贛州市贛縣區(qū)教研室通過校、片區(qū)、區(qū)、市四級提供教研平臺，助推全區(qū)教研活動。一是校內(nèi)組織教師開展教學(xué)研討課、示范課、同課異構(gòu)、微格研課等有實效、有特色的教學(xué)教研實踐活動，引領(lǐng)廣大教師走專業(yè)化成長和內(nèi)涵式發(fā)展之路。二是全區(qū)各片區(qū)學(xué)校開展了“片區(qū)專題教研”“無生課堂優(yōu)質(zhì)課賽”“中小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討”“藍(lán)青結(jié)對”等活動。三是開展了全區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)七個學(xué)科的青年教師無生課堂教學(xué)大賽，小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，高中、初中、小學(xué)綜合實踐無生課堂大賽。四是邀請了市講師團高中語文、物理、政治、數(shù)學(xué)及中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等十幾個學(xué)科的名師來送教講學(xué)。通過互動交流、比賽、請進來等形式四級聯(lián)動，全區(qū)教研呈現(xiàn)勃勃生機。

贛縣區(qū)教研室還利用各種有效資源積極爭取全國和省級大型學(xué)科專業(yè)研討會活動，組織教師參加全國和省級學(xué)科教學(xué)競賽活動，為教師提供了登臺亮相、展示才華、錘煉自我的機會，一大批中青年骨干教師脫穎而出。青年教師隊伍建設(shè)有效激活了教學(xué)教研的活力，帶動了全區(qū)教師隊伍素質(zhì)的整體提升，促進了全區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。endprint