□ 齊堯 劉克儉（蘭州理工大學(xué)體育教學(xué)研究部 甘肅 蘭州 730000）

2016年澳洲網(wǎng)球公開賽男女單打決賽技術(shù)分析

□ 齊堯 劉克儉（蘭州理工大學(xué)體育教學(xué)研究部 甘肅 蘭州 730000）

網(wǎng)球比賽不僅僅是體能和技術(shù)的較量，更是智慧的較量。了解不同選手的打法特點(diǎn)，分析他們的技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)，分析比賽對(duì)手雙方的技術(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，找出影響比賽勝負(fù)的關(guān)鍵技術(shù)，有利于運(yùn)動(dòng)員水平的提高。本文通過文獻(xiàn)檢索、整理數(shù)據(jù)分析錄像，對(duì)比賽雙方的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析，并找出獲勝方的制勝因素。

澳網(wǎng) 男女單打決賽 技術(shù)分析

1、前言

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力在于幼童與老年人都參與，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，打破了人與人的代溝與隔閡，在悠久的歷史長河中，隨著人們的收入與生活質(zhì)量的提高，不斷的普及與發(fā)展。澳大利亞網(wǎng)球公開賽是是網(wǎng)球四大滿貫賽事之一，也是每年四大滿貫最先舉行的一個(gè)賽事，并且是最年輕的大滿貫。2016年網(wǎng)球公開賽已經(jīng)結(jié)束，如果說澳網(wǎng)男單半決賽完勝費(fèi)德勒，體現(xiàn)了長江后浪推前浪的歲月無情，那么決賽習(xí)慣性的擊敗穆雷登頂，足以證明德約科維奇對(duì)陣其他巨頭時(shí)不但大踏步的趕超前輩，也將同齡人甩得越來越遠(yuǎn)，至少就2016年澳網(wǎng)而言，這是屬于小德的時(shí)代。而科貝爾職業(yè)生涯里首次擊敗No.1，斬獲澳網(wǎng)女單冠軍，不僅拿到大滿貫處女冠，而且成為公開賽時(shí)期以來格拉芙之后第一位拿到大滿貫單打冠軍的德國選手，兌現(xiàn)冷門后首奪大滿貫女單冠軍。

2、研究對(duì)象與方法

2.1、研究對(duì)象

以2016年澳大利亞網(wǎng)球公開賽男女單打決賽運(yùn)動(dòng)的技術(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為研究對(duì)象。

表1 男子單打決賽選手的基本情況

表2 女子單打決賽選手的基本情況

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

查閱大量的數(shù)據(jù)、書籍、報(bào)刊等文章，并通過查閱網(wǎng)上相關(guān)資料了解關(guān)于網(wǎng)球的技戰(zhàn)術(shù)，參考那些資料，從而進(jìn)行數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，為本文提供理論和方法方面的依據(jù)。

（2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

使用Excel2007軟件制作統(tǒng)計(jì)表，采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件，對(duì)男女單打雙方運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（3）錄像分析法。

認(rèn)真、仔細(xì)觀看2016年澳大利亞網(wǎng)球公開賽男女單打決賽錄像回放資料，收集比賽中的發(fā)球得分率、ACE球得分率、網(wǎng)前得分率，發(fā)球的雙誤、制勝分、非受迫性失誤、破發(fā)球局的把握的數(shù)據(jù)資料，再進(jìn)行分析與對(duì)比。

3、對(duì)比與分析

3.1、發(fā)球數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

網(wǎng)球比賽中發(fā)球占有很大的比重，是一場比賽的開始。發(fā)球的好壞直接是可以影響整場比賽的，并且發(fā)球是比賽中唯一不受對(duì)手影響的技術(shù)。發(fā)球分為一發(fā)與二發(fā)，人們往往第一次發(fā)球選擇力量大，角度刁鉆的發(fā)球方式，沉重打擊對(duì)手。若二發(fā)失誤，對(duì)方就會(huì)得分，因此，二發(fā)大多會(huì)選擇穩(wěn)妥的方式，從而力度上，角度上都會(huì)比一發(fā)難度降低很多。發(fā)球者需要把自己置于主動(dòng)的位置上。

Ace球是比賽發(fā)球中，球落在了發(fā)球有效區(qū)域里面，而對(duì)手沒有觸及到球然后直接得分的發(fā)球。如若對(duì)手觸到球，使球出界或者下網(wǎng)，都不能再稱為Ace球，只能稱為發(fā)球直接得分。

比賽中，每一分都有兩次發(fā)球的機(jī)會(huì)，一發(fā)和二發(fā)。當(dāng)一發(fā)與二發(fā)都沒有成功時(shí)，則丟失一分，稱為雙發(fā)失誤。

（1）德約科維奇與穆雷的發(fā)球數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

表3 德約科維奇與穆雷的發(fā)球數(shù)據(jù)

通過錄像知道比賽中，穆雷ACE球特別多，尤其是在第二盤第8局中，接連的ACE球，但也只是艱難保發(fā)，由此可見德約的狀態(tài)非常好。雖然穆雷的ACE球比德約多，但相對(duì)的雙誤也比德約多出兩個(gè)。在自己發(fā)球的得分率上，兩人只相差了兩個(gè)百分比，基本不相上下的。如表格1中所顯示的。

（2）科貝爾與小威的發(fā)球數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

表4 科貝爾與小威的發(fā)球數(shù)據(jù)

通過表4中可以看出，科貝爾與小威的情況與德約與穆雷的情況很相似。雖然小威的ACE比科貝爾多，但是雙誤卻比科貝爾的多出來了三個(gè)，而在雙方發(fā)球得分上也只相差了兩個(gè)百分比，相差不多，由此可見與男子決賽選手的比賽很相似。

3.2、非受迫性失誤與制勝分的統(tǒng)計(jì)與分析

非受迫性失誤,也可以稱為主動(dòng)失誤，指在網(wǎng)球比賽中，選手自身主動(dòng)失誤造成回球下網(wǎng)或出界，而與對(duì)手無關(guān)。制勝分也叫主動(dòng)得分、強(qiáng)勢得分。是指用很大的力量，或者運(yùn)用精巧的角度，迫使對(duì)方無法防守，或者防守但球拍無法觸碰到球從而贏得比分。

（1）德約科維奇與穆雷的非受迫性失誤/制勝分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

表5 德約科維奇與穆雷的非受迫性失誤/制勝分?jǐn)?shù)據(jù)

從表5中可以看出，德約的非受迫性失誤為四十一個(gè)，穆雷的非受迫性失誤為六十五個(gè)。德約的制勝分有三十一個(gè)，穆雷的制勝分有四十個(gè)。通過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)穆雷的制勝分雖然比德約高出九個(gè)，但非受迫性失誤比德約高出二十四個(gè)。通過數(shù)據(jù)對(duì)比德約是完勝穆雷的。而整場比賽穆雷與以往不同的是一直在加快比賽的速度，盡量不與德約打持久戰(zhàn)。主動(dòng)地加快進(jìn)程也使穆雷的非受迫性失誤增多。

（2）科貝爾與小威的非受迫性失誤/制勝分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

表6 科貝爾與小威的非受迫性失誤/制勝分?jǐn)?shù)據(jù)

從表格6可以發(fā)現(xiàn)，科貝爾非受迫性失誤只有十三個(gè)，小威的非受迫性失誤達(dá)到四十六個(gè)。科貝爾的制勝分有二十五個(gè)，小威制勝分有四十七個(gè)，通過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，非受迫性失誤太多，幾乎相等，使制勝分不在具有優(yōu)勢性，反觀科貝爾即使制勝分沒小威多，但非受迫性失誤少的原因，對(duì)比數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)反而占了上風(fēng)。

3.3、網(wǎng)前得分的統(tǒng)計(jì)與分析

上網(wǎng)即截?fù)羟?，這種球技術(shù)一般是在中場或者在近網(wǎng)的區(qū)域時(shí)候使用。網(wǎng)前截?fù)艨梢詳U(kuò)大擊出球的角度，加快擊球的速度，縮短擊球的距離，加快比賽速度。這是改變戰(zhàn)術(shù)的手段之一。在現(xiàn)代網(wǎng)球比賽中，上網(wǎng)截?fù)粢彩茄杆俚牡梅质侄沃弧?/p>

（1）德約科維奇與穆雷的網(wǎng)前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

表7 德約科維奇與穆雷的網(wǎng)前數(shù)據(jù)

通過表7中可以發(fā)現(xiàn)，穆雷的上網(wǎng)次數(shù)明顯是多于德約的上網(wǎng)次數(shù)的。但通過數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)雖然德約的上網(wǎng)次數(shù)少，但是成功率卻比穆雷高出了十四個(gè)百分點(diǎn)。

（2）科貝爾與小威的網(wǎng)前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

表8 科貝爾與小威的網(wǎng)前數(shù)據(jù)

通過表8中不難發(fā)現(xiàn)，女子的比賽的網(wǎng)前與男子的比賽的網(wǎng)前如出一轍。同樣的小威的上網(wǎng)次數(shù)比科貝爾多，但是經(jīng)過計(jì)算得出小威的成功率只有百分之四十七，而科貝爾的成功率比小威高出了二十個(gè)百分點(diǎn)。

所以，不能盲目的上網(wǎng)，網(wǎng)前所帶來的風(fēng)險(xiǎn)也是很大的，上網(wǎng)雖然會(huì)變?yōu)橹鲃?dòng)的一方，但得分率卻不一定很高。

3.4、破發(fā)球局的統(tǒng)計(jì)與分析

破發(fā)球局又稱破發(fā)，是指面對(duì)對(duì)手時(shí)的發(fā)球局，取得一局比賽的勝利，一般破發(fā)是網(wǎng)球比賽制勝的關(guān)鍵之一。而破發(fā)需要拿下破發(fā)點(diǎn)，網(wǎng)球中的破發(fā)點(diǎn)是指在對(duì)手發(fā)球局中，再贏得一分就可獲得此局的勝利，稱為破發(fā)點(diǎn)。

（1）德約科維奇與穆雷的破發(fā)球局?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

通過表9中可以發(fā)現(xiàn)，穆雷給德約送出了十二個(gè)破發(fā)機(jī)會(huì)，德約成功了五次，穆雷六個(gè)破發(fā)的機(jī)會(huì)成功兩次，德約的破發(fā)點(diǎn)比穆雷的破發(fā)點(diǎn)多了三次，高出了九個(gè)百分點(diǎn)，說明德約有著強(qiáng)大的破發(fā)能力。

表9 德約科維奇與穆雷的破發(fā)球局?jǐn)?shù)據(jù)

（2）科貝爾與小威的破發(fā)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

表10 科貝爾與小威的破發(fā)球局?jǐn)?shù)據(jù)

通過表10中可以看出，科貝爾與小威的破發(fā)機(jī)會(huì)以及成功機(jī)會(huì)幾乎是持平的，不相上下。成功的總次數(shù)上科貝爾是多于小威一個(gè)的，只能說雙方對(duì)于破發(fā)的把握都是差不多的。

4、結(jié)論

在發(fā)球這項(xiàng)技術(shù)上面，穆雷與小威的ACE球很多，但雙誤率也略高于德約與科貝爾。因此，在保證自己的發(fā)球力量、發(fā)球速度、發(fā)球角度的同時(shí)，有必要提高發(fā)球的穩(wěn)定性，減少自己的失誤，才能更有效的提高比賽的勝率。在制勝分與非受迫性失誤方面，穆雷與小威的制勝分明顯高于比賽對(duì)手，主動(dòng)進(jìn)攻時(shí)的非受迫性失誤較高。所以進(jìn)攻與失誤是成正比的。另外，穆雷與小威的破發(fā)成功率也低于對(duì)手。那么，在日常的訓(xùn)練中，首先要提高擊球的穩(wěn)定性，再加強(qiáng)進(jìn)攻性的練習(xí)，擊球的失誤率降低的同時(shí)攻擊性也有。上網(wǎng)得分方面，德約科維奇和科貝爾明顯好于穆雷和小威。所以，網(wǎng)前這項(xiàng)技術(shù)在平時(shí)的訓(xùn)練中是要加強(qiáng)重視的，在不經(jīng)意間打亂對(duì)手的擊球節(jié)奏，為拿下每一分創(chuàng)造機(jī)會(huì)。德約十二次破發(fā)機(jī)會(huì)明顯高于穆雷，把握住的機(jī)會(huì)也更多一些。所以，當(dāng)破發(fā)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，要盡力把握住每一次破發(fā)，先破掉發(fā)球局，就能掌握主動(dòng)，給對(duì)方施加壓力。

最后可以得出，發(fā)球成功率、非受迫性失誤，上網(wǎng)得分率、制勝分等，這幾項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。在比賽中選手調(diào)整好心態(tài)，減少非受迫性失誤，增加制勝分，才能贏得比賽。

[1]祁航.ATP男子單打比賽制勝因素判別分析及結(jié)果預(yù)測[D].中國地質(zhì)大學(xué)(北京),2014.

[2]曹東勝.探討李娜與頂級(jí)網(wǎng)球選手的差距[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2008(8).

[3]楊毅.李娜在2013、2014年澳網(wǎng)比賽中技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的統(tǒng)計(jì)分析[D].遼寧師范大學(xué),2015.

[4]范榮昌.對(duì)2013年澳網(wǎng)德約科維奇單打比賽技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析[J].當(dāng)代體育科技,2013(19).

[5]羅溢杰.世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員硬地賽事“關(guān)鍵分”技戰(zhàn)術(shù)分析[D].湖南師范大學(xué),2013.

[6]戴虧秀.崔友.瓊劉軍.湖南省高等院校大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的大眾化研究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2010(1).

[7]陶志祥.網(wǎng)球[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,1999.

[8]田麥久.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2000.

[9]王保成等.球類運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練理論與方法[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2005.

[10]周登嵩.學(xué)校體育學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2000.

G

A

1006-8902-（2017）-11-ZQ