品讀

職業(yè)教育要堅持三條：第一，職業(yè)教育必須要走出去，為國家大戰(zhàn)略服務(wù)；第二，職業(yè)教育要服務(wù)于實體經(jīng)濟；第三，職業(yè)教育要起到精準(zhǔn)扶貧的功能，職業(yè)教育是重要的教育扶貧方式。

——教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所學(xué)術(shù)委員會秘書長姜大源說。

89%

——麥可思研究院發(fā)布的《2017年中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示對于母校的總體滿意度方面，2016屆本科畢業(yè)生滿意度為91%，高職畢業(yè)生的滿意度為89%。但是分項調(diào)研中的部分?jǐn)?shù)據(jù)顯示高職略勝一籌。在教學(xué)和課程設(shè)計方面，2016屆本科畢業(yè)生對母校的教學(xué)滿意度為87%，高職院校畢業(yè)生為89%；本科畢業(yè)生對于核心課程滿意度評價為72%，高職畢業(yè)生為74%；本科院校在校生到課率為86%，高職高專院校到課率高達(dá)91%。