故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》

梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)于百年前的文章，至今讀來(lái)仍然振奮人心。今日之少年已遠(yuǎn)勝于百年前之少年，更有無(wú)數(shù)少年人到五湖四海去學(xué)習(xí)，不過(guò)這些留學(xué)生在被人羨慕的同時(shí)也會(huì)遭受到一些偏見(jiàn)，正如98年出生的Donna所說(shuō)，“國(guó)內(nèi)的人會(huì)覺(jué)得我們都是富二代，整天蹦迪，不學(xué)習(xí)，崇洋媚外，不愛(ài)國(guó)……外國(guó)人對(duì)我們也有偏見(jiàn)，覺(jué)得我們是書(shū)呆子，手無(wú)縛雞之力，只會(huì)吃火鍋。我想說(shuō)，這都是什么時(shí)候的老印象了，我們95后留學(xué)生才不是這樣呢！”這期，鼴鼠老師就為大家介紹幾位95后留學(xué)生，了解真實(shí)的他們，了解新一代留學(xué)生到底是怎樣一副面孔。

愛(ài)拼才會(huì)贏

Donna，19歲，就讀于紐約大學(xué)，出國(guó)5年。因?yàn)楹ε轮锌迹?4歲去了美國(guó)，讓她沒(méi)想到的是，在國(guó)外，她面臨的壓力更大。

除了各種熬夜寫(xiě)論文之外，她必須拿到競(jìng)技類(lèi)體育的學(xué)分才能畢業(yè)。作為一個(gè)深圳長(zhǎng)大的南方人，她最后選擇了冰球，此前沒(méi)有半點(diǎn)基礎(chǔ)，難度可想而知，而且整個(gè)隊(duì)伍里，只有白人。訓(xùn)練初期，Donna總是在坐冷板凳，沒(méi)有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，下了場(chǎng)，也總是坐在更衣室的一角，落寞地看著比自己年長(zhǎng)的隊(duì)友們說(shuō)著聽(tīng)不懂的話題。訓(xùn)練的時(shí)候，教練滿嘴的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)像天書(shū)，說(shuō)了七八遍，Donna也不懂，逼得教練抓著她的頭盔猛喊：“你到底聽(tīng)不聽(tīng)得懂我在說(shuō)什么！”當(dāng)時(shí)Donna整個(gè)人就很郁悶，還有不服氣?！拔揖拖胱C明，我一個(gè)中國(guó)人，不比你們差。”

接下來(lái)，就進(jìn)入勵(lì)志篇：哪怕是放假，Donna每天都要練上5個(gè)小時(shí)。她在賽場(chǎng)上也無(wú)所顧忌，折騰到骨裂、腦震蕩、沉積傷……一面要兼顧學(xué)習(xí)，一面要瘋狂練冰球，壓力越來(lái)越大，Donna一度有了輕微的憂郁癥，一個(gè)1.7米高的姑娘，瘦到了90多斤，后來(lái)被強(qiáng)制性要求吃飯，差點(diǎn)被退隊(duì)。

就這樣反復(fù)折騰，Donna的冰球成績(jī)?cè)絹?lái)越好。從9年級(jí)坐冷板凳，一直到12年級(jí)，她成為了學(xué)校歷史上第一個(gè)中國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，還登上了《芝加哥日?qǐng)?bào)》。在隊(duì)期間，校隊(duì)拿到了高校聯(lián)賽的兩金兩銀。

素材運(yùn)用方向：努力是證明自己最好的辦法。“愛(ài)拼才會(huì)贏”“如何面對(duì)質(zhì)疑”“成長(zhǎng)的過(guò)程”等作文適合運(yùn)用Donna的例子。

從孤獨(dú)中找尋自我

端木雪瑩，22歲，就讀于巴布森學(xué)院，出國(guó)7年。

2012年，南加州大學(xué)的兩位中國(guó)留學(xué)生被槍殺，當(dāng)時(shí)這個(gè)新聞在留學(xué)生圈引起了很大的轟動(dòng)。但是這個(gè)新聞傳到國(guó)內(nèi)后，有些媒體起的標(biāo)題變成了：兩名駕駛豪華汽車(chē)的富二代留學(xué)生被槍殺。新聞下面的評(píng)論，基本也在說(shuō)他們很敗家……

這條新聞對(duì)端木的觸動(dòng)非常非常大，她想到，自己出國(guó)后，被問(wèn)到最多的問(wèn)題就是：“你家是不是很有錢(qián)？”她喜歡拍照，但總有人質(zhì)疑她：“你的片子出得好，一定是因?yàn)樵O(shè)備貴吧！”只有她自己知道，為了買(mǎi)設(shè)備，從大一開(kāi)始，每天除了四五個(gè)小時(shí)的課程之外，還要花5個(gè)小時(shí)在餐廳打工。大二那年，為了省每個(gè)月300美金房租，與別人合租，結(jié)果被怪脾氣的房東半夜趕出門(mén)，那時(shí)候是4月，波士頓還下著雪。

說(shuō)起端木開(kāi)始拍風(fēng)光的原因，實(shí)在有點(diǎn)心酸，因?yàn)樗男愿裉貏e內(nèi)向，在剛出國(guó)的時(shí)候，交不到什么朋友，沒(méi)法很快融入周邊的環(huán)境。她這才開(kāi)始拍照，因?yàn)檫@是一個(gè)人就能做的事情。端木走過(guò)了20多個(gè)國(guó)家，在阿拉斯加為了追逐極光，車(chē)子打滑差點(diǎn)沖下懸崖；在國(guó)家公園拍銀河，遇到了狼；伊利諾伊雪地里拍星空，凍到雙手雙腳沒(méi)有了知覺(jué)……為了拍到晨曦中的峭壁，差點(diǎn)因?yàn)闈q潮回不來(lái)；為了悉尼一個(gè)著名大橋，誤闖鐵軌，被居民舉報(bào)，差點(diǎn)被抓進(jìn)警察局。

端木再也不用費(fèi)心融入別人的圈子了，現(xiàn)在基本上學(xué)校里的人都知道，有一個(gè)中國(guó)人拍照拍得特別好，學(xué)校任何活動(dòng)都會(huì)優(yōu)先邀請(qǐng)她去拍攝，她也變得越來(lái)越自信，“后來(lái)我跟別人交往的時(shí)候，我就不會(huì)像以前那么害羞，因?yàn)槲抑?，他們之所以愿意跟我做朋友，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)值得他們來(lái)交朋友的人?！?/p>

素材運(yùn)用方向：每一點(diǎn)挫折或許都是找尋自我旅程中的明燈。端木的經(jīng)歷可用于“成長(zhǎng)的努力”“找到自信”“尋找自我”等文章。

橄欖球，我來(lái)了

羅伊，22歲，就讀于康奈爾大學(xué)，出國(guó)8年。

在去美國(guó)之前，他看了不少美國(guó)的影視劇，他發(fā)現(xiàn)體育好的人，在學(xué)校特別受歡迎。所以他剛到美國(guó)高中的時(shí)候，就參加了橄欖球隊(duì)，他是隊(duì)里唯一一個(gè)亞洲人。

年輕人血?dú)夥絼?，尤其?0多歲的美國(guó)小伙子，他們都覺(jué)得學(xué)習(xí)只是一部分，相互之間不會(huì)比誰(shuí)考試分?jǐn)?shù)高，大家比的是什么？比的是，你這個(gè)人是否會(huì)社交，你這個(gè)人體育做得是否好。

羅伊在美國(guó)同學(xué)眼里就是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，他們和他開(kāi)玩笑說(shuō)，亞洲人翻譯成英文是Asian，而-sian在英語(yǔ)里是個(gè)詞綴，意思是“某類(lèi)人”，那Asian就是“一直拿A的這群人”。在外國(guó)人眼里，中國(guó)人就是學(xué)霸，但僅僅是學(xué)霸而已。

剛加入橄欖球隊(duì)的時(shí)候，羅伊很瘦。和隊(duì)員一起訓(xùn)練的時(shí)候，總是跟不上他們，大家都對(duì)他非常懷疑，甚至對(duì)他說(shuō)：“羅伊，你那么瘦就別練了吧，你就跟你的中國(guó)留學(xué)生一樣，跟他們一塊學(xué)習(xí)，去跟他們一塊吃火鍋吧！”

羅伊很不服氣，“我拿中國(guó)人學(xué)習(xí)那股勁兒來(lái)做，我只會(huì)做得更好。”他每天早上6點(diǎn)去健身房，參加一個(gè)小時(shí)的體能課，不間歇地沖刺跑、硬拉、翻輪胎。一起練的都是些什么人呢？半職業(yè)運(yùn)動(dòng)員、時(shí)尚模特、金融精英……下午6點(diǎn)下課后，羅伊又會(huì)去打拳擊。為了保證睡眠，10點(diǎn)上床睡覺(jué)，因?yàn)榈诙?點(diǎn)就又要起床了。放假回國(guó)也鍛煉不停，一個(gè)暑假?gòu)?50斤長(zhǎng)到了190斤，長(zhǎng)的都是肌肉。

開(kāi)學(xué)后，橄欖球隊(duì)的朋友都感覺(jué)很驚訝，再一塊做力量舉、一塊跑步的時(shí)候，羅伊已經(jīng)不比他們慢了。大家都突然覺(jué)得，原來(lái)健身這東西，人種的差異沒(méi)有太大。endprint

素材運(yùn)用方向：與發(fā)達(dá)國(guó)家平等相待往往要付出幾代人的努力。羅伊的經(jīng)歷可用于“破除偏見(jiàn)”“生而平等”“用實(shí)力說(shuō)話”等作文。

好聽(tīng)的中文名字

海歡，20歲，就讀于哥倫比亞大學(xué)，出國(guó)2年。

在國(guó)外，海歡經(jīng)常覺(jué)得孤獨(dú)，不是那種“每逢佳節(jié)倍思親”式的孤獨(dú)，它更抽象一些。在一次文學(xué)課上，美國(guó)同學(xué)問(wèn)她：“你們中國(guó)有詩(shī)嗎？”海歡很興奮，向?qū)Ψ浇榻B了李白、杜甫，解釋了很多，但是沒(méi)有得到任何反饋，對(duì)方一臉懵。有時(shí)候和中國(guó)朋友聚在一起玩狼人殺的時(shí)候，外國(guó)同學(xué)也不理解，“你們這是什么宗教儀式嗎？為什么要一會(huì)兒閉眼，一會(huì)兒睜眼，還殺人投票？”那種孤獨(dú)感便產(chǎn)生了。

除了孤獨(dú)，很多留學(xué)生還會(huì)受到一些歧視，海歡也經(jīng)歷了一次針對(duì)性事件。在大學(xué)宿舍，每個(gè)學(xué)生會(huì)在宿舍門(mén)上，貼上自己的姓名，有一天，不知是誰(shuí)，把所有拼音組成的名牌都撕掉了。重新貼上過(guò)幾次，又被重新撕下。

在留學(xué)生中，幾乎所有人都會(huì)起一個(gè)英文名，這樣會(huì)更方便，也更容易“融入”?！暗@件事讓我們意識(shí)到，我們的中文名對(duì)自己有多么重要。”為此，海歡和其他中國(guó)留學(xué)生在Facebook上發(fā)言，告訴大家，自己的中國(guó)名字有多美。海歡的姐姐叫海歌，海歡告訴同學(xué)們：“我和姐姐的名字組合起來(lái)是‘歡歌，是一個(gè)中國(guó)的詞語(yǔ)，象征著幸福。我對(duì)我的亞洲朋友們所經(jīng)歷的事情，感到義憤填膺，他們的名字標(biāo)簽，在中國(guó)新年除夕被撕掉了。我的標(biāo)簽，卻因?yàn)槲疫x擇的是英文名字Helen，而幸免于難，但無(wú)論如何，我更自豪地稱(chēng)自己為‘海歡。犯下這種錯(cuò)事的人，應(yīng)該為自己的淺薄而感到羞愧?！焙芸炀陀型鈬?guó)人在她的帖子下留言說(shuō)：“其實(shí)中文名字很好聽(tīng)，富有含義，為什么不用呢？”

素材運(yùn)用方向：讓別人了解自己是融入對(duì)方最好的途徑。在“理解萬(wàn)歲”“交流的重要性”“中西文化交融”等文章中不妨使用海歡的故事。

我想回到祖國(guó)

尚立，20歲，就讀于康奈爾大學(xué)，出國(guó)5年。

他平時(shí)發(fā)朋友圈特別少，但是一旦發(fā)了，就都是出去吃喝玩樂(lè)、旅游的照片，以致國(guó)內(nèi)的朋友都以為他在外面挺輕松。事實(shí)并非如此，他曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，眉毛掉了一塊，半年后才長(zhǎng)出來(lái)……剛到美國(guó)的時(shí)候，他感覺(jué)美國(guó)一切都是美好的，比中國(guó)發(fā)達(dá)、先進(jìn)，這次尚立回國(guó)，他覺(jué)得自己真的有點(diǎn)落后了。滿街都是開(kāi)電瓶車(chē)的外賣(mài)員，滿地都是共享自行車(chē)，這讓他特別驚訝，因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景在國(guó)外真的從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

尚立當(dāng)時(shí)問(wèn)了一下朋友，朋友讓他猜猜國(guó)內(nèi)一個(gè)送外賣(mài)的人，一天會(huì)送多少單，尚立對(duì)照了國(guó)外的外賣(mài)軟件，覺(jué)得他們一天最多就送個(gè)十幾單吧。然后他朋友說(shuō)，一天大概送60多單的外賣(mài)，尚立真的被嚇到了。

尚立感慨地說(shuō)：“留學(xué)生學(xué)成回國(guó)發(fā)展，會(huì)遇到很多困難，比如沒(méi)有人脈資源，也不太了解國(guó)內(nèi)的發(fā)展情況?！彼越衲?月，他和幾個(gè)同學(xué)聯(lián)合舉辦了第二屆康奈爾大學(xué)北京峰會(huì)，想讓國(guó)內(nèi)外的學(xué)生多了解彼此，更是讓常年在外的留學(xué)生多了解國(guó)內(nèi)的情況，更接地氣。

國(guó)內(nèi)的同學(xué)，包括尚立的父母，會(huì)經(jīng)常問(wèn)他，以后到底回不回來(lái)？“我想畢業(yè)之后就馬上回來(lái)，因?yàn)橛X(jué)得國(guó)內(nèi)有更多機(jī)會(huì)、更多發(fā)展的空間。而且我的父母也在廣州，所以我也想早點(diǎn)回來(lái)陪陪他們?！?/p>

素材運(yùn)用方向：國(guó)家的強(qiáng)盛是吸引人才的硬件設(shè)備。尚立的經(jīng)歷可以用在“國(guó)強(qiáng)與民強(qiáng)”“發(fā)展空間”“祖國(guó)的變化”等文章。

【素材演練】

以往，對(duì)于留學(xué)生，我們對(duì)他們的認(rèn)知大部分都停留在很淺的層面上。今天，讀了這些人的故事，對(duì)于他們的認(rèn)知又加深或者改變了很多。你對(duì)他們的事跡有什么感想呢？請(qǐng)以此寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

【佳作示例】

字里行間

江蘇省如皋初級(jí)中學(xué) 肖一帆

輕撫書(shū)頁(yè)，方塊字似乎散發(fā)著溫?zé)?，久久停留在手心。不知是它們悄悄滲進(jìn)我的掌紋里，還是我慢慢流連于那字里行間。

總對(duì)漢字有著深入骨髓的執(zhí)念。我雖不曾研究過(guò)書(shū)法，但每次看到氣勢(shì)磅礴的大作，總覺(jué)得心里被字填滿，每一彎，每一勾，都緊緊扣住我的心弦。漢字的形自是極美，平衡中取一重點(diǎn)，緊湊中留一疏松，每個(gè)筆畫(huà)都似乎理所當(dāng)然，就如同樹(shù)葉紋理的排布，葉葉不同，葉葉精致，葉葉自然。特別是那些一氣呵成的長(zhǎng)篇，總讓人有觀臨瀑布之感，心神不由被撼動(dòng)；又似乎在聽(tīng)古老的吟唱，在那抑揚(yáng)頓挫中找到心靈的共鳴。有時(shí)候，從圖片里看到國(guó)外的唐人街，最抓眼的總是筆筆分明的中國(guó)字，那一刻，心里忽然踏實(shí)，忽然親切，就像是植物找到了根系。漢字不正是我們的根嗎？我們把根深深扎在字里行間，扎在中華民族的沃土中，于是到了哪兒都會(huì)有歸依。

如今的留學(xué)生們，更是把漢字烙進(jìn)心底。他們身在國(guó)外，卻從不忘本。就如同留學(xué)生海歡。當(dāng)她的朋友的漢語(yǔ)名字標(biāo)簽被撕下，她和同伴們勇敢發(fā)聲，將中國(guó)名字和漢文化的美傳遞給世界：“我和姐姐的名字組合起來(lái)是‘歡歌，是一個(gè)中國(guó)的詞語(yǔ)，象征著幸?！腋院赖胤Q(chēng)自己為‘海歡?！彼湴恋睾俺鏊闹形拿?，赤子之熱忱由此可鑒。這不正是對(duì)漢字文化的熱愛(ài)？遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，心系祖國(guó)，多少個(gè)日夜他們對(duì)月抒懷，吟誦思念詩(shī)篇；又有多少個(gè)佳節(jié)他們面對(duì)祖國(guó)方向，眼神堅(jiān)定，慷慨激昂，只為兌現(xiàn)屬于他們的諾言：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……漢字凝聚著多少一言難盡的中國(guó)情懷，字里行間，亦是中華之未來(lái)。

現(xiàn)如今，多少人提筆忘字，不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)不好。更愛(ài)拿手機(jī)鍵盤(pán)敲字而不是執(zhí)筆寫(xiě)字，錯(cuò)別字、病句屢見(jiàn)不鮮。多少美妙的漢字淡漠在人們眼里，一切趨于簡(jiǎn)單快速，千年厚重文化底蘊(yùn)竟不及鍵盤(pán)之厚，這不正如《格列佛游記》飛島國(guó)中的官員計(jì)劃要簡(jiǎn)化言辭那樣可笑？在時(shí)代的進(jìn)步中，我們更應(yīng)該保留下中華傳統(tǒng)文化中字里行間的美，讓中華之美久久留香。

這便是漢字的魅力，這里濃縮著新一代留學(xué)生積極報(bào)國(guó)的赤子之心，這里飽含著傳統(tǒng)文化對(duì)我們提出的希冀。邁步在字里行間，看中華文化的長(zhǎng)河澎湃而過(guò)，輕輕撫摸方塊字，我想對(duì)它說(shuō)：我們?cè)谶@里。

【教師點(diǎn)評(píng)】

文章的字里行間流淌著對(duì)漢字濃郁的情愫。既有對(duì)中華民族“根”的深情，又有對(duì)海外游子“戀漢字”的贊許，更有對(duì)當(dāng)今社會(huì)“提筆忘字”者們的忠告。文章思路清晰，將自己對(duì)漢字的執(zhí)念與海外華人對(duì)漢字的炙熱情懷巧妙糅合，將字里行間流瀉出來(lái)的真情，用精煉的文字演繹出來(lái)。文章構(gòu)思也非常巧妙，其中，對(duì)“漢字”的呼喚是貫穿全文的明線，“愛(ài)國(guó)情”則是文章的精魂，是暗線，雙線交錯(cuò)，相輔相成。

在素材運(yùn)用上，引用了留學(xué)生海歡的故事，同時(shí)也提到了名著《格列佛游記》飛島國(guó)中的官員計(jì)劃要簡(jiǎn)化言辭的糗事，正反對(duì)比中，更能突出文章的主旨。

（指導(dǎo)教師/夏年鳳）endprint