童凌翔
【個人檔案】
施捷,江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)系副主任,副教授。1998年無錫輕工大學(xué)紡織服裝學(xué)院服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè),獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年到江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校任教,2009年獲得江南大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士學(xué)歷與文學(xué)碩士學(xué)位。曾獲南通市學(xué)科帶頭人、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇高?!扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象等榮譽(yù)稱號,是第四屆江蘇省職業(yè)教育教科研文化藝術(shù)教育中心組成員、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試紡織類研究組組員、全國職業(yè)院校技能大賽專家組成員。
將最美的青春奉獻(xiàn)給職教事業(yè)
——記江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校教師施捷
童凌翔
晨曦微露,當(dāng)很多人剛剛從甜美的夢鄉(xiāng)里蘇醒時,一個知性而優(yōu)雅的身影已經(jīng)出現(xiàn)在江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校整潔而寧靜的校園里。她就是學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)系副主任施捷,一位如夏花般絢爛的女教師,衣著干練而清爽,眼神專注而澄凈,笑容甜美而從容,雖已人到中年,身上卻始終洋溢著青春的活力。每天清晨,她都會風(fēng)雨無阻地提前來到校園里巡視,檢查學(xué)生衣著、晨讀情況和教學(xué)區(qū)環(huán)境,她發(fā)現(xiàn)問題及時處理,盡心盡力為學(xué)生營造一個安寧而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。不久前,由于長期工作太過勞累,她得了比較嚴(yán)重的腎炎,醫(yī)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓她靜養(yǎng)休息,可她始終割舍不下學(xué)校和學(xué)生,仍然倔強(qiáng)地堅(jiān)持著自己早到巡查的習(xí)慣。從教近20年來,她將自己最美的青春獻(xiàn)給了摯愛的職教事業(yè),與此同時也收獲了一長串榮譽(yù):南通市學(xué)科帶頭人、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才、江蘇高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象、江蘇省職業(yè)教育教科研中心組成員、全國職業(yè)院校技能大賽專家組成員……
施捷是學(xué)校里的獲獎“專業(yè)戶”。只要有比賽,她準(zhǔn)是第一個報(bào)名參加,而且經(jīng)常能為學(xué)校捧回一等獎。這么多年來,她到底得過多少獎,扳著指頭都數(shù)不清。不少年輕教師滿臉崇拜地問施捷:“施老師,你是不是有什么獲獎秘訣???”施捷聽后總是淡然一笑:“我哪有什么秘訣,只不過比別人多花了一些功夫而已?!?/p>
施捷出生于南通市區(qū)的一個書香門第,奶奶和許多親戚都是教育工作者。1998年她如愿以償?shù)爻蔀橐幻鈽s的人民教師,實(shí)現(xiàn)了奶奶對她的期望。從進(jìn)校任教的第一天起,施捷就立下了一個樸素而堅(jiān)定的志向:當(dāng)一名好老師!
然而理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。施捷教的是服裝工藝課,需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高超的授課技巧。非師范專業(yè)出身的施捷一開始站在講臺上時,真有一種茫然無措的感覺。但施捷不是一個會輕易服輸?shù)娜?,誰都沒有想到這個端莊文靜的姑娘心里居然蘊(yùn)藏著無比堅(jiān)忍執(zhí)著的毅力。白天,她寫完教案教完課后,就會悄悄地躲在教室外面的墻角,“偷聽”老教師或獲獎教師的課。晚上,回到家里,她苦練服裝工藝方面的技能。為此,她自費(fèi)購買了拷邊機(jī)、縫紉機(jī)、熨斗和燙臺等。施捷至今仍清楚地記得,自己當(dāng)時一個月的工資只有398元,而買這一整套設(shè)備就花了大約1000元。沒多久,她就能將一個個服裝零部件的小樣熟練地制作出來了。
到南通中專的第一年里,正是如花年齡的施捷卻連戀愛也不敢談,將所有時間都花在了刻苦鉆研教學(xué)技藝上。也正是在這一年里,施捷發(fā)生了蛻變,迅速從一名青澀的大學(xué)畢業(yè)生,成長為一名優(yōu)秀的職教老師。她當(dāng)年獲得了學(xué)校青藍(lán)工程比武一等獎,此后又在同齡人中第一個評上了中級職稱。
施捷的手機(jī)里存滿了學(xué)生的照片,有成人禮活動上拍的,有運(yùn)動會開幕式上拍的,有出去寫生時拍的……每當(dāng)翻看這些照片時,施捷的臉上總會流露出欣慰滿足的笑容。施捷說:“教師的責(zé)任,就是要用全部的愛傾心呵護(hù)每一個學(xué)生,讓善意和陽光雨露充滿學(xué)生的心田?!?/p>
施捷作為學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)系的副主任,德育管理是分管的重要工作之一。全系有將近20個班級,每當(dāng)班主任遇到難以解決的問題,就會向她求助。施捷的手機(jī)24小時不關(guān)機(jī),隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)情況。她對班主任們說:“有什么事情你們一定要第一時間跟我聯(lián)系。如果手機(jī)沒人接,那我一定是在上課或者開會?!彼龓桶嘀魅蝹冎朴喠藨?yīng)對各種突發(fā)情況的詳細(xì)預(yù)案,出現(xiàn)問題當(dāng)天親自解決,不讓問題過夜,不把問題留給班主任。
慈母般的施捷始終急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想。當(dāng)學(xué)生遇到困難時,她總是積極幫助他們渡過難關(guān)。尤其是對那些來自單親或無父母家庭的孩子,她更是竭盡全力給予溫暖的關(guān)懷和幫助。有一位女生是個孤兒,全靠養(yǎng)父一人帶大,不久前其養(yǎng)父出車禍在醫(yī)院搶救,花費(fèi)巨大。得知情況后,施捷迅速利用各種渠道為該女生捐款,自己則帶頭捐了800元。在施捷的帶動下,一筆筆愛心捐款從四面八方匯聚而來,讓醫(yī)療費(fèi)有了著落??紤]到女生家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù),有失學(xué)可能,施捷又聯(lián)系了海安一家毛毯企業(yè)董事長,資助女生上學(xué)。為了幫助類似家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,把他們從輟學(xué)邊緣拉回來,施捷東奔西跑,聯(lián)系了多家校企合作企業(yè),成立了一個愛心基金,捐助的總金額已高達(dá)20萬元。施捷堅(jiān)定地說:“我絕不能讓一個學(xué)生輟學(xué)!”
施捷的電腦里有一個每周工作日臺賬,每天的日程都安排得滿滿的,就連雙休日也沒有閑著。比如今年5月22日至28日這一周,周六的工作內(nèi)容為:與周怡班的家長和學(xué)生談話;處理系里班級學(xué)生問題;巡視校園,檢查執(zhí)勤班級情況;與周媛媛老師談參賽問題;處理創(chuàng)建省現(xiàn)代示范校各系部提供的數(shù)據(jù)材料;給部門教師參賽教案評分。周日的安排則是做巡講PPT。記者翻看了施捷本學(xué)期的工作日臺賬,未發(fā)現(xiàn)一個空閑的周六或周日。施捷說:“我沒有雙休日,除了生孩子那段時間,還沒有真正意義踏實(shí)地過個寒暑假?!?/p>
施捷將全部青春和熱忱奉獻(xiàn)給她所摯愛的職教事業(yè)。作為藝術(shù)設(shè)計(jì)系唯一一個副主任,她分管的工作又多又雜,包括德育、教科研、實(shí)習(xí)就業(yè)、校企合作和各類大賽等諸多方面,她不怕辛勞,把每一項(xiàng)工作都干得有聲有色。與此同時,施捷始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線給學(xué)生上課,以前最多時一周要上20多節(jié)課,現(xiàn)在走上管理崗位一周也要上4到8節(jié)課。她教學(xué)技能爐火純青,在江蘇省職業(yè)學(xué)校的“兩課”評比中,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造了7節(jié)示范課。
為圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),她舍小家顧大家。在學(xué)校遷址搬遷中,當(dāng)時已身懷六甲的她,日夜操勞,辛苦奔波,不慎流產(chǎn)。她因此遭到家人、朋友埋怨,對此她毫無怨言,豁達(dá)地笑笑說:“誰讓我愛上這份職業(yè)、愛上這些孩子呢!”由于當(dāng)時對口單招在即,經(jīng)過短暫休息,她就不顧家人勸阻,主動提前上班。
她敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神深深感動并感染了全校師生。作為校企合作代表,她連年擔(dān)任上海賽暉服裝有限公司童裝品牌設(shè)計(jì)總監(jiān),經(jīng)常往返于學(xué)校、企業(yè)、服裝市場等地,有時一天要去4個城市出差。雖然她如今在校企合作企業(yè)里兼職都是無償勞動,但她覺得這是自己喜歡做的事,一點(diǎn)也不覺得累。作為女兒、妻子、母親,她與家人同享天倫之樂的時間少之又少。女兒曾經(jīng)這樣對她說:“媽媽,我的春天是在微信朋友圈里尋找的。”對于母親,施捷也滿懷愧疚。2011年,施捷在母親患上重度乳腺癌開刀手術(shù)期間,因?qū)W校工作繁忙,只能請護(hù)工代替陪護(hù),將眼淚和痛苦深深藏于心底。
辛勤的汗水換來豐碩的成果,但施捷沒有絲毫的陶醉,而是將其作為今后工作的新起點(diǎn)。善良樂觀的她以真誠營造了和諧的工作圈、學(xué)生圈、生活圈,用自尊自信錘煉了美麗的人生,用自立自強(qiáng)譜寫了人生的精彩篇章。她不忘初心,溫暖前行。
采訪對話
記 者:在漫長的職業(yè)教育工作生涯里,您是如何始終保持旺盛的工作熱情的?
施 捷:教師是與人打交道的職業(yè),而且我們的對象是可愛的職校學(xué)生。我們身為“心靈工程師”,社會賦予我們的責(zé)任是培養(yǎng)好“祖國的未來”,使他們具備各種技能。做一名好教師真的不容易,我也會有壓力,有倦怠,有不順心的時候,學(xué)會如何面對壓力,管理好自己的情緒,就顯得尤為重要。
我在學(xué)校主要負(fù)責(zé)系部德育工作,經(jīng)常與遇到各種問題的學(xué)生和家長接觸,對我觸動非常大,每每此時,就覺得教師的育人責(zé)任重如泰山。很多時候,讓我保持戰(zhàn)斗力與工作熱情的還是我的學(xué)生,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是他們的老師。
記 者:您的人生理想是什么?
施 捷:我的人生理想是勿忘初心,溫暖前行。未來,我要做的事情還很多,從現(xiàn)在開始就要抓緊時間學(xué)習(xí),讓自己成為學(xué)習(xí)者,成為學(xué)生的榜樣。我準(zhǔn)備利用多樣的藝術(shù)形式,指導(dǎo)我的學(xué)生通過“別樣的體驗(yàn)和感知”,“觸摸”燦爛的中國藝術(shù)文化與和諧人生。
記 者:您對新入行的職教教師有什么建議?
施 捷:我有幾條建議送給大家:關(guān)注每一個職校生,幫助他們健康快樂成長;做愛心和閱讀的榜樣,培養(yǎng)有愛心和愛閱讀的學(xué)生;要有革新自我的勇氣與信心,擁有不間斷的學(xué)習(xí)心態(tài)與狀態(tài);有強(qiáng)烈的安全意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識;創(chuàng)造條件讓學(xué)生通過自己的持續(xù)努力或者專注于一件事情體驗(yàn)到成就感;學(xué)好“木桶理論”,靈活運(yùn)用“長板”和“短板”。
另眼看他
施捷老師熱愛教育事業(yè),具有堅(jiān)定的教育理想和高尚的教育情懷。她富有教育智慧,參加全省和全國教學(xué)大賽、技能大賽、專業(yè)競賽等比賽,多次獲得一等獎;多次應(yīng)全省、全國同行邀請作專題講座并獲得高度評價(jià);她領(lǐng)銜“醒目知色名師工作室”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)工作室全體成員刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開展教學(xué)理論研究和教改實(shí)踐探索,大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè),并取得豐碩成果。她高尚的師德、高超的教學(xué)水平和專業(yè)技能深得全校師生和合作企業(yè)好評,在全省、全國亦頗具影響,堪稱最美職教教師。(江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校黨委副書記 葛增敏)
施捷的美蘊(yùn)含在一幅幅優(yōu)美的服裝效果圖里,展現(xiàn)在一件件創(chuàng)意無限的服裝作品中。她以課堂為畫板,用線條和色彩描繪著這五彩斑斕的職教人生,用智慧和才情點(diǎn)燃了學(xué)生心中的夢想。她就像經(jīng)過歲月磨礪的鵝卵石,五光十色、日臻完美,散發(fā)著炫彩奪目的職教之光,是當(dāng)之無愧的最美職教人!(江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生處副主任姚曉晶)
“不要停下追求美的腳步!”施捷老師的這句話已經(jīng)陪伴我走過了南通中專的四年學(xué)習(xí)生涯。她人美,衣著美,語言美,尤其最美的是她的一雙眼睛。上課時,我們從中能讀出她的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),她對學(xué)生的嚴(yán)格要求;下課后,我們又能從中感受到她的待人親和,平易近人。這雙炯炯有神的大眼睛,使我們看到施老師就像看到了自己的朋友一樣,它總是飽含著真誠、熱情、鼓勵和鞭策。(江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)系1371班學(xué)生 李思萍)
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