武燕燕
(首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院 醫(yī)療保健中心,北京 100050)
120名老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
武燕燕
(首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院 醫(yī)療保健中心,北京 100050)
目的調(diào)查某三級(jí)甲等醫(yī)院老年科120名護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)情況。方法采用便利抽樣法,2016年5月抽取北京市某三級(jí)甲等醫(yī)院老年專科門診及病房120名護(hù)士,采用一般資料及老年科護(hù)士生前預(yù)囑認(rèn)知問(wèn)卷對(duì)其進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的總體認(rèn)識(shí)情況處于中等偏上水平;本科及以上護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)得分高于低學(xué)歷護(hù)士,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=2.792,P=0.006);年齡與對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)總分呈正相關(guān),但相關(guān)密切程度低(r=0.226,P=0.016)。結(jié)論老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)整體上還有待提高,高學(xué)歷護(hù)士及年長(zhǎng)護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)優(yōu)于年輕護(hù)士及低學(xué)歷護(hù)士,有待通過(guò)開(kāi)展院內(nèi)護(hù)士繼續(xù)教育項(xiàng)目、在大中專院校中開(kāi)展相關(guān)課程、構(gòu)建多部門合作的方式,推動(dòng)生前預(yù)囑工作的有效開(kāi)展。
老年科;護(hù)士;生前預(yù)囑;醫(yī)療決策
近年來(lái),隨著老齡人口的不斷增多,老年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注生前預(yù)囑這一概念。生前預(yù)囑(advanced care planning,ACP)指本人對(duì)自己將來(lái)可能涉及到的醫(yī)療問(wèn)題事先做出選擇,以便在自己不能做決定時(shí),使當(dāng)時(shí)的醫(yī)療決策符合自己的意愿,其內(nèi)容主要包括指定醫(yī)療決策代理人、預(yù)定在疾病終末期或特殊情況下是否進(jìn)行生命支持治療[1]。護(hù)士在告知、監(jiān)督生前預(yù)囑的執(zhí)行情況等方面發(fā)揮著重要的作用[2],由護(hù)士向患者及家屬提供生前預(yù)囑的相關(guān)信息及姑息護(hù)理,可以顯著提高患者的生活質(zhì)量并廣受歡迎[3]。此外,通過(guò)醫(yī)護(hù)合作共同與患者討論生前預(yù)囑、提供簽署生前預(yù)囑所需的相關(guān)醫(yī)療信息是促進(jìn)生前預(yù)囑推廣實(shí)施的措施之一[4]。但國(guó)內(nèi)包括醫(yī)務(wù)人員在內(nèi)的社會(huì)群體,對(duì)生前預(yù)囑的了解還十分有限[1,5-7]。積極推廣踐行生前預(yù)囑,最大程度優(yōu)化社會(huì)資源配置是醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任與義務(wù)[6]。目前關(guān)于護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)情況較少報(bào)道,本研究擬通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)情況,為今后的研究提供一定的參考和依據(jù)。
1.1 調(diào)查對(duì)象 采用便利抽樣法,2016年5月抽取北京市某三級(jí)甲等醫(yī)院老年科內(nèi)科5個(gè)病區(qū)及3個(gè)門診的120名護(hù)士作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):已獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格;在老年??乒ぷ鲿r(shí)間≥3個(gè)月;自愿參與本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士;調(diào)查當(dāng)日不在崗或不配合者。
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查工具 包括一般資料及老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知問(wèn)卷2部分。(1)一般資料:包括年齡、性別、學(xué)歷、婚姻狀況、宗教信仰等。(2)老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知問(wèn)卷:以選擇與尊嚴(yán)網(wǎng)站[2]關(guān)于居民對(duì)生前預(yù)囑認(rèn)知程度的調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ),參考相關(guān)文獻(xiàn)[1,3]自行修訂而成。該問(wèn)卷包括對(duì)死亡的態(tài)度(2個(gè)條目)、本人患病時(shí)醫(yī)療決策的選擇(4個(gè)條目)、對(duì)生命支持治療的選擇(2個(gè)條目)以及對(duì)生前預(yù)囑概念的了解(3個(gè)條目)4個(gè)維度11個(gè)條目。每個(gè)條目按照不了解或不認(rèn)同、了解或認(rèn)同、非常了解或非常認(rèn)同分別計(jì) 1、2、3分??偡?11~33分,分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明對(duì)生前預(yù)囑及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)越好。邀請(qǐng)5名老年醫(yī)學(xué)專家對(duì)其內(nèi)容效度進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)果顯示總問(wèn)卷全部條目?jī)?nèi)容效度為0.90。經(jīng)探索性因素分析顯示,該問(wèn)卷4個(gè)維度的累積方差貢獻(xiàn)率為69.66%,具有良好的結(jié)構(gòu)效度。本研究顯示,問(wèn)卷總體的Cronbach α系數(shù)為0.703;各公因子與量表總分之間的相關(guān)系數(shù)為0.436~0.815,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.001)。
1.2.2 調(diào)查方法 采取現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放及回收問(wèn)卷的方式。在全科護(hù)士集中學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí),抽取10 min填寫問(wèn)卷。問(wèn)卷的發(fā)放及收取均由研究者完成,填寫前使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ)向調(diào)查對(duì)象詳細(xì)說(shuō)明調(diào)查的目的和填寫方法。調(diào)查對(duì)象匿名填寫,完成后統(tǒng)一回收。共發(fā)放問(wèn)卷120份,回收有效問(wèn)卷115份,有效回收率為95.8%。
1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 17.0分析數(shù)據(jù),計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差描述,計(jì)數(shù)資料采用例數(shù)、百分比描述。老年科護(hù)士的年齡與生前預(yù)囑的認(rèn)知總分及各維度得分采用Pearson相關(guān)分析,年齡與“對(duì)死亡的態(tài)度”維度得分采用Spearman相關(guān)分析。當(dāng)數(shù)據(jù)分布呈正態(tài)時(shí),采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn);當(dāng)數(shù)據(jù)分布呈非正態(tài)時(shí),采用Mann-Whitney U秩和檢驗(yàn)。以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 一般資料 115名護(hù)士年齡為(33.27±7.90)歲;女性 114 名(99.1%),男性 1名(0.9%);無(wú)宗教信仰112 名(97.4%),有宗教信仰 3 名(2.6%);學(xué)歷:大專及以下 64名(55.6%),本科及以上 51名(44.4%);婚姻狀況:已婚 88 名(76.5%),未婚 27 名(23.5%)。
2.2 老年科護(hù)士生前預(yù)囑的認(rèn)知現(xiàn)狀 本研究中老年科護(hù)士生前預(yù)囑的認(rèn)知情況總體得分為(25.17±3.88)分,與自身中位數(shù)(22.00 分)相比處于中等偏上水平。各維度均值由高到低分別為對(duì)死亡的態(tài)度、患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇、對(duì)生命支持治療的選擇及對(duì)生前預(yù)囑概念的了解。見(jiàn)表1。
表1 115名老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知情況(n=115,±S,分)
表1 115名老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知情況(n=115,±S,分)
項(xiàng)目 最小值 最大值 得分 條目均分對(duì)死亡的態(tài)度 2.00 6.00 5.57±0.99 2.78±0.50患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇 4.00 12.00 10.24±1.50 2.56±0.37對(duì)生前預(yù)囑概念的了解 3.00 9.00 4.51±2.52 1.50±0.84對(duì)生命支持治療的選擇 2.00 6.00 4.85±0.98 2.43±0.49對(duì)生前預(yù)囑總體認(rèn)識(shí)情況 16.00 33.00 25.17±3.88 2.28±0.35
2.3 不同特征的老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知情況
2.3.1 一般資料中正態(tài)分布條目在生前預(yù)囑認(rèn)知總分及“患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇”、“對(duì)生命支持治療的選擇”維度得分上的比較 本研究中,不同婚姻狀況、宗教信仰及學(xué)歷組的老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知總分及“患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇”、“對(duì)生命支持治療的選擇”維度得分?jǐn)?shù)據(jù)呈正態(tài)分布且滿足方差齊性,因此采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果顯示,僅不同文化程度組在生前預(yù)囑認(rèn)知總分及 “患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇”、“對(duì)生命支持治療的選擇”維度得分比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表 2。
2.3.2 一般資料中偏態(tài)分布或方差不齊條目在 “死亡態(tài)度”維度得分中的比較 由于不同婚姻狀況、宗教信仰及學(xué)歷組的老年科護(hù)士“對(duì)死亡的態(tài)度”維度得分?jǐn)?shù)據(jù)呈偏態(tài)分布或不能滿足方差齊性,因此采用非參數(shù)檢驗(yàn)中的Mann-Whitney U秩和檢驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果顯示:有宗教信仰的護(hù)士對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)得分低于無(wú)宗教信仰的護(hù)士,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(U=86.50,P=0.047),見(jiàn)表 3。
表2 不同學(xué)歷組老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知總分及“患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇”、“對(duì)生命支持治療的選擇”維度得分的比較(n=115,±S,分)
表2 不同學(xué)歷組老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知總分及“患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇”、“對(duì)生命支持治療的選擇”維度得分的比較(n=115,±S,分)
組別 n 對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知總分 患病時(shí)對(duì)醫(yī)療決策的選擇 對(duì)生命支持治療的選擇大專及以下 64 24.30±3.72 9.95±1.56 4.67±1.01本科及以上 51 26.27±3.84 10.61±1.34 5.08±0.91 t 2.792 2.378 2.238 P 0.006 0.019 0.027
表3 不同宗教信仰、婚姻及學(xué)歷組老年科護(hù)士對(duì)待“死亡態(tài)度”得分的比較(n=115)
2.3.3 老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知情況與年齡的相關(guān)性分析 采用Pearson相關(guān)分析對(duì)老年科護(hù)士的年齡與生前預(yù)囑的認(rèn)知總分及各維度得分進(jìn)行分析,結(jié)果提示年齡與“對(duì)生前預(yù)囑概念的認(rèn)識(shí)”維度呈正相關(guān),但相關(guān)程度較弱(r=0.226,P=0.016),即年長(zhǎng)的護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)情況好于年輕護(hù)士。采用Spearman相關(guān)分析對(duì)年齡與 “對(duì)死亡的態(tài)度”維度得分進(jìn)行分析,結(jié)果提示2者之間無(wú)相關(guān)性(P>0.05)。 見(jiàn)表 4。
表4 老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知情況與年齡的相關(guān)性分析(n=115,r)
3.1 老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)總分處于中等偏上水平 本研究結(jié)果顯示,115名老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)總分為(25.17±3.88)分,與其自身中位數(shù)22.00分相比,處于中等偏上水平;對(duì)“生前預(yù)囑概念的認(rèn)識(shí)”維度得分(1.50±0.84)分,處于較低水平,對(duì)生前預(yù)囑所涉及的死亡態(tài)度、生命支持治療的選擇等方面的了解情況雖然好于對(duì)生前預(yù)囑概念的了解但仍有較大的提升空間。這一結(jié)果與朱鳴雷等、何萍等[1,6-7]的調(diào)查結(jié)果基本一致。生前預(yù)囑是一個(gè)多維度的概念,其所涉及的生命支持、臨床決策等內(nèi)容,對(duì)醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)并不陌生。這可能是導(dǎo)致本研究中老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的總體認(rèn)知水平處于中等偏上水平的因素之一。但涉及到生前預(yù)囑的具體概念時(shí),護(hù)士對(duì)其了解較少,這可能是由于此概念引入國(guó)內(nèi)時(shí)間尚短,醫(yī)務(wù)工作者及普通大眾尚未有足夠的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行深入的了解,進(jìn)而影響到了他們對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)。另外,此結(jié)果可能還與生前預(yù)囑缺乏相關(guān)的法律保護(hù),且在臨床中的推廣普及不足有關(guān)。生前預(yù)囑理念的普及是個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題,其中包括了在醫(yī)療法律范圍內(nèi)的認(rèn)可程度以及法律認(rèn)定[6]。由于目前國(guó)內(nèi)尚未出臺(tái)相關(guān)法律以保障臨終患者所擁有的此項(xiàng)權(quán)利、免除醫(yī)務(wù)人員在臨床中推廣實(shí)施生前預(yù)囑的法律責(zé)任,因此醫(yī)務(wù)工作者對(duì)其臨床實(shí)施推廣存在一定的顧慮,進(jìn)而可能影響其對(duì)此概念的接受。但是值得注意的是,雖然醫(yī)務(wù)人員也無(wú)權(quán)為患者決定在其生命的最后階段是否需要進(jìn)行生命支持、安排其臨終,但對(duì)生前預(yù)囑持有正確的認(rèn)識(shí)、對(duì)其相關(guān)概念有清晰的了解,卻可以幫助臨終患者減輕其痛苦。
3.2 本科及以上學(xué)歷的老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)知總分高于??萍耙韵聦W(xué)歷者 近年來(lái)在一些專家學(xué)者的不斷努力之下,如建立生前預(yù)囑網(wǎng)站、北京協(xié)和醫(yī)院緩和醫(yī)學(xué)科的投入運(yùn)行等,為廣大的民眾及醫(yī)護(hù)人員對(duì)生前預(yù)囑這一概念的了解提供了機(jī)會(huì)。但生前預(yù)囑這一概念引入國(guó)內(nèi)的時(shí)間還非常有限,各醫(yī)學(xué)院校尚無(wú)相關(guān)的教學(xué)材料及教學(xué)大綱,存在著師資力量不足、臨床教學(xué)實(shí)習(xí)基地缺乏等問(wèn)題[8]。目前,廣大的護(hù)理人員對(duì)生前預(yù)囑的了解,只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視宣傳及繼續(xù)教育的方式獲得。因此,護(hù)士的學(xué)習(xí)能力是影響他們對(duì)生前預(yù)囑這一概念接受和理解的重要因素之一。有研究表明,護(hù)士的學(xué)歷與其自主學(xué)習(xí)能力存在正相關(guān)的關(guān)系,學(xué)歷越高的護(hù)士其自主學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)[9-11]。本研究結(jié)果也顯示,大專及以下學(xué)歷的護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)情況得分低于本科及以上者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=2.792,P=0.006),說(shuō)明本科及以上學(xué)歷人群因其自身所具備的學(xué)習(xí)能力優(yōu)勢(shì),可通過(guò)不同的途徑獲得較多有關(guān)生前預(yù)囑相關(guān)知識(shí),因此,其對(duì)生前預(yù)囑的得分情況好于低學(xué)歷護(hù)士。此外,隨著醫(yī)學(xué)教育的改革,護(hù)理高等教育也更加注重對(duì)護(hù)士精神世界的全面塑造,使護(hù)士成為具有思維能動(dòng)性、向善的以及有境界的人,高學(xué)歷護(hù)士在醫(yī)學(xué)人文方面所接受到的教育多于低學(xué)歷護(hù)士[12-13]。護(hù)士以往曾接受過(guò)的人文教育,結(jié)合臨床實(shí)踐,使得他們能夠更加關(guān)注患者的生活質(zhì)量,而生前預(yù)囑的提出正是基于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)人類生活質(zhì)量的關(guān)注。這也可能是導(dǎo)致本研究中本科及以上護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑概念的了解好于低學(xué)歷護(hù)士人群的原因之一。這一結(jié)果也提示廣大的醫(yī)學(xué)教育工作者,將死亡教育、生前預(yù)囑等課程納入護(hù)士的教育工作中是提升醫(yī)療服務(wù)水平、改善患者生活質(zhì)量的措施之一。
3.3 無(wú)宗教信仰的老年科護(hù)士對(duì)死亡態(tài)度得分高于有宗教信仰的護(hù)士 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,接觸死亡是不吉利的,面對(duì)死亡,多數(shù)人會(huì)采取避諱、恐懼的態(tài)度[14]。本研究結(jié)果顯示,調(diào)查對(duì)象對(duì)死亡認(rèn)識(shí)維度的均分為(2.78±0.50)分,處于較好的水平,與徐旭東等的研究結(jié)果較為一致[15]。這可能與老年科護(hù)士的工作特點(diǎn)有關(guān),老年患者大多為高齡且合并多種慢性疾病,病程往往遷延不愈,住院死亡率較高,因此,在臨床工作中,他們較其他醫(yī)務(wù)人員有更多的機(jī)會(huì)面對(duì)死亡。此外,醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過(guò)高等醫(yī)學(xué)教育后,對(duì)死亡的本質(zhì)、死亡過(guò)程等有了更為廣泛的認(rèn)識(shí),因此他們對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)較好。本研究結(jié)果顯示,無(wú)宗教信仰的護(hù)士對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)得分高于有宗教信仰的護(hù)士(U=86.50,P=0.047)。有研究[16]表明宗教能夠在一定程度上改善認(rèn)知功能,提供有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制,對(duì)死亡態(tài)度有積極作用,減少逃避心理和行為。究其原因,可能與本研究選擇的樣本僅有2.6%有宗教信仰有關(guān),樣本例數(shù)存在較大差別,導(dǎo)致研究結(jié)果可能存在一定的偏移。同時(shí),這一數(shù)據(jù)也說(shuō)明我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育中對(duì)宗教信仰存在一定的缺失,學(xué)校和醫(yī)院對(duì)護(hù)士多元文化的培養(yǎng)重視不夠,人文社會(huì)科學(xué)方面的課程設(shè)置相對(duì)不足[17]。因此,建議管理者及高等教育工作者能夠積極開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員關(guān)于宗教的相關(guān)課程,加強(qiáng)人文社會(huì)學(xué)及多元文化方面的教育,借此改善個(gè)人的生死觀,正確接受死亡并為臨終患者提供更為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
3.4 年長(zhǎng)的老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)好于年輕護(hù)士 本研究結(jié)果顯示,研究對(duì)象的年齡與對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)總分呈弱相關(guān)(r=0.226,P=0.016),年長(zhǎng)護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)好于年輕護(hù)士,與梁紅霞等[18]對(duì)97名臨床護(hù)士的調(diào)查結(jié)果相一致。究其原因:第一,由于疾病的復(fù)雜性、疼痛的控制問(wèn)題等,人們的死亡場(chǎng)所已經(jīng)從家庭向醫(yī)院轉(zhuǎn)移,臨床護(hù)士不可避免地將更多地接觸死亡。年長(zhǎng)護(hù)士相對(duì)而言其臨床護(hù)齡高于年輕護(hù)士,因此,他們所經(jīng)歷的死亡事件較多,對(duì)待生死所持有的態(tài)度更加客觀、自然[19]。此外,年長(zhǎng)護(hù)士的人生閱歷多于年輕護(hù)士,對(duì)待死亡的態(tài)度變得更加積極,更能坦然地接受生老病死這一自然規(guī)律[15]。這一研究結(jié)果也提示,在臨床工作中可以通過(guò)建立年長(zhǎng)護(hù)士與年輕護(hù)士之間的良好合作關(guān)系、將年長(zhǎng)護(hù)士從事老年工作的工作體驗(yàn)傳授給年輕護(hù)士等方式,從而引導(dǎo)年輕護(hù)士樹(shù)立正確的老年照護(hù)觀念,提高老年??撇》康淖o(hù)理水平及患者的生活質(zhì)量。
綜上所述,老年科護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的整體認(rèn)知情況處于中等偏上水平,但涉及到生前預(yù)囑的具體概念時(shí)其得分較低。本科及以上學(xué)歷的老年科護(hù)士及年長(zhǎng)護(hù)士對(duì)生前預(yù)囑的認(rèn)識(shí)情況好于低學(xué)歷護(hù)士及年輕護(hù)士??梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展繼續(xù)教育、加強(qiáng)大中專院校中對(duì)生前預(yù)囑知識(shí)的教育、增加公共宣傳,提高人們對(duì)生前預(yù)囑的理解和認(rèn)識(shí)。但本研究也存在一定的局限性,如僅對(duì)北京市1家三級(jí)甲等醫(yī)院老年科護(hù)士進(jìn)行了調(diào)查,樣本量不夠大,今后的研究中將擴(kuò)大樣本量及調(diào)查范圍,以便獲取更加全面的數(shù)據(jù)。
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[本文編輯:陳伶俐 王 影]
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10.16460/j.issn1008-9969.2017.02.045
2016-08-03
武燕燕(1983-),女,北京人,碩士,主管護(hù)師。