被剪斷多時，高處有一個小通風孔，射進來一束光。大部分光線是從門外透進來的。

羅走到門前，看見門外也是一個小房間，右側(cè)有一張上下鋪床，看守教官正坐在那兒休息。透過教官的房門，他可以隱約看到剛才路過的小院。

羅喊了幾句“放我出去”，但沒人理他。他氣憤地敲了幾下墻，手直生疼。這是什么地方？他覺得是個監(jiān)獄性質(zhì)的地方，但自己又沒有犯法，想不明白。他坐在被子上一直琢磨。到了傍晚，教官從門洞里送來晚飯，米粒很硬，只能看得到蔬菜，難以下咽。

屋子里氣味濃烈，墻沿下還有一個老鼠洞。他天生膽小，怕老鼠，只好拿被子把自己蒙住，想著這是哪里。他昏昏沉沉，一會兒像是睡了過去，一會兒又似乎醒了，一個晚上折騰了多次，也不記得是不是真的睡著過。

第二天醒來，他叫喊了幾回，說自己已經(jīng)年滿20周歲，要見律師、警察。后來，他說，這是受從小看的港產(chǎn)片的啟發(fā)。教官依然不理。吃過早飯之后，教官送來一張紙，上面寫一些文言文，讓他背出來。他問教官背不出來會如何。對方答：背不出來就要挨打。他開始覺得，這里是個洗腦的地方。

來這之后，他想的只有一件事：快點離開這里。十來平方米的地方，他早已摸得一清二楚。沒有窗，外面有兩道鐵門，可能更多。琢磨不出辦法，他就在屋子里來回踱步，轉(zhuǎn)著圈走。數(shù)地上有多少瓷板。

尿急了，他直接在墻角的便盆里解決。想上大廁，就要由教官帶著，去外面的衛(wèi)生間。教官一天只給兩三次機會，如果頻繁上大廁，就懶得搭理，讓他憋著。后來干脆讓他在便盆里解決。

房間里氣味越來越重。從第二天開始，他一直挨著門口睡，盡量遠離便盆。門外的燈24小時照著，又讓他覺得晃眼。晚上，看守教官換了人。他讓教官關燈，也沒有回應。幾天里，他的睡眠質(zhì)量都不好。

羅一天到晚都在琢磨自己要關多久，怎么出去，出去了怎么辦。到第三天晚上，羅覺得自己快崩潰了。吃晚飯時，他撩起衣服，開始拿塑料飯勺捅自己的肚子，計劃把自己捅得胃出血，然后被送到醫(yī)院，再逃跑。結(jié)果捅了五六下，覺得太痛，放棄了。

第四天開始，羅試著讓自己冷靜下來，開始觀察門外的看守教官，發(fā)呆。到了第七天傍晚，一名郭姓教官拿著檔案袋，把他帶到外面的屋子，讓他在一份文件上簽字。羅只看得到簽字欄，問這是什么。郭教官踹了他一下，讓他快簽。羅簽完名，郭教官吹著口哨便走了。

不久，羅也被帶出小黑屋，穿上了民國裝，在外面的操場上與一群小孩集合在一起。他慢慢了解到，自己已經(jīng)成為豫章書院修身教育專修學校的一名學生。

在豫章書院，有至少12間大小不一的煩悶室，最大的十幾平米，最小的不過五六平米。“至少有四間平時不用，專門用來供家長和領導、媒體參觀?！痹フ聲旱囊幻麑W生稱，每名新生入學都要先在煩悶室里關七天。

11月5日，《南方人物周刊》記者在開放日看到的煩悶室已經(jīng)鋪上木地板，裝上了嶄新的空調(diào)。“那都是后面裝修裝的，原來是水泥地，空調(diào)你發(fā)現(xiàn)也是有兩個，其中一個比較舊的，就是原來的壞了的空調(diào)?！痹フ聲呵敖坦偬镓S解釋。

進入煩悶室，如同經(jīng)歷一場儀式。

“抓捕”

羅始終忘不了2013年9月的那個晚上。他和父母吃過飯，在臥室里休息。8點，屋外有人敲門，母親喊他出去。他走出房門，看到客廳門口來了一名穿警服的人，胸口有編號。

穿警服的人說小區(qū)有人舉報高空拋物，要羅協(xié)助調(diào)查。他看對方穿著正規(guī)，不像作假，便跟著一同出門。走出房門，他便發(fā)現(xiàn)不對勁，兩邊各走出一名黑衣人，架著他進電梯，下樓，進入一輛五菱宏光牌銀灰色面包車。

他坐中間，兩名黑衣人在他左右。車上加司機總共六七人。面包車向東行駛，路上的燈光漸漸暗下來，車輛也越來越少。左邊的人拿著手銬在他眼前晃來晃去，右邊的人則拿著電棍，偶爾放出電流。他開始產(chǎn)生懷疑，擔心遇到綁架，嚇得不敢動彈。

大概一個小時之后，車在一個院子里停了下來。他被送進了豫章書院的煩悶室，關了七天。之后，他才知道事情的原委。

豫章書院的很多學生都有過與羅相似的經(jīng)歷。家長配合書院的教官，把學生抓進學校。大多數(shù)人因此都會覺得自己是被家人騙進了豫章書院。

魏然（化名）一直對自己的母親懷有恨意。她覺得母親親手把自己送進了一個地獄般的地方。

2016年11月的一個周一，魏然母親開車去接她，說要帶她去南昌的外婆家。她太久沒有見外婆，與母親的芥蒂暫時也被這次旅行沖淡了。

在之前的兩天，母親說要把她送到豫章書院讀書。那時候，魏母對這間學校并不太了解，只是聽老師說可以學習傳統(tǒng)文化，還能矯正叛逆期學生身上的問題，覺得特別好。魏然不同意，和母親吵架了，住在朋友家里。

到了江西，見過外婆，母親帶她出去玩。到了建筑古樸的豫章書院，一名女教師接待了她們。女教師把魏然帶到一個小教室，她轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)不見了。老師說母親有點事，讓她在那里等待。之后兩名教官過來看著她，并搶走了她的手機。

過了一段時間，魏然還沒有看見母親，開始著急。她讓教官給她手機打電話給母親。教官不許，她情緒激動，開始大聲哭泣。沒人理會。時間一長，她越來越著急，要從老師手上搶回手機，開始一邊哭，一邊罵搶手機的老師。

之后，教官把手機交給了魏母。魏然則被幾名女教師架到煩悶室前，搜身。老師要求她把內(nèi)衣脫掉，全身搜一遍。她身上所有的私人物品都被拿走。

搜完身，老師便把她關進了小黑屋。屋子很小，沒有窗，有一個小衛(wèi)生間，有放在地上的被子和碗。她開始恐懼，恨自己的母親和豫章書院的老師，覺得自己被母親騙了、拋棄了。她一直哭著。

魏然并不覺得自己是一個問題女生。去年，她喜歡一個男生，家里人知道后強迫兩人分開。在這之后，她開始出現(xiàn)抑郁癥傾向，“有一點點嚴重，我很害怕男孩子。”她自己跑去英國散心，調(diào)整了兩個月。

回國之后，常常和朋友泡吧，學會了抽煙，喜歡文身，但不喝酒，也不吸毒，只是有點貪玩、調(diào)皮，每天回家比較晚。魏然喜歡畫畫，學習成績不錯。魏母一直覺得女兒很乖，直到有一天發(fā)現(xiàn)了她身上的文身，接受不了。

“我當時就不太開心。兩個人就吵了一兩次架?！蔽喝徽J為這是母親送她到豫章書院的原因。

她在煩悶室里哭了很長時間，第二天醒來，接著哭。她覺得心灰意冷，想自殺，但煩悶室里空蕩蕩的，沒有什么可以借助的工具。她就用頭撞墻，撞了一陣，頭好疼，放棄了。她又開始絕食，連著有三天，也放棄了。

有一天下午，她跑到衛(wèi)生間里往身上淋冷水，想弄壞自己的身體。衛(wèi)生間里只有冷水。她站在冷水底下淋了一個多小時。因為沒有遮攔，看管她的老師可以把衛(wèi)生間里的一切看得清清楚楚。不過，老師并沒有管她。這個時候已經(jīng)是冬天，她越淋越冷，也沒有覺得自己生病了，又放棄了，縮進被子里。

在煩悶室里，很多人因為恐懼和絕望，產(chǎn)生過自殺的念頭，甚至付諸行動。

在幾個月后，她的同學則把過去的經(jīng)歷當成笑話講出來。有一個女生告訴魏然，她關在煩悶室期間，也是心灰意冷，每天醒來都要嘗試各樣的自殺方法。比如，從一個臺子上往下跳，吃石頭，用石片割腕等。

在經(jīng)歷了煩悶室幽閉的生活、體驗了各種懲罰之后，豫章書院出現(xiàn)過多次學生試圖自殺事件。曾經(jīng)有學生喝花露水，試圖自殺，沒能成功。有學生吞牙膏和洗衣液，被送至醫(yī)院洗胃。

2012年進入豫章書院的染尤曾看到一名女生喝洗發(fā)水自殺。學校沒有帶女生去醫(yī)院洗胃，而是直接拿鹽水給她灌，整桶灌下去，然后摳她喉嚨，一邊灌，一邊摳，直到吐到?jīng)]泡沫為止。吐完之后，這名女孩挨了一頓龍鞭。

系統(tǒng)

豫章書院始建于公元1131年，清末停辦，為古代江西四大書院之一。2011年，吳軍豹宣布豫章書院在南昌羅家鎮(zhèn)正式復學。此舉得到當?shù)卣J可，也遭遇了一些非議。

吳軍豹是豫章書院山長、實際控制人。他生于1978年，南昌本地人，做過木材生意。

2005年開始，針對網(wǎng)癮、厭學等學生的民辦特訓學校在國內(nèi)各地興起，高峰時期全國有八十多所。吳軍豹正是在此時期進入特訓學校領域。他于2007年創(chuàng)辦了南昌龍悔心理教育專修學校，擔任校長。2011年底，吳軍豹又成立豫章書院德育學校，自稱“山長”。第二年，他合并了龍悔學校和豫章書院德育學校，成立豫章書院修身教育專修學校。

他找到原南昌市市長李豆羅擔任書院名譽校長。《南方人物周刊》記者聯(lián)系李豆羅，他回復：“這事不歸我管?！?

吳軍豹以國學教育和修身教育為賣點，吸引了大量家長把子女送入學校。在書院內(nèi)，學生必須穿著類似民國裝的書院服，課程則以吳軍豹編的《豫章書院修身科講義》為主，內(nèi)容大多源于程朱理學，其余還有清人陳宏謀的《養(yǎng)正遺規(guī)》、《教女遺規(guī)》，以及語文、數(shù)學和英語等中學基礎課程。

學生必須會背誦《豫章書院修身科講義》中的內(nèi)容，每天晚上“考德”，如果背不出，則要挨戒尺懲罰。由于課本多為文言文，不少學生不明其義，只好在每個字下面注音，或者寫同音字，藉此背誦。

“開始我們就只做國學教育和修身教育這一塊的，在教學的過程當中我們引入儒家教育、儒家思想，那么從孝親尊師這些方面來對孩子引導，發(fā)現(xiàn)對多數(shù)的學生還是有個比較好的教育效果的?！痹フ聲盒ｉL任偉強在接受央視采訪時稱。

在書院內(nèi)，吳軍豹擁有絕對的權(quán)威。教官則是各種處罰的主要執(zhí)行者，從體罰到龍鞭。豫章書院前教官周文亮介紹，教官需要與學生同吃同住，月薪兩千余元。處罰執(zhí)行不到位也要扣錢?！斑@種工作環(huán)境，他叫你做什么你就得做什么，有些事，我不情愿做，他也會逼著人去做，沒辦法。”田豐在做了兩個月教官后，選擇離開。

在學生中，吳軍豹也建立層級，設置男女學生校長和多名“議員”?！白h員”負責監(jiān)督學生，一旦有違規(guī)，便可記名字，以便每晚考德懲罰學生。

學生校長位于學生權(quán)力的金字塔尖。“學生校長是權(quán)力蠻大的，不用訓練，還可以協(xié)助教官訓練?！敝R震曾經(jīng)擔任過學生校長。

2010年，諶震18歲，在父親諶云的陪同下進入龍悔學校。“我也沒有排斥，自己想試一下。那時候也會覺得自己總是很想上網(wǎng)，有網(wǎng)癮?！彼诶锩骊P過煩悶室，挨過兩次龍鞭。冬天，吳軍豹在拆老家房子蓋新房，拉了龍悔學校不少學生去干活。諶震在拆磚頭的時候砸傷了一根指頭，縫了六針。

諶震在頭幾個月也挨過兩次龍鞭，卻從沒挨過戒尺。他過去因為經(jīng)常熬夜上網(wǎng)，身體不好，進入龍悔學校后，每天軍訓，做俯臥撐、蛙跳跟不上。教官認為他偷懶，打了他兩下龍鞭。“如果故意偷懶，又沒出汗就說不行，肯定要多打幾鞭，看你出了一點汗，你還堅持，但堅持不了，就少打幾鞭。兩次都是訓練問題挨打的。龍鞭有的打得輕，有的重?！敝R震稱。

不過，他在學校一直讓自己保持清醒，冷靜，“在里面一不鬧事，二經(jīng)常反省自己?！钡谒膫€月，他被吳軍豹任命為學生校長。

在擔任學生校長期間，他的主要工作是協(xié)助教官進行管理。學生校長無權(quán)直接決定如何處罰，如果他想處罰人，需要寫一份報告，向校長申請批準處罰，校長基本上都會同意。因為權(quán)力較大，很多學生都愿意和學生校長搞好關系。

“學生校長是有權(quán)力可以記學生名字。記了名字的然后就會挨戒尺什么的?！敝芪牧琳f。

在過去的一個月里，《南方人物周刊》曾多次嘗試聯(lián)系吳軍豹，但未獲回音。

秩序

秩序從煩悶室開始。度過在煩悶室的七天，才能正式成為豫章書院的學生。秩序帶來的威嚴，開始真正降臨到每一個人的頭上，一直延續(xù)到離開學校。

每天早晨5點半吹哨，起床，集合，參加晨儀，禮拜孔子像，誦經(jīng)，之后打掃衛(wèi)生，吃飯、上課、訓練、洗浴、自習，任何一個環(huán)節(jié)，只要慢了，稍有差錯，都會被記名字，挨戒尺。

在學校里，男女生都不允許交談、傳紙條，上課必須目不斜視等，各種成文不成文的規(guī)矩無數(shù)。其中被學生稱為“三大高壓線”的是：不準頂撞老師、不準逃學、不準戀愛。秩序的維持主要依靠戒尺、龍鞭、體罰和關小黑屋。晚上9點，開始當天的“考德”，懲罰違規(guī)學生。

姍姍從煩悶室出來當天就被打了戒尺。因為之前她在煩悶室里時，老師給了一張打印了文言文的A4紙，她沒有全部背下來。晚上“考德”，她被一名女老師打了13下戒尺。第一下打到掌心，就覺得火辣辣的疼。她手腕上留著一棱一棱的尺子印，手心像水腫一樣，很軟，很燙?！八е来?，我不知道她為什么這么狠心?！碧幜P結(jié)束，她哭了，覺得沒希望。

在這之后，為了少受皮肉之苦，她一直比較“狡猾”，不鬧。但依然難免違規(guī)，因為規(guī)矩太多。她曾見過一名女孩子因為洗澡速度比較慢，被老師記名，晚上挨了戒尺。學校的女生衛(wèi)生間只有七八個水龍，熱水不足，需要輪流洗澡，每天20人?！岸焯乩洌绻皇钦f特別臟，有的時候我就不洗。被老師發(fā)現(xiàn)沒洗澡，或者頭發(fā)出油，當天晚上都會挨打。”

旌從小黑屋出來之后第三天便挨了戒尺，也是因為沒有背好課文。晚上“考德”的時候，老師念到她的名字，拿著戒尺在她手心打了十下。她的左手腫了，到第二天才消退。第一次挨罰，心里只有害怕。從這以后，她幾乎每天都會挨戒尺，最少5下，多的時候二十幾下，最后兩只手掌都長了一層厚厚的繭。

孫璇（化名）從小黑屋出來不久也挨了戒尺。2013年，她16歲，剛到學校，睡不好覺。每天還沒吹起床哨，她就醒了，沒事可做。也為了節(jié)省時間，便提前爬起來刷牙、洗臉、疊被子。被同住在寢室里的生活老師發(fā)現(xiàn)，打了五下戒尺。她不敢反抗，之前看過一些同學反抗之后被打得更狠。挨完罰，必須面帶微笑，向老師鞠90度躬，說一聲“感謝老師教誨”。

后來幾次睡不著，她都偷偷地早起，有時候還是會被老師發(fā)現(xiàn)，挨了戒尺?！芭履阌惺裁葱幼魈优??！睂O璇認為。挨了多次打，她再不敢早起，醒了也只是躺在床上瞪著眼睛，一直等起床哨。

戒尺是33厘米長的直尺，邊角比較尖。多名學生告訴《南方人物周刊》，學校很長一段時間內(nèi)的戒尺都是鋼尺，最近兩年才換成了竹質(zhì)。吳軍豹曾否認鋼尺之說。豫章書院前教官田豐介紹，戒尺是竹子做的，上面刻著三字經(jīng)之類。豫章書院的教師和教官，每人配備了一把。“打斷了很多根?！?/p>

用戒尺懲罰學生，每名教師（教官）的執(zhí)法尺度不一樣。“如果遇到性格好的老師，她不會使勁地打，但是手也會紅，也很疼?！睂O璇回憶，有一名班主任，每次使用戒尺都收著勁打。但大多數(shù)老師并不這樣。

“我見過最大力的教官，把戒尺舉過頭頂，跳起來打。那個學生的手瞬間就往下墜，打一下就已經(jīng)紅腫起來了。我看著都疼。我見過一個學生被罰，一個教官使勁打了一半，另一個教官就使出更大的力氣，像是比力氣?！?/p>

有的學生在挨罰時被戒尺的邊緣劃傷，流了血，老師就換一只手繼續(xù)打?！坝械娜丝赡艿谝淮伟ご?，沒有經(jīng)驗。手要繃得很緊很直，才不至于被戒尺邊角刮壞?！睂O璇說，這是她挨打的經(jīng)驗。

“打戒尺對于學生來說天天都有，稀松平常，我覺得這種手段太強硬，處罰力度也太大了，普通人承受不來這種打法。”田豐說，“龍鞭就比較少打，但是打一次真的是痛很久?！?/p>

打龍鞭是豫章書院里最嚴厲的懲罰，一般用于處罰逃跑、戀愛、打架和頂撞老師的學生。田豐稱，龍鞭的材質(zhì)類似于塑料，有一個手臂長，手指頭粗細，有韌性，打下去就是呼的一道風。校長任偉強解釋，其材質(zhì)為竹炭纖維。

魏然挨過三次龍鞭。她當時只有15歲。第一次挨龍鞭是在2017年2月。

我當時與一位女生互有好感，我挺喜歡的哈。我們有的時候會傳紙條聊天。學校經(jīng)常不定期搜查，那一次把教室、寢室、食堂全都搜一遍。我們倆的紙條在教室被搜到。我們倆一起受處罰。她因為比較像男孩子，被打了10下龍鞭，我挨3下。我感覺他們有點歧視的感覺：都怪你來勾引女孩子。

喜歡同性的人學校里也會有。我有個朋友，也和一個女孩子談戀愛。她被打龍鞭比較多，另外那個有點像男孩的女孩子就被罵得比較慘。老師當著所有學生的面羞辱她，罵她狐貍精，不要臉。如果我被那樣罵了，當場就想去死。

第二次挨龍鞭也是因為傳紙條。我們倆都20下。當時，任偉強校長拿透明膠裹著握手的地方，打我們。一個女老師說，看你們把我們?nèi)涡Ｊ侄即騻?。那時候冬天，他手干裂，打完之后手裂開了一點。執(zhí)行龍鞭的一般都是任偉強校長。

打一下，我就開始哭，往兩邊滾走，有人按回來。但是太疼了，按著我們的人都是學生，自己的朋友什么的，朋友看不了我們那么痛苦的樣子，一心軟，手就松了，我就開始在地上滾著。兩個人按著手和腳，有的時候按不住，就三個人。

20下之后，屁股都變黑了。我不知道有沒有人破皮，我沒有，但是不能動，也不能躺，走路也痛。大概習慣幾天就能走路了。但是，要看你打的數(shù)量。打三下，一兩個星期就正常了。我挨了20下，一個月后印子才消掉，但是還是會覺得痛。打完之后，他們也不會找醫(yī)生來看我們。

我第三次挨龍鞭，是因為書法課上有幾個人講話，所有上那節(jié)課的同學都被連坐，挨了龍鞭。直接鋪上墊子，有的人挨了六鞭，有的人三鞭，當著全校師生的面。那次沒有通知家長。一般情況下，打龍鞭的時候，學校會通知家長，如果是次數(shù)少的話，有時候也不會。而且學校不會說得很詳細，家長并不清楚多嚴重。打龍鞭和戒尺都是在沒有監(jiān)控攝像頭的地方。

“在那邊就算教官不打，晚上考德的時候，校長任偉強也會搶過去打?！敝芪牧琳f。對于龍鞭和戒尺懲罰，任偉強稱：“負強化和懲罰也是一種教育方法，并不是說這就是一種暴力，是讓學生知道做事一定有所邊界，己所不欲勿施于人?！?/p>

曾經(jīng)有一名女生早晨在孔子像前讀書的時候，把《豫章書院修身科講義》落在孔子像下，被吳軍豹養(yǎng)的一只狗咬壞了。最后學校認為她不尊重孔子，罰了她龍鞭。吳軍豹親手執(zhí)罰，下手較重。一名老師害怕，給女生的母親報信。女孩的母親趕來，進不了學校，趴在校門口等著。當晚，女生被家人接回了家。蘇璇說這是她見過最不忍的一次。

除了戒尺和龍鞭，其他形式的體罰在豫章書院也是司空見慣。

蘇璇回憶，她在豫章書院期間，被要求軍訓。稍有差錯，便會遭受各種體罰，從跑圈、蛙跳、鴨子步到俯臥撐等。學校還常常在凌晨吹哨緊急集合，所有學生下樓跳蛙步。旌最害怕的體罰則是架床板，把兩只手撐在地上，然后兩只腿架在床板上或者板凳上，一邊撐著，一邊背書。

孤立

旌是少數(shù)自愿進入豫章書院的學生。

2013年，旌13歲，在老家浙江讀初一，成績中上。在學校里，常常有幾名同學攔住她，要她交“保護費”。一開始，她不愿交，那幾名女生就當著全班同學的面扇她巴掌。

她不敢告訴家人。挨了幾次打，就開始每個月交100塊錢給那幾名女生?！爱敃r家里兩個星期給我100塊錢充飯卡，有一段時間，我就基本上都不吃中飯，然后就去交‘保護費?！?/p>

因為老有同學欺負，自己也不喜歡去上晚上的課，旌就開始逃課。父母罵她，她也沒說學校里的情況，而是離家出走。

父母覺得她處在叛逆期，厭學，就在網(wǎng)上搜解決這類問題的學校，發(fā)現(xiàn)豫章書院可以幫助小孩矯正厭學毛病，還有國學教育，又是全托性質(zhì)，想送她過去。“我從小練習毛筆字，看到那個網(wǎng)站說講國學，其實挺有好感的。”旌回憶，2014年3月，父母開車帶她去了豫章書院。

旌說，吳軍豹之妻胡立蘭帶領他們一家參觀學校。旌看到學生都在學毛筆字、古箏，還有刺繡，覺得挺好。旌的父母問學生，這個學校有沒有欺負新生的情況，都回答沒有。當天，旌的家長與學校簽了一份三年合同，準備讓她從初一讀到初三。

隨后旌領了生活物品，正式入住學校?！翱赡芤驗槲野謰尪荚冢晕覀儧]進煩悶室。”她說，自己是極少數(shù)入學沒有進煩悶室的學生。后來，她在學校教材《豫章書院修身科講義》扉頁“本書出版貢獻人士”中發(fā)現(xiàn)了家長的名字。多年以后她說：“父母可能被騙才去入了股?！?/p>

在入學之后的一個多月里，她一直感覺自己被孤立、大家都很冷漠。“老師平常不跟學生聊天，對我漠不關心。同學之間也沒有朋友，大家缺乏信任，找不到人傾訴?！彼貞洠约哼€經(jīng)常挨戒尺。吳軍豹下命令讓學生互相抓錯，“誰發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)，當晚有懲罰便可以減輕或者消除”，“同學之間互相舉報”，她覺得難受，甚至絕望。

旌在豫章書院很少吃葷菜，大多數(shù)是各種便宜的素菜，吃得最多的是土豆。食堂的葷菜，多是一些廉價的速凍肉，如雞翅的翅尖，很少見到肉，很多時候毛都沒弄干凈?！安恍l(wèi)生?！碧镓S評價。一些學生吃不飽，蘇璇借值日的機會，藏饅頭在自己的小飯盒里，塞在被子下，留到餓的時候吃。

2014年5月5日中午，食堂難得做了一回魚。結(jié)果全體學生食物中毒，上吐下瀉。學校給每個學生發(fā)了一份自制鹽水，讓大家坐在文史館內(nèi)喝鹽水清毒。

“后面就查了一下環(huán)境，在盛菜的鍋下，有個專門的保溫柜子，裝熱水的，里面全是蛆?！碧镓S解釋這次集體中毒事件的原因。

“中毒，喝了半天鹽水，加上兩個月來的孤立感，我當時已經(jīng)有那種絕望的感覺?！笨斓酵砩系臅r候，旌把裝著鹽水的茶杯下的小碟子摔碎，撿起一塊碎片，“一狠心，一咬牙割自己的左手手腕?！?/p>

環(huán)境冷漠，感覺不到溫暖，她說，想借這樣的舉動博得大家的同情，但也有想自殺的心理，“當時是多種情緒夾雜在一起?！?/p>

她比較幸運，沒有傷到動脈，但也流了不少血。同學很快發(fā)現(xiàn)了她的異常，報告給老師。

“我當時以為老師會對我特別關心，還會帶我去醫(yī)院包扎。”旌告訴《南方人物周刊》，老師看了傷口，覺得只是皮外傷，也就沒管她，同學也只是在一旁看著。她所期待的關心沒有出現(xiàn)，只有趴在桌子上，任由傷口的血自己凝固結(jié)痂。第二天，她因此事被打了20下龍鞭。

孤立感并非為旌所獨有。在學校里，不少同學都會有類似的感覺，被人孤立、舉報。

“回到宿舍可以講話，必須得講健康一點的話，因為旁人也會舉報，然后老師說那就是立功啊，有機會升級?！比居然貞洝?/p>

隨著時間推移，旌漸漸有了朋友，最初的孤立感也不再那么強烈。

在豫章書院，新生一般都由老生帶。熱心的老生往往會傳授他們經(jīng)驗，避免新生因為“無知”而受到無妄的懲罰。一些老生甚至會保護新生，減少新生受罰的幾率。

逃離

羅膽子小，從煩悶室出來之后，他一直小心翼翼，盡量少說話，不惹事，讓自己不引人注意。就像在煩悶室里一樣，他每天都在琢磨逃跑的方法。他一直在觀察教官和老師，探查鑰匙在誰手中，大門多久換一次班，窗戶哪里有裂縫。

每天不論在哪兒，他一有空都是盯著窗外。有一次在食堂吃飯，他又不由自主地望著窗戶，發(fā)現(xiàn)有一個小男孩也跟他一樣盯著窗戶，兩人對視一眼，知道了彼此有著相同的心思。他們開始成為朋友，并一起找到另外三名比較高大的同道伙伴，開始悄悄策劃逃跑。

小男孩15歲，來自沈陽，父母騙他到南昌旅游，結(jié)果卻進了豫章書院。羅認為他雖然個子小，但膽子大、腦子活，視他為五人中的頭。2013年11月，小男孩提出了一個方案：五個人想辦法接近小黑屋，趁沒有人的時候，潛入小黑屋所在的院子，關上藍色的大門，一起制服落單的看守教官，然后搶手機給親戚朋友打電話求助，并報警。

他們一直在等待時機?！拔覀冋也坏綑C會接近那個藍色的門，那些人非常警覺，一靠近藍色門那里都會被呵斥。有些人又在猶豫，如果被抓住的話又會挨打?！绷_說，小男孩還提出利用老師每天開會的時間，撬開食堂二樓的窗戶，跳樓出去，他們找了多天，但遲遲沒有找到工具，因為身邊所有的器物幾乎都是塑料的。他們的逃跑計劃到最后也沒付諸行動。

當羅在策劃逃跑的時候，女校的姍姍每天也在琢磨如何跑出去。剛從煩悶室出來的時候，她每進一間新教室，看到窗戶總會找機會推一推，擰擰螺絲，看有沒有松動的，能不能逃跑。但螺絲都被焊死，窗戶外面還焊接了鐵網(wǎng)。

她想逃，卻不敢隨便跟人說出這些想法。雖然有一些同學對她很好，幫她洗衣服，但她也很少聊到逃跑的話題，即便發(fā)現(xiàn)對方也有這樣的想法，也要兩個人指著天發(fā)誓：不會說出去。

“小孩”也曾經(jīng)有過一次逃跑行動。他當時只有12歲，自稱為“小孩”。和大多數(shù)同道的想法一樣，他也是翻圍墻。宿舍是封閉式的，院墻上有一個柵欄式鐵門，兩扇門拴在一起，上面有一個空隙。小孩學過素描，知道頭能鉆出去，身體也能鉆出去的道理。有一天晚上熄燈以后，他與一個好友成功鉆過了第一道門，在第二道門前被值班教官發(fā)現(xiàn)。兩人被教官拳打腳踢了一番，關進了煩悶室。

這是一間比較大的煩悶室，已經(jīng)關了幾個新生，他們聲音稚嫩，像是小學生。其中一個新生一直在哭，吵得小孩睡不著。他爬起來把新生打了一頓?！拔腋陕镆逃克詾槲胰撕芎?，是剛被抓進來的新生，我身上穿著學院服呢?！薄靶『ⅰ币呀?jīng)完全把自己視為老生。

七天之后，從煩悶室出來，“小孩”和他的朋友都被打了十下龍鞭。

在豫章書院，逃跑是一項“大罪”。無論是在豫章書院，還是在其前身龍悔心理教育專修學校，都有嚴密的封鎖網(wǎng)絡。龍悔學校不僅鐵門多，天空中也布滿了鐵網(wǎng)。多名學生回憶，在豫章書院，沒有鐵網(wǎng)的地方都是三米多的高墻，還有鐵絲網(wǎng)，有的地方也用鐵網(wǎng)封住了上方，宿舍樓的陽臺和窗戶都裹上了一層鐵網(wǎng)。十年來，能夠成功逃離學校的學生屈指可數(shù)。

在豫章書院待了一年多的旌介紹，2016年，有三名南昌本地學生趁宿舍二樓裝修，鐵網(wǎng)沒裝好，從陽臺跳下，逃回家里，但最后都被抓了回來?！凹依锖灹撕贤?。”旌說。

2012年5月，龍悔學校曾經(jīng)發(fā)生一起集體逃離事件。后來的學生稱之為“起義”，也有人稱之為“暴動”。這次事件參與人數(shù)多達十幾名，是豫章書院（龍悔學校）歷史上最大規(guī)模的逃離行動。

多名學生回憶，這一年，因為修建新校區(qū)（即現(xiàn)豫章書院），吳軍豹抽調(diào)了大量男生（包括16歲以下學生）到工地干活，做小工。在此之前，學校也一直是全軍事化管理，學生們?nèi)於荚谶M行體能訓練，還常常遭受跑圈、蛙跳等體罰。一些學生不堪忍受，覺得每天生活得如同監(jiān)獄里的勞改犯，想出去，回家。

十幾名學生偷偷聚集在一起，策劃逃跑。那一段時間，因為吳軍豹忙于豫章書院建設，一些教官也去了新校區(qū)，龍悔學校管理出現(xiàn)松動。有一天，這些學生相約一同前去找執(zhí)管大門鑰匙的教官。

“他們鐵了心要走，一開始求教官，跟他說理，說‘把鑰匙給我們，教官肯定不給，大家就把他綁起來，搶了鑰匙，跑了。那時候失控啊，十幾個跟著跑。只有三四個教官，看管不怎么嚴密。倒是沒有打架，大家只顧著跑。一些外地學生，出去了也沒地方去，本地的學生直接找到家里。最后大部分學生都找了回來，只有幾個沒有，可能那些家長也不讓回來?！眳橇郑ɑ┦钱敃r的在校生，他稱自己沒有參與，只是在一旁看。

事件發(fā)生之后的第二個月，豫章書院建成，吳軍豹把龍悔學校和豫章書院合并。最后一批龍悔學校學生全部遷入新校區(qū)。吳林回憶：“我2012年初去龍悔，8月份離開豫章，總共待了半年，是龍悔的最后一批學生，豫章的第一批男生。我那時候才13歲。”

“有的逃出了三四個省，最后在收費站被抓回來。回來脫褲子當眾打了龍鞭。”旌說，在龍悔學校，此前還有一起“學生起義”，老校區(qū)有六道門，十來名學生集體沖到第五扇門的時候被趕回去了。

張代是少數(shù)成功逃離而沒被抓回的學生。他是“二進宮”，因為沉迷網(wǎng)絡，2009年10月在父母的授意下，被教官抓進龍悔學校。2010年底，又被送去一次。

張代第二次被抓，依然是到老校區(qū)龍悔學校，照例關進煩悶室。第二天，陳驍（化名）也關進了他那間屋子。陳驍是南昌本地的中學生，喝了搖頭水，被父母送進豫章書院“戒毒”。張代和他聊天，發(fā)現(xiàn)他想逃跑。他們和另外三人便開始一起策劃如何跑出去。

從小黑屋剛放出來，陳驍趁教官休息的時候，在辦公室偷了一臺手機，準備打電話向外面求救。他剛摸出手機，還沒來得及打電話，便被教官看見。教官打了幾十下戒尺。他兩只手被打之后，腫得像包子，上廁所連皮帶都解不動，還是張代幫他解的。

他們在觀察了學校的各個角落之后，發(fā)現(xiàn)想逃出去只有翻墻才有可能成功。在張代被抓進豫章書院的第十五天，早晨6點，天還是黑的。張代等五人在書院集中晨跑結(jié)束后，趁大家都在洗漱，借著天黑，抱著棉被和大衣，避開了教官的視野，跑到一片圍墻下。圍墻有三米多高，頂部拉著鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)上掛著鋒利的刀片。陳驍踩在張代的肩上，怕鐵絲網(wǎng)有電，用棉被和大衣把鐵絲網(wǎng)裹得嚴嚴實實，爬到棉被上，然后把其他人拉上圍墻，從上面跳了出去。

他們不知道學校位于何處，只是拼命地往一個方向跑，在一片工業(yè)園區(qū)找到一家廢棄的工廠，躲在廁所里。他們每人手上拿了一塊磚頭，商量好一有人進來，就不管三七二十一直接砸。

“不是我夸大事實，如果要是被抓回去了，少不了挨龍鞭，屁股說得夸張一點肯定要開花。”張代后來向《南方人物周刊》回憶，他們一直躲到中午，沒發(fā)現(xiàn)動靜，就開始往馬路上跑，攔了一輛農(nóng)用車，說自己是被傳銷騙了，剛跑出來。

最近，一名參與豫章書院事件維權(quán)的志愿者透露，他們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吳軍豹為了建設學校，向周邊村民融了一部分資金，因此一些村民也會協(xié)助學校抓回跑出去的學生。張代也是因為這種擔心，不敢對農(nóng)用車司機說實話。

不過，農(nóng)用車司機很熱心，免費把他們捎到鋼鐵學校門口。五人攔了一輛五菱之光牌黑的士，一路奔到陳驍位于南昌灣里區(qū)的家里。陳驍父母看到兒子手上的包扎，很吃驚，就給學校打電話，不再送兒子回去，同時聯(lián)系張代父母，解釋事情原委。張代父母知道學校里的情況，到南昌接他，并要求學校退款，但只要回了一部分。張代跟著父母回了家。

“我們那時候在外面，也沒有找到。五個人全部回家，打電話回學校，后來不了了之了?！敝R震覺得他們幾人蠻厲害。他當時是學生校長，可以跟著出去一起找人。

未來

11月5日是豫章書院的家長和媒體接待日。盡管外界對這家學校的批評聲不絕于耳，但仍然有三十多名家長來到學校，在校門口打出多條橫幅，支持豫章書院。

“我的小孩不送到這里，送到哪里？”一名男家長憤怒地說道，“他們在這里挨打，總比在外面被流氓打、犯事被警察抓好?！?/p>

在學校主持的座談會上，一名家長說：“我小孩剛進來的時候也挨過戒尺，學校也跟我們說了。我來探望小孩的時候，我小孩也沒說打得那么慘?！?/p>

另一名山東的家長則哭著回顧她兒子過去的種種與如今的變化。她說，她的兒子厭學、依賴網(wǎng)絡，進了學校之后變化很大，這與他在外面的時候，完全不一樣。

多家媒體記者在采訪時被現(xiàn)場的家長制止了?！拔覀兊男『⒃诶锩姘察o地學習，你們不要把那些不好的東西帶到這里，干擾他們?！币幻议L說。

不過，很多不在現(xiàn)場的家長態(tài)度截然不同。在豫章書院學生交流群內(nèi)，不少曾經(jīng)的學生質(zhì)疑這些到場家長的真實身份，同時認為這些家長自己在教育的第一環(huán)節(jié)已經(jīng)失職。

“小孩”的父親認為學校涉嫌嚴重欺詐行為。他支持豫章書院前學生和家長的維權(quán)舉動，并搜集了一些資料。因為自己的兒子“沒有受到什么直觀性的傷害”，他不一定會直接參與維權(quán)。

諶云在看到關于豫章書院的新聞之后，非常憤怒。“吳軍豹坐牢就讓他去坐咯，幾百個學生受害者之中總有人會去檢舉或者訴訟他，跟你又沒有多大關系。”

諶震回答說：“我也是受害者?！?/p>

看到這個回答，諶云呆呆地站在工廠里。2012年7月，諶震在從龍悔學?；丶抑?，在父親的工廠里工作。諶云覺得兒子回來之后，一直情緒低落，沒有精神，幾乎不跟自己溝通，也不接電話。睡覺的時候，常常突然就醒了，還有自殺傾向。“感覺他精神方面有問題了?！彼_始懷疑兒子有抑郁癥。

隨后，諶云帶兒子去廣州中山大學附屬醫(yī)院檢查，進行藥物治療，住了20天院?！爱敃r醫(yī)生說有抑郁癥?！敝R震說，從第一次被關進煩悶室開始，自己有時會有很消極的想法，覺得活得不開心，想到生死。治療期間，他還偷偷出走了三天，在網(wǎng)吧看別人玩游戲，身上沒錢，就去外面餐館吃了就跑。最后實在扛不住才回到醫(yī)院。

“醫(yī)生問我，為什么你的兒子會成這個樣子？我說一開始是網(wǎng)癮，就送他到特訓學校戒網(wǎng)。醫(yī)生跟我說，你怎么能讓他去強制戒網(wǎng)，會戒出毛病來的。”自從聽了醫(yī)生的話之后，諶云越來越自責。

治療回家之后，諶云幫諶震買了房，成了家，還給了他一家分廠打理，想讓他將來繼承自己的事業(yè)。諶震依然會間歇性低落，有時候除了去網(wǎng)吧玩游戲，對任何事情都心不在焉，有了孩子之后也沒有太大的改善。

2017年9月，他又開始情緒郁悶，每天躺在家里，不接任何人的電話，廠里的掃尾工作也不去做。諶云一邊擔心，一邊自責?！半m然說通過奮斗拼搏，在生活上已知足，但用多少錢也無法改變他的性格?！?/p>

在豫章書院事件爆發(fā)之后，一些志愿者和學生找到溫柔，組成了一個小組，其中甚至有人是辭了職跑去的。過去一個月，這個小組一直在聯(lián)系豫章書院畢業(yè)生和在校生，搜集證據(jù)，尋找律師，幫助學生維權(quán)。

諶云現(xiàn)在有兩個愿望，第一個是想找一家專業(yè)機構(gòu)鑒定諶震的情況，并治療好。另一個愿望是幫助諶震維權(quán)。他已經(jīng)聯(lián)系上溫柔等人找到的公益律師，認為吳軍豹涉嫌“非法拘禁”，想要起訴吳。但他又擔心搜集證據(jù)困難，官司難贏。

“我57歲了，萬一有一天怎么了，我外面的債務啊、賬目啊他也不清楚，不知道怎么養(yǎng)活自己，該怎么辦？”諶云說道。

（感謝于垚峰對本文提供的幫助。高佳、劉芮、戚展寧、 潘曉瑾對本文亦有貢獻。）