鹿 茜

(濟南大學(xué) 山東 濟南 250022)

新生活
——細(xì)度路也《奧馬哈的春天》

鹿 茜

(濟南大學(xué) 山東 濟南 250022)

奧馬哈的春天

路 也

中國的春天和美利堅的春天相加

得出的總和，就是奧馬哈的春天

這是由美西北航空公司的波音飛機

越過北極圈里的雪山，越過白令海峽和大峽谷

從太平洋上空運載而來的春天

這是綿延了30000里、最終把26個字母

當(dāng)成目的地的春天

在內(nèi)布拉斯加州，在奧馬哈

陽光是黃金，云是白銀

天空是靠楓樹和山毛櫸共同支撐的

矮一些的山蘋果樹和玉蘭托舉起屋頂

更低的是那些水仙、花葉芋和蒲公英，編織成了地毯

知更鳥在歌頌一座座花園，用的是美聲唱法

松鼠把松果當(dāng)成信仰，連烏鴉也學(xué)會了祈禱和感恩

那些金發(fā)碧眼的教堂和城堡

是這個城市的汗青正史和王朝

窗外不遠(yuǎn)處，黑人少女在駕駛座上跳爵士舞

屋檐下的風(fēng)鈴念了一段獨白，聽得出元音輔音相拼

壁爐里昨夜的灰燼還留有青梅煮酒和京戲的幻覺

而此刻，沸騰的咖啡壺正飄散一個大陸的香氣

嗯，從哥倫布到現(xiàn)在，過去了多少個春天

一個中國女詩人倚坐窗前

那不是有欞格的小弦窗，是尖拱的花紋石窗

她穿著紅色方口布鞋和有盤扣的印花襯衫

她的心是唐朝的，她一直在找尋她的長安

而在這里，只有微笑是四海通用的

這個春天對于她來說頁碼繁多

大約相當(dāng)于一冊最新版的《英漢雙解辭典》

2006.5.

路也的《奧馬哈的春天》這首詩，表面上是在描寫奧馬哈的春天的樣子，實際上是表達自己一種欣喜、充滿期待、向往自由以及迎接挑戰(zhàn)的心境。為什么這么說呢？讓我們跟隨詩人的靈動的筆端感受一下這“游歷”般的奧馬哈的春天。

首先，“越過……越過……運載……”你可以想象詩人此刻坐在自中國飛往美國的飛機上，“北極圈、白令海峽”如果熟知地理就知道地域之廣闊，而“白雪、大峽谷”如此壯麗的地貌都是需要在遙遠(yuǎn)的上空俯視。接著，可以想象飛機落地以后，用平視的眼光打量奧馬哈的整體風(fēng)景——高一些、矮一些的、更低的植物……隨后視野縮小在一座座花園和建筑，還有會動的生物身上。然后，詩人仿佛走進了一棟房屋，也許是她在奧馬哈落腳之處?！按巴狻蓍芟隆跔t……”視線已經(jīng)拉近到自己的身邊。最后，一個中國女詩人……這不就是作者自己嘛！

只有真正熱愛一個地方才會用最細(xì)致的語言刻畫，和形象的文字去描繪它把。在這首詩中，動詞、名詞、形容詞的運用正契合著作者的積極樂觀的心態(tài)。第二段中的“越過，運載，30000,26”這樣跳躍的詞匯和數(shù)字，將距離延長，空間感也隨之?dāng)U大。下文中“支撐、托舉、編織、歌頌”都是充滿了能量和穿透力的動詞。第三段中幾乎是各種美好的名字的羅列，“天空、云、楓樹、山毛櫸、山蘋果樹、玉蘭……”一個熱愛生活的人通常對自然和植物有著格外的好感，恰恰證實了這一點！將陽光比作黃金，白云比做白銀，若不是心里美妙哪里會喻作這樣光明的事物。詩人的心是自由的，思想是放飛的。在她眼中的鳥兒、松鼠甚至烏鴉都是獨特而又鮮活的生命體，在這里，連動物都有信仰，會祈禱和感恩，連教堂和城堡都是美人一般。

不僅如此，詩人幾乎調(diào)動了全身上下能調(diào)動的感官，用眼睛看跳舞的黑人少女，用耳朵聽風(fēng)鈴下的念白，用心去感受夜晚的悸動，用鼻子去嗅咖啡的香氣。若不是心里同樂，怎能有此感受，怕是聽著叮咚會心煩意亂，聞著咖啡味兒覺得惡心吧。

然而，詩人只是單純享受這些事物嗎？當(dāng)然不是，“黑人、元音輔音、青梅煮酒和京戲”這代表著東方文化的意向在詩人筆下與西方代表奧馬哈的人、物緊緊纏繞在一起。所有的這些是一個相依相容的整體，是空間范圍內(nèi)的，更是”哥倫布到現(xiàn)在”的時間范圍內(nèi)的。所以說，詩人只是在描寫一個春天嗎？我覺得不盡然。“過去了多少個春天”意味著季節(jié)變遷，歲月流淌，實則是四季的奧馬哈，無時無刻的奧馬哈。

由上表述，這首詩的敘述者很顯然是是詩人自己，她的目光由遠(yuǎn)及近，最后落在自己身上。所以最后那個坐在窗前的女詩人其實是詩人自己。“欞格的小弦窗”是中國的，蘇軾的《江城子·記夢》中有“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝?！倍凹夤暗幕y石窗”則是西方的建筑的設(shè)計。此刻她已經(jīng)置身于非故鄉(xiāng)的窗前，而她的穿衣打扮卻還是傳統(tǒng)中式的，心也是一顆東方的心。正說明了她是剛剛到來奧馬哈。那么她借此思鄉(xiāng)感傷了嗎？答案是沒有的。一個“四海相通的微笑”表情不言而喻。那么詩人又是盲目樂觀嗎？也不是的。在這里生活遇到的問題可能就像一本書的頁碼那樣繁多。但有意思的是，這里喻作的是《英漢雙解詞典》的頁碼，除了多的寓意，是不是也象征著作者要破解這本書，迎接?xùn)|西方差異的挑戰(zhàn)呢？

那么，這首詩我可以理解為是作者寫來安慰鼓勵自己，同時也寫給那些與自己有著相同經(jīng)歷的出國的同胞們，在異鄉(xiāng)仍然能擁有一顆無所畏懼、充滿激情的赤子之心。

鹿茜(1992)，女，漢族，吉林人，濟南大學(xué)文學(xué)院，中國語言文學(xué)碩士研究生。

R473.2

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