趙婉怡

窗邊置著四株葵。

對(duì)種植可謂一竅不通的我之所以種下這四株向日葵，是因?yàn)槠谀┛荚嚨氖Ю沟眯闹袩炗艚Y(jié)，萌生了種點(diǎn)什么的想法。就這樣，梵·高畫中的向日葵便在我家長(zhǎng)住了。

沒兩天，種子種下去就陸續(xù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出八片青嫩得仿佛能掐出水的葉。望著它們，我總是平白生出一陣憂慮：這弱不禁風(fēng)的芽能受得這夏天的烈日嗎？時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，七月接近尾聲。四株葵在這片四四方方的天地里倒生活得如魚得水，莖上生出細(xì)細(xì)的絨毛，朝著太陽(yáng)蓬勃生長(zhǎng)著。一向簡(jiǎn)單的陽(yáng)臺(tái)有了綠意，那一抹在陽(yáng)光下熠熠生輝的綠似風(fēng)一樣吹開了我的心扉。

八月或許不受老天眷顧，發(fā)生了不少災(zāi)難，四株葵亦是如此。一大早，我正準(zhǔn)備澆水，卻發(fā)現(xiàn)四株葵都折了，綴著沉重的花苞。問清楚是弟弟弄的，我無話可說。怎能跟一個(gè)兩歲的孩子理論呢？我只得將其好生照料著。一日，陽(yáng)光甚好，向日葵卻仍舊病懨懨的，我便將其移到陽(yáng)光下。下午去看，眼前的一幕卻令我難以置信：莖相對(duì)于之前變直了，花呈現(xiàn)出本質(zhì)的顏色。我有些驚異，不知該如何表達(dá)自己的心情。陶淵明《飲酒》中所說的“此中有真意，欲辨已忘言”，怕也是這種感受吧！

這四株矮葵想活下去，被折斷又如何，錯(cuò)過屬于自己的季節(jié)又如何，只要還活著，就要努力，要以積極樂觀的心態(tài)繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)面對(duì)將來。植物尚且不會(huì)被挫折擊垮，何況人呢？畢淑敏曾說過：“你可曾體會(huì)到種子的傷痛？那種掙開包鎖自己的硬殼頂出板結(jié)的土壤的苦難，對(duì)一個(gè)柔弱的芽來說，可以說是頂天立地的壯舉。一個(gè)人覺醒時(shí)的力量應(yīng)該大于一粒種子?。　?/p>

霎時(shí)，我豁然開朗……

（指導(dǎo)老師：榮為秀）

點(diǎn)評(píng)

本文作者通過描寫向日葵頑強(qiáng)的生命力，暗喻人生要以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，繼續(xù)奮斗。文章借物喻人，借物抒情，文筆流暢，描寫細(xì)膩。endprint