孫甲寅

【關鍵詞】 小學；德育；安全；問題；對策

【中圖分類號】 G627 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2017）18—0026—01

小學管理是一種綜合性管理，包含德育和安全管理等多方面，在管理過程中需要不斷的融合。加強小學的管理工作，對全面提升學生的綜合素質，維護學校的正常運行起到了至關重要的作用。但是，當前很多地方，由于遵循著傳統(tǒng)的教育觀念，仍然存在一些管理缺陷。所以，為了能夠使學生有安全的學習場所，就有必要在學校的管理工作中逐步滲透德育和安全教育的理念，規(guī)范教師的教學活動，逐步引領學生理解相應的知識常識，逐漸消除學校存在的各種安全隱患，給學生創(chuàng)造更加良好的學習環(huán)境。本文通過兩方面來分析小學管理存在的問題及對策。

一、德育管理中存在的問題

思想品德課是小學教育中的重要課程，目的就是要從小就要培養(yǎng)學生的道德思想、行為習慣等方面的素質，以便學生在將來的成長中能夠一直沿著正確的道路發(fā)展。

1. 德育重視程度不夠。在小學的教育工作中，首先是教材的內容不夠明確，大部分教師注重小學生的智育而不是德育，因此，教師在備課的時候就不會去深刻地理解教學內容，在教學的過程中理所當然不能讓學生去理解所講內容的深刻含義，更別說去認真思考了，這就在某種程度上忽視了學生的德育管理。

2. 德育的內容創(chuàng)新性不強。時代在進步，思想也要跟著前進，在小學的思想品德教學的內容中，所講的內容沒有及時跟上時代的發(fā)展，不同時期的德育內容應該是不同的，而現(xiàn)在教師只是把教學中應該教授給學生的知識照搬給學生，缺乏與時代的同步。

二、安全管理中存在的問題

1. 學校內部設施存在安全隱患。在學校里，教室內的設施有時會帶來意外傷害，部分學校教室內的電器沒有及時維護和維修，導致發(fā)生意外事件，這些潛伏的安全隱患，如學生宿舍電線亂搭亂接等現(xiàn)象必須引起學校的重視。

2. 校外的交通隱患。很多學生在上下學的途中經常出現(xiàn)在交通混亂的馬路上，尤其是小學生，沒有安全意識，不懂交通法則，不具有交通安全意識和習慣，還不了解交通通行原則，不走人行道，橫穿馬路，經常會發(fā)生一些嚴重的交通事故。

3. 文體活動中存在的風險。在學校里，進行文體活動發(fā)生意外事件的風險比較小，但是在校外就不敢保證了，尤其在炎熱的夏天，有些同學的家在河道的附近，這些同學就很有可能結伴去河里游泳，由于缺乏相應的游泳技能和防護知識，再加上對河道里水的情況不了解，很容易會發(fā)生溺水事故。

三、相應的解決措施

1. 在學校管理過程中重視德育，提倡以人為本。在學校的教學過程中，學生和教師是教學活動的主體，所以，教師在被管理的同時，應該享有一定的自主權，學校管理者應該引導教師，并不是簡單地把書本上的知識原封不動地照搬給學生，應該讓教師在不違背教學基礎的原則下充分發(fā)揮自身的長處，通過多種積極的教學方法把知識傳授給學生，所以，相對于比較傳統(tǒng)的教學方法來說，教師可以根據自身特長和道德修養(yǎng)影響自己的學生，這樣不僅可以豐富教學內容，而且還能使教學工作順利進行。

2. 安全教育和教學活動相結合。為提高學生的綜合素質，學校要把安全教育的知識傳輸到日常的教育教學中，使得教師們都能關心并參與到小學生的安全教育工作中，不斷地將安全知識滲透到教學中去，讓學生在不經意間就能掌握到必要的安全知識。同時學校還應該注重校園的安全文化建設，采取豐富多彩的活動進行安全知識的宣傳，不斷拓寬學生的安全知識領域，并且能夠經常進行實踐鍛煉，提高學生的生存本領，更好地促進學生的全面發(fā)展。

3. 努力創(chuàng)建健康的社會大環(huán)境。在學校管理工作中，校長必需承擔起對整個學校的安全教育工作和教育教學工作指導的責任，對全校師生負全責；其次班主任負責全班的整體管理，小學生年齡還小，班主任就應當把自己的學生當做自己的孩子一樣來管理。當然，教師并不能每時每刻待在學生身邊，所以就應在平時的教學工作中能夠把相應的安全知識讓學生們了解到，減少意外事件的發(fā)生。同時學校還應該和當地政府聯(lián)合起來，共同維護學生的安全，比如在學校附近的馬路上，應該有交警在學生上下學的時候及時指揮交通，降低學生發(fā)生交通危險的概率，創(chuàng)建良好的社會環(huán)境。

人們的思想道德意識的養(yǎng)成是在小學時期，所以社會、政府應密切關注小學的教育發(fā)展，加強對學生的思想道德教育。提高小學生的思想道德意識和安全意識，須知，他們的健康發(fā)展關系著中華民族偉大復興的使命，關系著國家和民族的未來發(fā)展，社會的走向。

編輯：蔡揚宗endprint