韓濤

同學們，假如我們能用數(shù)學課上學到的統(tǒng)計方法去研究學習生活中的實際問題，那將會是一件多么有意思的事情呀！你可以統(tǒng)計每天完成作業(yè)所需的時間，向老師提出自己的建議；可以統(tǒng)計大家愛唱的歌曲，列出最受歡迎歌曲排行榜；還可以調(diào)查班級課外閱讀情況，從中發(fā)現(xiàn)同學們不同的閱讀愛好……這些都是調(diào)查報告。調(diào)查報告注重調(diào)查與統(tǒng)計的過程，寫法不拘一格，可以配上統(tǒng)計圖表，再擬一個新穎的題目哦！

一、圍繞主題，開展調(diào)查

開展調(diào)查前，要選擇一個自己感興趣的內(nèi)容作為調(diào)查主題展開調(diào)查。如班上同學的性格類型有哪些？同學們都喜歡讀哪些類別的書？同學們是如何使用壓歲錢的？同學們的家庭中哪些會生二胎等。

二、收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)

寫好調(diào)查報告的關(guān)鍵在于收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。收集數(shù)據(jù)的方法有很多種，如舉手表決、問卷調(diào)查、電話采訪等形式，但最常用的是問卷調(diào)查。這就要求我們要學會設計調(diào)查問卷。一般情況下，一份調(diào)查問卷包括標題、時間、問題、選項等要素。然后，我們要對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析整理，得出統(tǒng)計結(jié)果。

三、談談感受，明確格式

針對統(tǒng)計得出的結(jié)果，提出自己的感受和建議。

調(diào)查報告的一般格式為：

1.標題

規(guī)范的格式為“關(guān)于小學生最喜歡的××的調(diào)查”，也可以用更簡單、更自由的形式，如“小學生最喜歡的××”等。

2.正文

（1）調(diào)查目的，要起到畫龍點睛的作用，精練概括，直切主題。

（2）調(diào)查過程，要詳述調(diào)查研究的方法，以及通過分析、統(tǒng)計所得出的結(jié)論。

（3）調(diào)查結(jié)果分析，可以提出解決問題的辦法或改進的建議；可以總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；也可以展望前景，發(fā)出號召。

總之，一篇好的調(diào)查報告，要看格式是否正確，調(diào)查目的是否明確，過程是否清晰，內(nèi)容是否完整。endprint