高銘謠

摘 要：中學(xué)生是成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的階段，也是一個(gè)人心智逐漸走向成熟的必經(jīng)階段，更是正確學(xué)習(xí)觀念形成的一個(gè)關(guān)鍵階段。對(duì)于學(xué)生而言，正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論是對(duì)于其個(gè)人的成長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高都是至關(guān)重要的。本文首先指出了目前我國(guó)中學(xué)生普遍存在的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，從而提出正確學(xué)習(xí)觀念的特征以及樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性。

關(guān)鍵詞：中學(xué) 學(xué)習(xí)觀念 重要性

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）11-00-01

一、錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念

學(xué)習(xí)觀念是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程形成的一種穩(wěn)定的，長(zhǎng)期的，并且具有自主行動(dòng)特征的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)觀念，一方面有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，還可以讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念則是不利于學(xué)生們的成長(zhǎng)的。根據(jù)相關(guān)的研究說(shuō)明，我國(guó)中學(xué)生學(xué)習(xí)觀念主要存在以下兩種情況：

1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確

在一份調(diào)查報(bào)告中顯示，可能很多學(xué)生都不清楚自己為什么而學(xué)習(xí)。調(diào)查中有55.6%的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了獲得知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。還有一部分的學(xué)生只是為了在將來(lái)能夠找到一份好工作。總的來(lái)說(shuō)就是，學(xué)習(xí)目標(biāo)還算比較明確的學(xué)生約占90%，剩下的學(xué)生就是一種沒(méi)有目標(biāo)的盲目學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，或者是為了從父母那里獲得獎(jiǎng)勵(lì)，抑或是，同齡人學(xué)習(xí)，自己也跟著學(xué)習(xí)，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.自主學(xué)習(xí)主動(dòng)力不夠

由于很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺少規(guī)劃和目標(biāo)，所以往往造成在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性不夠。比如有些同學(xué)用一種極不情愿的情緒去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后在課后該玩的玩，并不會(huì)想做關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。更糟糕的情況的是，在各種娛樂(lè)項(xiàng)目面前，學(xué)生們幾乎都是拒絕不了誘惑。比如在做作業(yè)的時(shí)候，面對(duì)朋友約外出，好看的電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)游戲的各種誘惑，同學(xué)們自然是放下手中的作業(yè)，扎身于各式各樣的娛樂(lè)中去等等。這些例子都是學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情不夠，在面對(duì)眾多的誘惑面前，并沒(méi)能很好的拒絕誘惑，更別說(shuō)在課余時(shí)間積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)中去。

二、樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性

針對(duì)目前這種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，下面要談一談什么是正確的學(xué)習(xí)觀念，以及樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性。

1.正確的學(xué)習(xí)觀念特征

正確的學(xué)習(xí)觀念不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的真正提高，還有利于學(xué)生綜合能力的提高，如時(shí)間管理能力和辦事效率的提高。正確的學(xué)習(xí)觀念的形成也有助于學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高其主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，這對(duì)他們的人生之路也起到很好的啟迪的作用。下面簡(jiǎn)要分析一下正確的學(xué)習(xí)觀念，對(duì)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)到底有多么重要。

2.正確學(xué)習(xí)觀念及其重要性

2.1正確的學(xué)習(xí)觀念建立在科學(xué)方法上

正確的學(xué)習(xí)觀念最鮮明的特征是科學(xué)性。因?yàn)榭茖W(xué)的方法是行動(dòng)的指南。只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，加上結(jié)合科目的自身特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生才能做到事半功倍。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和科學(xué)的做事方法，同時(shí)也養(yǎng)成了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣。這樣在實(shí)際生活中遇到類似的問(wèn)題時(shí)，他們就可以舉一反三，用科學(xué)的角度去解決問(wèn)題了。

2.2正確的學(xué)習(xí)觀念具有自主能動(dòng)性

其實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的高低有的時(shí)候與他們的不同的學(xué)習(xí)觀念有很大的關(guān)系。比如在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方面，我相信很多人都有這種感覺(jué)“英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀”，為什么學(xué)好英語(yǔ)就這么難呢？這主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，正確的學(xué)習(xí)觀念會(huì)幫助他們認(rèn)清學(xué)習(xí)英語(yǔ)的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到勤能補(bǔ)拙，付出總會(huì)有收獲的道理。是的沒(méi)錯(cuò)。學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀念，一方面會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，自然他們對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生喜愛(ài)之情，還會(huì)讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難和竅門，這樣可以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)信心。正確的學(xué)習(xí)觀念需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)生在“執(zhí)行任務(wù)”時(shí)會(huì)比較得心應(yīng)手，自然也會(huì)增加他們的自信心，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的效果。

2.3正確的學(xué)習(xí)觀念體現(xiàn)了享受與實(shí)踐相結(jié)合

無(wú)論學(xué)習(xí)還是閱讀都是一種很自然，很真實(shí)的行為，情感所致，可謂興而讀，可為閑而讀。如果對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情，我們可以用一種從容的，享受的態(tài)度去面對(duì)的話，我相信會(huì)獲得一個(gè)不一樣的效果。因?yàn)槲覀儗?duì)于自己喜歡的事情，我們總會(huì)為之孜孜不倦地努力。而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們將我們所學(xué)的與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，然后再回歸書本，真正做到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。只有這兩者這樣有機(jī)的結(jié)合，才能讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而上升到一種享受的境界，使得學(xué)習(xí)成為一門藝術(shù)。

2.4正確的學(xué)習(xí)觀念宗旨是終身學(xué)習(xí)

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們處于這個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的世界，不思進(jìn)取就相當(dāng)于淘汰。穆圣曾說(shuō)一個(gè)人一旦擁有了正確的信仰，輔之以虔誠(chéng)的功修，你就會(huì)變成運(yùn)氣特別好的那類人。這其實(shí)這就告訴我們應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，自己才可以擺脫稚嫩走向成熟。而且學(xué)習(xí)不僅僅是一項(xiàng)有界限的任務(wù)，并不是一蹴而就的。的確，現(xiàn)在的很多年輕人，提到學(xué)習(xí)，總是以沒(méi)有時(shí)間為由，為了完成任務(wù)，上網(wǎng)下載復(fù)制粘貼，隨便應(yīng)付了之。終身學(xué)習(xí)的觀念的就是要求我們活到老，學(xué)到老，只有活泉才能保持小溪水流清澈。

結(jié)論

中學(xué)生正處于性格習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，應(yīng)該重視樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。因?yàn)檎_的學(xué)習(xí)觀不僅可以幫助你提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，對(duì)于你今后走入職場(chǎng)，還是走好人生的每一步，都將起到很好的指引的作用。

參考文獻(xiàn)

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[2] 陳 香.如何培養(yǎng)學(xué)生正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀念[J]. 教育理論，2014年13期.endprint