于婷婷
(青島大學(xué),山東 青島 266071)
揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《林沖夜奔》的演奏與技法
于婷婷
(青島大學(xué),山東 青島 266071)
《林沖夜奔》是中國(guó)藝術(shù)家項(xiàng)祖華一個(gè)非常著名的經(jīng)典作品,創(chuàng)意靈感來(lái)自于《水滸傳》這一代表性中國(guó)的歷史小說(shuō),《水滸傳》是四大名著之一,根據(jù)小說(shuō)中林沖的主要方向是那些投靠水滸傳梁山情節(jié)為背景,揚(yáng)琴高超的表演技巧在撐的旋律線,撐起整個(gè)作品。帶來(lái)了很大的影響和沖擊,作品的創(chuàng)作的概念來(lái)自于中國(guó)傳統(tǒng)文化的美學(xué)的深處,探索民族神韻的音樂思維方式,昆曲腔韻的使用同時(shí)也向西方學(xué)習(xí)作曲技術(shù),探索新的揚(yáng)琴演奏技術(shù),使用雙音琴竹,山口滑撥,通過彩色變化,更多的紋理技能等創(chuàng)新,使音樂充滿了戲劇和英雄主義。
揚(yáng)琴;林沖夜奔;表現(xiàn)手法;演奏技法
《林沖夜奔》這首樂曲在敘事性上,通過描寫故事情節(jié)的手法運(yùn)用加上使用原始寫作手法和西方作曲技術(shù)寫作技巧,促進(jìn)了中國(guó)作曲藝術(shù)史上最成功的發(fā)展和遞進(jìn)。通過演繹技術(shù)展現(xiàn)過程,揚(yáng)琴演奏技巧和風(fēng)格產(chǎn)生無(wú)與倫比的突破。音色的改變和揚(yáng)琴風(fēng)格影響力的增強(qiáng)充分說(shuō)明了作品的內(nèi)外相呼應(yīng)的原則;曲式結(jié)構(gòu)上,從在刻畫音樂意境等多個(gè)方面極大地挖掘了中國(guó)揚(yáng)琴潛在的巨大能量,這部作品開啟了揚(yáng)琴新時(shí)代的大門,有深刻的意義和里程碑的重要地位。
《林沖夜奔》是一首比較大的揚(yáng)琴獨(dú)奏曲。樂曲中的技巧很多,演奏難度大,要求有書法中力透紙背的功力,準(zhǔn)確鏘鏗的節(jié)奏,行之流水的速度,要有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。如輪音、琶音、泛音、八度雙音、襯音、顫音、單竹輪、雙竹輪、反竹等基本技巧。
輪音,在傳統(tǒng)技巧中稱為“密竹”。是揚(yáng)琴最基本技巧之一。輪音是從交替擊弦加快速度后發(fā)展為密集的輪奏,也是揚(yáng)琴演奏技巧中最常用的一種演奏法,幾乎在每首中型以上的樂曲中都可以看到它的身影。手腕是否放松、靈活是演奏輪音的基礎(chǔ)。手腕若是緊張、僵硬,輪音的演奏便無(wú)從談起,在輪音演奏中,手指、手腕是否能靈活、協(xié)調(diào)地配合對(duì)增加輪音的密度,特別是在表現(xiàn)細(xì)膩、委婉、歌唱性較強(qiáng)的輪音段落起著至關(guān)重要的作用 。輪音在《林沖夜奔》曲子中多次運(yùn)用的技巧。
琶音,揚(yáng)琴最基本技巧之一。即按三個(gè)音以上的音程關(guān)系重疊起來(lái)就構(gòu)成琶音,和固定節(jié)拍的分解和弦有所不同。琶音具有華麗的裝飾效果,一般演奏均由下至上或由上至下,按音程次序快速演奏出和弦各音,最高音要落在拍點(diǎn)上,其余音作為前一音的裝飾。琶音的力度、速度根據(jù)樂句內(nèi)容而定?!读譀_夜奔》“憤慨“段中的慢板中便運(yùn)用了這個(gè)技法。琶音中的主音要突出,其它音要稍微弱一點(diǎn),發(fā)揮琶音的余音效果,在樂曲中以七和弦的琶音為主。
泛音,是用右琴竹單擊琴弦,左手中指與無(wú)名指輕點(diǎn)琴弦技法。泛音發(fā)聲的最佳位置在中音區(qū)域和低音區(qū)域。右手琴竹擊奏琴弦的時(shí)候不要太用力,左手中指與無(wú)名指按住琴弦要用力適中,不能太用力也不能太輕。按琴弦地方在弦的中間地方。好聽的泛音的聲音是干凈通透的,在右側(cè)音區(qū)是空靈的。“憤慨”段的結(jié)尾部分就用了這個(gè)技法,彈奏這個(gè)技法的時(shí)候,左右竹要一起落下,這樣擊奏出來(lái)的音色才是純凈通透的。
八度的雙音,顧名思義,左右兩個(gè)琴竹一起擊奏琴弦,彈出八度的那種音色效果?!读譀_夜奔》最后一部分“上山“段就用了這個(gè)技法。這里的八度雙音與三連音這個(gè)節(jié)奏融合在一起運(yùn)用,是音樂效果更堅(jiān)定有力、慷慨激昂。八度雙音的特征是有良好的節(jié)奏感與共鳴。
摘音,也叫摘弦。左手一指和二指捏住琴字符串,右手竹竹尾撥一下的字符串,清脆的聲響,就像在戲劇“板子”的聲音,這種技術(shù)是用來(lái)表達(dá)思想的影響勘探和懷疑猶豫非常貼切。
搖撥,類似與古箏的一種演奏技巧,用手指尖或者是把三角撥片用膠布纏在手指上進(jìn)行掃琴弦。演奏的時(shí)候不能胡亂”刮弦”,要順著琴弦的方向自然地在琴弦表面上緩緩劃過,表現(xiàn)出冷風(fēng)蕭瑟的感受,轉(zhuǎn)變聽眾情緒,借此進(jìn)入后面的小快板。
想要深刻的刻畫人物的情感,我們需要很多的基礎(chǔ)演奏技法,其中涵蓋了一些創(chuàng)新的演奏技法,創(chuàng)新技法的使用為這部作品量增添無(wú)限的魄力與趣味。
滑抹搖撥這個(gè)技法產(chǎn)生于60年代,創(chuàng)作者是鄭寶恒老師,后來(lái)被項(xiàng)祖華老師改編使用到這部曲子當(dāng)中。這個(gè)技法可以效仿大自然無(wú)與倫比美妙的聲音,讓音響效果豐富充實(shí)?!帮L(fēng)雪”段就使用了這個(gè)技巧(如譜例1所示),左手滑音,右手玻纖,刻畫出一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,將整不作品推向了扣人心弦,激動(dòng)人心的高潮。
譜例1:
摘音,用左手的一指和二指捏住揚(yáng)琴的琴弦,然后運(yùn)用右邊琴竹的后邊來(lái)進(jìn)行撥弦,出現(xiàn)的音色和京劇中的板的效果類似。“憤慨”處就使用這個(gè)技法(如譜例2所示),刻畫了主人公內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)的心理。
譜例2:
雙音琴竹,顧名思義一個(gè)琴竹上面有兩個(gè)大小一樣的頭,都可以彈兩個(gè)音,也就是和音,四度是左手的琴竹,三度是右手的琴竹。這個(gè)技法是這部作品的和聲結(jié)構(gòu)更為直觀,展現(xiàn)出的音色更為飽和?!耙印辈糠智擅畹厥褂昧诉@個(gè)技法,在這個(gè)位置上起到了承上啟下的作用,使接下來(lái)的劇情發(fā)展埋下伏筆。
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