安徽桐城市第二中學(xué)/李大鵬

吟跡

安徽桐城市第二中學(xué)/李大鵬

洗心池

下山的轉(zhuǎn)角處，遇見一座洗心池。

“舉世皆濁我獨(dú)清”，能獨(dú)善其身，不就夠了，何必勞神受累為他人洗心呢？

要怎樣清凈透徹的水，才能濯洗世人這一顆顆浮躁不安之心、脆弱焦慮之心、老氣橫秋之心啊？

羨慕池邊的一棵松樹，它靜靜地聽著流水聲，淡看清風(fēng)浮云。

羨慕看似笨拙的石頭，它承載流水，任輕重緩急，千年不動(dòng)。

羨慕曾經(jīng)的自己，他無憂無慮，坦誠(chéng)熱情，時(shí)謂赤子初心。

雨中登齊山

五月的雨中，“特特尋芳上翠微”。不敢在暗色的碑廊中避雨，一抬頭，還是遇見了一個(gè)比石頭還堅(jiān)硬的靈魂。

在岳飛廣場(chǎng)，仰望一匹嘶鳴的戰(zhàn)馬，仰望這月光下急急奔赴沙場(chǎng)的巨人。39米高，為了紀(jì)念巨人倒下那一年。一棵五月的青松倒下時(shí)，猶如山河崩塌！

39歲啊，人生正翠微。

如果生逢盛世，遠(yuǎn)離刀劍，誰不愿意懷揣一顆柔軟的赤子之心？

這么久了，將軍為何還不卸下沉重冰冷的征衣？今天，讓我在百米之上的翠微亭為您擺酒洗塵，再請(qǐng)來詩人小杜，今天，您只有詩人的身份。如此，您才可以把齊山好景看足，把杏花美酒飲盡！

秋浦之歌

五月，沿著秋浦河岸，去石臺(tái)蓬萊仙洞。

一路上總想停下車來，改乘一條竹筏，親近這條詩河。

《秋浦歌》17首，青春的李白仿佛一夜之間老了。看不見白猿和錦鴕鳥，更聽不見猿啼，只有見底如此的秋浦水，仍在碧綠悠長(zhǎng)地流淌。

也好，白發(fā)夠長(zhǎng)了，鄉(xiāng)愁夠烈了。

秋天在遙遠(yuǎn)的明天。

此刻，初夏美景如畫，一路歡聲笑語，容我唱一首紅顏?zhàn)靼榈母琛?/p>

這歌聲穿透竹林，回蕩在山谷，引得詩仙的靈魂忘川起舞。

未見愛晚亭

愛晚，一個(gè)很有詩意的名字。為何代表著光明與希望的晨光不愛，偏深愛這“晚”？

愛晚，定是人生的特別境界。

當(dāng)一日之韶光向晚，一年之四季向晚，當(dāng)人生向晚，我們能否忘卻悲涼之心而只懷揣著“愛”的心境？

愛晚亭在一座小山之上，我們費(fèi)了一番周折，終于來到山下，它已隱在一片暮色之中。我終究沒有爬上山去走進(jìn)這亭，更沒有撫摸任何一根欄桿、亭柱，甚至連整體也沒有看清晰、看完整。愛晚亭是不愿見我的，或許因?yàn)槲业木辰缗c它相差太遠(yuǎn)吧。

如果在我年老之時(shí)，仍然保持著對(duì)生活的無限熱愛，那我一定再來訪一訪愛晚亭，就在另外一個(gè)“霜葉紅于二月花”的黃昏。

尋找

從長(zhǎng)沙馬王堆漢墓的參觀人潮中擠出來，我想，岳麓書院這樣一個(gè)圣賢論道講學(xué)之地，該是另外一番樣子吧。

懷揣著朝圣之心，我跟隨車子緩緩地進(jìn)入了沒有校門和圍墻的湖南大學(xué)。沒有莘莘學(xué)子，只見一對(duì)對(duì)青年男女，聽不到朗朗書聲，唯有人聲車聲喧騰，這已全然不是我心中的岳麓書院。

幸好書院建筑本身的書氣還在。古碑，古樹，匾額，楹聯(lián)，講堂，還有一座屈子祠，無一不提示我，這里正是那個(gè)古代四大書院之首的岳麓書院。且把人群帶來的嘈雜放在腦外，我們又何嘗不是成群結(jié)隊(duì)而來的呢？

書院像一座江南園林，曲折，別致，典雅。沿著小徑一一觀賞、留影、議論，有聲的我們注視著無聲的歷史陳跡。這人群與聲音都是暫時(shí)的，入夜閉院之后，一切將重歸寧靜。

我想：即使寧靜真的失落殆盡了，文明還會(huì)在那里，只要我們不放棄尋找。