高洪 龐茂琨 劉堂江 余丁 鄧沁泉（排名不分先后）

熔鑄中國氣派，塑造國家形象
——首屆全國美術(shù)教育教師作品展覽（上）

高洪 龐茂琨 劉堂江 余丁 鄧沁泉（排名不分先后）

隨著美術(shù)教育課程改革的深入，教師的專業(yè)化發(fā)展越來越引起廣泛的重視。教師自身的專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)能力的提升有著密切的聯(lián)系，關(guān)注教師藝術(shù)創(chuàng)作與創(chuàng)新能力的發(fā)展也成為美術(shù)教育教學(xué)改革的一個重要取向?！笆讓萌珖佬g(shù)教育教師作品展覽”正是聚焦“美術(shù)教師”這樣一個群體，旨在提升大、中、小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)水平，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)成長，開創(chuàng)藝術(shù)教育改革新局面。

美術(shù)教育，教師，創(chuàng)作，教學(xué)

1-2 “首屆全國美術(shù)教育教師作品展覽”現(xiàn)場

首屆全國美術(shù)教育教師作品展綜述

一、展覽主題思想

“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”是由中國美術(shù)家協(xié)會美術(shù)教育委員會、中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會、四川美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦，四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系、四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館承辦的全國性大型展覽，旨在貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》的文件精神，進(jìn)一步深化美術(shù)教育綜合改革，展示中國美術(shù)教育事業(yè)所取得的成就，繁榮美術(shù)創(chuàng)作，推出美術(shù)精品。通過舉辦展覽，提升大、中、小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)水平，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)成長，開創(chuàng)藝術(shù)教育改革新局面。展覽堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，充分體現(xiàn)中國特色核心價(jià)值觀念，體現(xiàn)中國偉大復(fù)興之夢和文化自信；提倡思想性、藝術(shù)性、觀賞性的一致；遵循藝術(shù)規(guī)律，尤其把握時代性、學(xué)術(shù)性、多樣性、創(chuàng)新性原則，倡導(dǎo)繼承傳統(tǒng)與技術(shù)創(chuàng)新相統(tǒng)一。

二、展覽內(nèi)容和特色

“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”首展作品以征稿的方式遴選作品，全國有大量從事美術(shù)教育工作及美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)的大、中、小學(xué)美術(shù)教師自行投稿，展覽組委會共收到稿件6000多份，由中國美術(shù)家協(xié)會在中國美術(shù)家協(xié)會評委庫中遴選專家組成評委，經(jīng)過初評、復(fù)評環(huán)節(jié)，最后共選出中國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫、雕塑、綜合材料、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)九個大類作品300余件參加展覽。

本次展覽，第一次集合了全國范圍內(nèi)各級各類美術(shù)教師同臺競技，涵蓋了我國基礎(chǔ)美術(shù)教育和高等專業(yè)美術(shù)教育兩大版塊，投稿作品數(shù)量多，入選作品質(zhì)量高，呈現(xiàn)了我國美術(shù)教育事業(yè)從業(yè)者的水平及其專業(yè)能力提升的成果，集中展示了當(dāng)前我國美術(shù)教育體系的整體面貌。

三、展覽的價(jià)值和意義

要抓好我國的美術(shù)教育綜合改革，提升美術(shù)教育的水平，必須從教和學(xué)兩端同時進(jìn)行努力。對美術(shù)教師而言，除了提高自身教育理論、教學(xué)實(shí)踐水平外，還必須提高自身美術(shù)專業(yè)能力。而美術(shù)專業(yè)能力的提高，最有效的途徑之一是長期堅(jiān)持創(chuàng)作，在創(chuàng)作中錘煉技法、提高審美意識和創(chuàng)造能力。同時，美術(shù)教師通過創(chuàng)作獲取和提升的能力，將有效地反哺教學(xué)，使學(xué)生受益，培養(yǎng)一代代的藝術(shù)家、藝術(shù)工作者和高素質(zhì)的公民。因此，本次展覽對促進(jìn)教師及學(xué)生素養(yǎng)的提升，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作，深化我國美術(shù)教育綜合改革，推動美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展，都具有深遠(yuǎn)而重要的意義。從本次展覽投稿作品的數(shù)量和入選作品的質(zhì)量可以看出全國美術(shù)教師對創(chuàng)作的熱情投入，反映了現(xiàn)階段我國美術(shù)教育綜合改革的水平，充分展示了美術(shù)教師在專業(yè)能力提升方面的成果。

四、展覽后期計(jì)劃

“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”將計(jì)劃舉行巡展活動，同時將在巡展地舉辦名師工作坊、名師講座、專題研討會、美術(shù)教育成果專題展示等配套活動，以其多方面、多層次、多渠道的方式，為舉辦地引入名校、名師、名家資源，同時，將有效宣傳當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教師的優(yōu)秀創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。在這些豐富的配套活動中，中國美術(shù)家協(xié)會美術(shù)教育委員會、中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會將會深入調(diào)研當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教師創(chuàng)作現(xiàn)狀，促成優(yōu)質(zhì)資源與當(dāng)?shù)刭Y源的實(shí)質(zhì)性對接，以有效提升當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教師的能力，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。

高洪：適逢中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開之際，由中國美術(shù)家協(xié)會美術(shù)教育委員會、中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會、四川美術(shù)學(xué)院共同主辦的“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”如期而至。此次展覽是以貫徹國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》教育方針，深刻落實(shí)文藝座談會精神的一次重要實(shí)踐；也是在進(jìn)一步深化美術(shù)教育綜合改革的新時期，蓄力全國美術(shù)教育教學(xué)工作者教育、研究與創(chuàng)作成果與力量，向全社會展示中國美術(shù)教育教師水平和中國美術(shù)教育事業(yè)最新成就的一次重要展覽。

3 “首屆全國美術(shù)教育教師作品展覽”現(xiàn)場

隨著美術(shù)教育課程改革的深入，教師的專業(yè)化發(fā)展越來越引起廣泛的重視。教師自身的專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)能力的提升有著密切的聯(lián)系，關(guān)注教師藝術(shù)創(chuàng)作與創(chuàng)新能力的發(fā)展也成為美術(shù)教育教學(xué)改革的的一個重要取向。本次展覽正是聚焦“美術(shù)教師”這樣一個群體，他們既是中國美術(shù)教育前線的中流砥柱，承擔(dān)著以美育人、啟智社會的重要使命；也是中國當(dāng)代文化藝術(shù)的重要代表，對社會發(fā)展與轉(zhuǎn)型有著深入的體驗(yàn)和獨(dú)特的灼見。展覽入選的300余件作品涵蓋了中國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫、雕塑、綜合材料、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等門類，呈現(xiàn)出題材豐富、內(nèi)容廣泛、形式多樣、風(fēng)格多元的特點(diǎn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代轉(zhuǎn)合承續(xù)，學(xué)院智識與社會關(guān)懷相惜滲融，無不折射出當(dāng)代美術(shù)教育工作者們在教育、研究與創(chuàng)作中所積聚的人文思考與文化自信，具有強(qiáng)烈的時代風(fēng)貌和鮮明的個性色彩。

“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”從征稿、評選到展覽得到了社會各界的廣泛關(guān)注，我們希望通過這樣一個展覽為全國的大、中、小院校的美術(shù)教師搭建一個平臺，鼓勵和倡導(dǎo)美術(shù)教育工作者們對教育事業(yè)保持高度的責(zé)任感，對藝術(shù)秉持堅(jiān)定的理想信念，從事藝術(shù)的探索和創(chuàng)新，努力創(chuàng)作出彰顯時代精神、關(guān)切社會現(xiàn)實(shí)、溫潤心靈、體現(xiàn)文化自覺與自信的藝術(shù)作品。

黨的十九大將為中國特色社會主義事業(yè)繪就新的藍(lán)圖，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)凝聚起磅礴力量，也會為中國教育事業(yè)指明新航向。站在歷史與未來的新坐標(biāo)點(diǎn)上，處于時代的風(fēng)景之中，面向更加開放的教育環(huán)境和多元的文化語境，讓我們砥礪前行，敢于擔(dān)當(dāng)，攜手共進(jìn)！

龐茂琨：眾所周知，美術(shù)教育作為美育的重要板塊，為我國第一代著名教育家蔡元培先生的高度重視。改革開放以來，由于高考的導(dǎo)向作用，美術(shù)連同音樂、舞蹈等藝術(shù)教育一度被邊緣化。上世紀(jì)末國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，藝術(shù)教育再次回到國民教育的視野當(dāng)中，在較為發(fā)達(dá)的城市，包括美術(shù)教育在內(nèi)的藝術(shù)教育正如火如荼的發(fā)展起來。黨的十八大以來，藝術(shù)學(xué)作為學(xué)科門類獨(dú)立設(shè)置，國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》和教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》等重要文件頒布，全國藝術(shù)教育迎來了新的春天。

四川美術(shù)學(xué)院作為西南美術(shù)教育重鎮(zhèn)，一直以出人才、出作品享有聲譽(yù)，作為廣義美術(shù)教育的美術(shù)師范教育也起步很早。我校美術(shù)教育系在1981年建系，張曉剛、葉永青等藝術(shù)名家至今都是該系的教師。最近幾年，借著國家藝術(shù)教育大發(fā)展的東風(fēng)，我校美術(shù)教育系先后主辦了第七屆全國中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽，主辦了第一、二、三屆全國青少年美術(shù)素養(yǎng)大賽，主辦了第一、二、三屆西部基礎(chǔ)美術(shù)教育論壇，都得到了全國特別是西部地區(qū)美術(shù)師生的積極參與，產(chǎn)生了良好效應(yīng)。

“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”，由中國美術(shù)家協(xié)會美術(shù)教育委員會、中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會、四川美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦。此次展覽受到了全國各地包括香港、澳門的大、中、小學(xué)美術(shù)教師的熱情關(guān)注和積極參與，共收到 6000多件稿件，經(jīng)過初評、復(fù)評環(huán)節(jié)，共選出中國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫、雕塑、綜合材料、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)九個大類作品300余件參加展覽。作為主辦單位，“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”能夠順利舉辦，還得到全國美術(shù)教育界的廣泛響應(yīng)，我們備受鼓舞，也倍感責(zé)任重大、使命光榮。

國家發(fā)展、民族興盛，對教育提出了很高的要求。藝術(shù)教育作為獨(dú)具特色與活力的教育板塊，對培養(yǎng)適應(yīng)時代潮流的高素質(zhì)人才意義重大。而且我相信，藝術(shù)教育的意義還將進(jìn)一步凸顯。時值黨的十九大即將召開之際，全國美術(shù)教育界同仁齊聚川美，通過美術(shù)教育論壇和美術(shù)作品展覽，推動全國美術(shù)教育的綜合改革，這是以實(shí)際行動迎接黨的十九大召開。借此機(jī)會，我也懇切的請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，多給我校傳經(jīng)送寶，多提寶貴意見！

劉堂江：在這美好的金秋時節(jié)，也是在全黨全國迎接十九大的喜慶日子里，首屆全國美術(shù)教育教師作品展覽經(jīng)過幾個月的精心準(zhǔn)備，在美麗的山城名?！拇佬g(shù)學(xué)院隆重開幕了！

此次展覽是由中國美術(shù)家協(xié)會美術(shù)教育委員會，中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會，四川美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的全國性大型展覽，旨在貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》的文件精神，進(jìn)一步深化我國當(dāng)前的美術(shù)教育改革，展示中國美術(shù)教育事業(yè)所取得的成就，繁榮美術(shù)創(chuàng)作，推出美術(shù)精品。本次展覽堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，充分體現(xiàn)中國特色核心價(jià)值觀，提倡思想性、藝術(shù)性、觀賞性的高度統(tǒng)一及藝術(shù)創(chuàng)作的時代性、學(xué)術(shù)性、多樣性、創(chuàng)新性原則，涵蓋我國基礎(chǔ)教育和高等專業(yè)美術(shù)教育兩大板塊，吸引了全國范圍內(nèi)各級各類美術(shù)教師同臺競技，集中展示了當(dāng)前我國美術(shù)教育行業(yè)的整體面貌。此次活動獲獎數(shù)量多，展現(xiàn)了我國美術(shù)教育事業(yè)近年來所取得的輝煌的成就以及豐碩成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次展覽共收到投稿作品6000余件，在公平、公開、公正的原則下，在各位評審委員的辛勤努力下，經(jīng)過初評和復(fù)評兩個環(huán)節(jié)，最后共選出中國畫、油畫、版畫、水彩水粉畫、雕塑、綜合材料、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)九大類的300多件作品，這些作品既有專業(yè)特色，又有時代氣息，成績喜人。

眾所周知，藝術(shù)在培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)方面具有其他學(xué)科不可替代的作用，一個在專業(yè)方面有所成就的優(yōu)秀教師，能夠引領(lǐng)一批身邊的教師深度鉆研，關(guān)鍵是能夠影響一大批愛好美術(shù)的年輕人，促進(jìn)他們個人素質(zhì)的全面發(fā)展。

中國教育學(xué)會成立于1977年，是新中國成立最早、規(guī)模最大的全國性教育學(xué)會，多年來具有廣泛影響。此次美術(shù)專業(yè)委員會與另外兩家主辦單位共同舉辦此次活動，開創(chuàng)性地展示美術(shù)教師專業(yè)水平的良好作品，我們有理由相信，通過這一次展覽以及類似的活動，在大美術(shù)概念下的中國美術(shù)改革藝術(shù)實(shí)踐一定能體現(xiàn)藝術(shù)教育改革的新面貌。

余?。罕敬握褂[由中國美術(shù)家協(xié)會、中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會和四川美術(shù)學(xué)院三方共同主辦，得到了全國范圍內(nèi)美術(shù)教育專家、教學(xué)一線老師們的廣泛參與。2010年中國美協(xié)在《北京共識》中提出，美術(shù)教育是滋養(yǎng)社會創(chuàng)新的重要舉措，是面向全面的教育，具有溫潤心靈、創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)社會的重要作用。而美術(shù)教師是人類先進(jìn)思想、優(yōu)秀文化的傳遞者。當(dāng)前世界格局變化帶來新的文化挑戰(zhàn)，由中國崛起帶來的民族文化復(fù)興，構(gòu)建了文化藝術(shù)發(fā)展的新機(jī)遇，美術(shù)教育的發(fā)展改革也呈現(xiàn)出新的趨勢。我們要認(rèn)識新形勢、新熱點(diǎn)、新問題，創(chuàng)新教育思想、教學(xué)體系，適應(yīng)社會發(fā)展。美術(shù)教育改革是一個持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程，關(guān)注美術(shù)教育的發(fā)展必然要關(guān)注美術(shù)教育者個人的成長，本次“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”正是以美術(shù)教師為主體，涵蓋了高等美術(shù)教育、基礎(chǔ)美術(shù)教育多學(xué)科、多品類的美術(shù)教育，展示了當(dāng)下我國美術(shù)教育的專業(yè)水平和成果。通過對一線教師作品的評審和研究，我們更加清晰地掌握了當(dāng)前藝術(shù)教育體系的發(fā)展態(tài)勢，為進(jìn)一步推動藝術(shù)教育教學(xué)改革提供了必要的支撐。同時，對新時期的藝術(shù)發(fā)展之路也有重要意義。通過展覽，我們深刻感受到在經(jīng)歷了全球交流與對話，以及傳統(tǒng)與當(dāng)代轉(zhuǎn)型之后，作為藝術(shù)的創(chuàng)作者應(yīng)該具有文化自由與文化自信，這種自信表現(xiàn)為越來越趨向于對自身深度的觀察，嘗試用自己的語言方式實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與當(dāng)代的融合，無論是運(yùn)用傳統(tǒng)的手法還是借鑒新技術(shù)，都將自身的語言與當(dāng)代社會現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)，關(guān)注社會的變革，具有時代精神。

我們希望通過此次展覽來鼓勵和倡導(dǎo)藝術(shù)教育工作者堅(jiān)持人文主義傳統(tǒng)，堅(jiān)持立德樹人的理念，遵循藝術(shù)與藝術(shù)教育的規(guī)律，把握時代精神，強(qiáng)化學(xué)術(shù)性，倡導(dǎo)多樣化、創(chuàng)新性原則，將自身文化傳統(tǒng)與當(dāng)代社會需求聯(lián)系起來，并且把藝術(shù)創(chuàng)作思考和實(shí)踐融入教學(xué)，不斷開拓美術(shù)教育新篇章。

此次“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”是一次全新的嘗試，希望今后有更加多元的交流空間，使創(chuàng)作成為教學(xué)科研的重要組成部分。

在本次展覽的研討會上，徐韌剛老師提出美術(shù)教師有三支筆，畫筆是美術(shù)教師非常重要的一支筆，請我們的老師永遠(yuǎn)不要放下畫筆。我們希望美術(shù)教師堅(jiān)持創(chuàng)作，拓展藝術(shù)創(chuàng)新的視野，積極總結(jié)和梳理美術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)，為未來中國美術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。中國美協(xié)美術(shù)教育委員會將堅(jiān)持探索教育規(guī)律，著力研究教學(xué)改革，鼓勵美術(shù)教育的前瞻性探索，我們希望與各位專家有更多的交流，攜手并進(jìn)，砥礪前行。

鄧沁泉：當(dāng)今的中國社會經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，我們正行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的新征程上。教育事業(yè)如何為國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更強(qiáng)大的人才資源支撐，如何更多更好地培養(yǎng)社會主義合格的建設(shè)者和接班人，是擺在我們面前的重大課題?！皬?qiáng)教必須強(qiáng)師”，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的根本保障。藝術(shù)教育的特點(diǎn)除了老師們能夠教書育人以外，還要求我們的老師們能夠在專業(yè)上持續(xù)發(fā)力，堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作。我相信，這是美術(shù)老師專業(yè)成長的必由之路。

“全國美術(shù)教育教師作品展”為美術(shù)老師們提供了發(fā)展的新途徑和新平臺，值得我們推崇，值得我們精心呵護(hù)和大力支持。同時，我們非常高興地看到，作為全國美術(shù)教育重要的研究者、教育者，四川美術(shù)學(xué)院作為重慶建設(shè)西部教育高地的重要力量，這些年來在美術(shù)教育探索方面敢為人先，做了大量工作。2016年9月“全國藝術(shù)碩士美術(shù)指導(dǎo)教師優(yōu)秀作品展”在這里首次展出，引起了熱烈的社會反響，至今還在全國各地巡展。近幾年四川美術(shù)學(xué)院還率先舉辦了全國青少年美術(shù)素養(yǎng)大賽，得到全國師生的熱情響應(yīng)，掀起了基礎(chǔ)教育美術(shù)新熱潮。

今天在中國美協(xié)、中國教育學(xué)會的關(guān)心支持下，四川美術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，籌辦“首屆全國美術(shù)教育教師作品展”，猶如捧出了一束美麗的教育之花，向黨的十九大獻(xiàn)禮?！笆讓萌珖佬g(shù)教育教師作品展”是全國美術(shù)教育從業(yè)者創(chuàng)作、研究和學(xué)術(shù)高水準(zhǔn)的體現(xiàn)，為市民和教師提供了一次學(xué)習(xí)和借鑒的難得機(jī)會，更為深化美術(shù)教育綜合改革提供更多案例和經(jīng)驗(yàn)。希望美術(shù)學(xué)院的師生珍惜這一次寶貴的機(jī)會，加強(qiáng)與來自全國各地的兄弟院校的交流合作，認(rèn)真總結(jié)美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)成果，以本次展覽為契機(jī)，構(gòu)建高水平的學(xué)術(shù)交流平臺，同全國教師一道為國家的美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！（未完待續(xù)）

（由四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系供稿）

Moulding the Chinese Style, Building the National Image——National Art Education Teacher Exhibition (Ⅰ)

Gao Hong Pang Maokun Liu Tangjiang Yu Ding Deng Qinquan (No Preference Ranking, in Order of Speech)

With the progress of art education curriculum innovation, instructors’professional development has attracted widespread attention. Teachers’ professional development is closely related to the improvement of teaching ability, and the concern about their art creation and the development of creativity has become an important direction. National Art Education Teacher Exhibition focuses on “art education teachers”, aiming to improve the expertise of art teachers from primary school and middle school and universities, initiating new phase for the innovation of art education.

art education, instructors, creation, teaching