何曉華
相伴人間至愛(ài)
何曉華
親情是指有血緣關(guān)系或婚姻關(guān)系或贍養(yǎng)關(guān)系的親屬之間存在的感情,對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是有血緣關(guān)系或贍養(yǎng)關(guān)系的親屬之間的感情,它主要存在于親子之間、兄弟姐妹之間、長(zhǎng)輩與青少年之間。它以血緣關(guān)系為存在前提和紐帶,以一種最基本的情感體驗(yàn)存在于每個(gè)人身上,把具有血緣關(guān)系的人緊緊系在一起,成為人的一種至情至性。心理學(xué)認(rèn)為,親情的核心要素是在血緣和共同生活的基礎(chǔ)上形成的共情心、同理心和責(zé)任心,并由此產(chǎn)生安全、依戀、尊重、關(guān)注、信任、溝通、奉獻(xiàn)、包容、溫暖、擔(dān)憂(yōu)、悲哀、愛(ài)護(hù)、牽掛、幸福、快樂(lè)等認(rèn)知情感與行為。因此,親情是人間至愛(ài),是一種血濃于水的、最為真摯的情感,這種情感具有包容一切的力量,當(dāng)人們擁有親情,就有了向上的力量,從而能打造一個(gè)健康完整的自我。青少年時(shí)期是人生最重要的成長(zhǎng)與發(fā)展時(shí)期,在這個(gè)階段,加強(qiáng)親情價(jià)值觀的教育,對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的正向發(fā)展,具有重大的意義。
處于青春期的中學(xué)生,感受著家長(zhǎng)的呵護(hù),享受著家庭的親情,但隨著自身獨(dú)立性的不斷增強(qiáng),他們?nèi)菀着c家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾,容易產(chǎn)生逆反心理,不知如何孝敬父母長(zhǎng)輩,這對(duì)青少年的成長(zhǎng)是不利的,更容易傷害父母和長(zhǎng)輩的感情。所以,學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通、改善親子關(guān)系對(duì)青少年來(lái)說(shuō)非常必要,同時(shí),也為他們將來(lái)更好地融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化、提高道德水平打下良好基礎(chǔ)。
導(dǎo)演:李廷香
主演:金亦芬 俞承浩
片長(zhǎng):80分鐘
上映時(shí)間:2002年
劇情介紹:《愛(ài),回家》是一部描寫(xiě)啞外婆和外孫之間的親情故事。影片通過(guò)小外孫相宇從一開(kāi)始瞧不起又窮又啞的外婆,到逐漸接近、接受,最后被外婆無(wú)私偉大的愛(ài)感動(dòng)的過(guò)程,向我們描述了一個(gè)濃濃的親情故事。片中相宇和外婆雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是經(jīng)過(guò)2個(gè)月的相處,他們從陌生到親密,從拒絕到不舍。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣又深切動(dòng)人的場(chǎng)景,道出了祖孫之間血濃于水的大愛(ài)親情。
相宇來(lái)到鄉(xiāng)下的外婆家,一開(kāi)始非常的無(wú)禮傲慢,他往外婆的鞋子上撒尿,罵外婆臟、遲鈍、傻啞巴,把外婆推倒,亂翻外婆的東西,偷走外婆僅有的銀發(fā)簪,把外婆做的燉雞踢翻……但是,外婆仍然默默地繼續(xù)愛(ài)這個(gè)小外孫。小外孫被外婆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)所感動(dòng),開(kāi)始學(xué)會(huì)幫助、照顧外婆,并對(duì)外婆心存感激、戀戀不舍。
本課設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注外婆對(duì)外孫相宇細(xì)膩的關(guān)懷和無(wú)聲的愛(ài),以及老人孤獨(dú)貧困的生活狀況,引發(fā)學(xué)生童年的回憶,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生感受家人在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的付出和奉獻(xiàn),促使學(xué)生懂得感恩,并且珍惜與親人相處的時(shí)光。
教學(xué)要點(diǎn)一
精彩片段:身為單身母親的相宇媽媽因?yàn)樯钇D難和不便,把從小生活在物質(zhì)條件優(yōu)越的城市里的相宇,帶到鄉(xiāng)下77歲高齡的外婆身邊暫住。他們坐完火車(chē),又坐汽車(chē),再走彎彎的山路,來(lái)到這個(gè)幾乎與世隔絕、道路坑洼不平的小鄉(xiāng)村。相宇非常嫌棄和厭惡這個(gè)彎腰駝背、拄著拐棍的啞外婆和她破舊不堪的小屋。
學(xué)生思考:說(shuō)說(shuō)你家中老人的生活狀況,如年齡性格、日常生活、最?lèi)?ài)吃的食物、最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目、最擅長(zhǎng)做的事、曾經(jīng)對(duì)家庭的貢獻(xiàn)、對(duì)你的影響、讓你敬佩的地方等。
教學(xué)分析:老齡化是現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。進(jìn)入老年,人的各項(xiàng)臟器功能開(kāi)始衰退,子女不在身邊,老人心里孤獨(dú)、郁悶、沮喪、寂寞。家家有老人,人人都會(huì)老,老人為家庭和社會(huì)奉獻(xiàn)一生,理應(yīng)得到尊重、關(guān)心、孝敬。尊重家中老人就是尊重每個(gè)人自己的未來(lái)。
教學(xué)要點(diǎn)二
精彩片段:相宇向外婆要錢(qián)買(mǎi)電池,可外婆沒(méi)有錢(qián),于是相宇就偷偷藏起外婆的鞋子,外婆只能赤著腳上山挑水。相宇將外婆頭上的銀簪子偷偷拿去換電池。相宇想吃肯德基,外婆就帶著自己種的農(nóng)產(chǎn)品冒雨換回一只雞,但相宇卻把外婆燉的雞踢翻了。第二天,相宇發(fā)現(xiàn)外婆因淋雨而發(fā)燒,他第一次照顧生病的外婆,并把銀簪重新插回外婆的頭上。
學(xué)生思考:回憶一下家中的老人曾經(jīng)為你做過(guò)什么?你們之間有什么感人的小故事?
教學(xué)分析:最?lèi)?ài)我們的人,往往是我們最忽視的人,可他們不在意我們的回報(bào),也從來(lái)不計(jì)較我們對(duì)他們的傷害。最終,這種不求回報(bào)、淡然卻又厚重的親情,也會(huì)讓我們學(xué)會(huì)付出愛(ài)。
教學(xué)要點(diǎn)三
精彩片段:當(dāng)意識(shí)到自己要回城時(shí),相宇教外婆寫(xiě)字,外婆不會(huì)寫(xiě),相宇發(fā)愁地說(shuō):“你不會(huì)說(shuō)話,不能打電話,所以你要寫(xiě)信給我呀。外婆,如果你病了,給我寄張白紙來(lái),那我就知道是你,我就會(huì)趕來(lái),好嗎?”相宇邊說(shuō)邊哭,外婆也哭了,背著身子默默地擦著淚水。夜深了,相宇把外婆的針全部穿上線,放在針線盒里,并打開(kāi)自己心愛(ài)的蠟筆,給外婆留下動(dòng)人的圖畫(huà)和文字。最后,相宇和外婆在車(chē)站牌前分別,相宇在車(chē)后窗眼含熱淚地揉著胸口(韓國(guó)啞語(yǔ):愛(ài))向外婆告別,外婆踽踽而行返回家中。
學(xué)生思考:我們平時(shí)如何關(guān)心家中的老人?
教學(xué)分析:在這個(gè)喧囂浮躁的年代,人們都疲于工作、忙碌奔波,人人都有忙不完的事情,然而家中年邁的老人孤單寂寞,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),關(guān)懷和陪伴是最重要的。因此,平時(shí)可以常去探望老人,比如周末去陪陪老人,牽起老人的手說(shuō)說(shuō)話,搞搞衛(wèi)生,做做家務(wù),陪他們看看節(jié)目,聊聊近況和成績(jī),讓他們?yōu)槟汩_(kāi)心、以你為榮,在值得紀(jì)念的日子滿(mǎn)足老人的心愿。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。普天下的父輩、祖輩,需要的是我們的愛(ài)。
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1005-6009(2017)64-0029-02
何曉華,江蘇省江陰市華士高級(jí)中學(xué)(江蘇江陰,214421)心理健康教育教研組長(zhǎng),一級(jí)教師。
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