劉慶瑜

摘要：二十一世紀(jì)的人類已經(jīng)處在了大眾傳媒的洪流之中，身邊的一切都與各類媒介密不可分。正是在這樣一股勢不可擋的潮流之中，當(dāng)我們在面臨新興事物與本有事物時，要用不同的方式去對待。兒童文學(xué)自古希臘、歐洲時期以來都是隨時代變化而有所發(fā)展，中國兒童文學(xué)的發(fā)展起源雖然在歷史上早早領(lǐng)先于其他國家，但由于以前封建政府的閉塞，中國兒童文學(xué)的獨立性較弱，也沒有屬于自己這方面的轉(zhuǎn)折與變革發(fā)生。而如今，我們正處于經(jīng)濟(jì)、文化、信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，大時代變革已經(jīng)發(fā)生，新的社會任務(wù)又在進(jìn)一步完成之中，這個日新月異時代或許能逐漸改變中國兒童文學(xué)的發(fā)展軌跡與方向。

關(guān)鍵詞：兒童文學(xué)；傳播；網(wǎng)絡(luò)媒介

一、網(wǎng)絡(luò)時代里的中國兒童文學(xué)

電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新興媒介如今在日常生活中處于一個重要的地位，毫不夸張的說已經(jīng)可以當(dāng)做“生活必需品”來看了，而這些必需的群體不僅是成年人群，更多的也包括少年兒童這一龐大群體?，F(xiàn)代少年兒童在啟蒙時期接觸最多的事物也從紙質(zhì)產(chǎn)品演變?yōu)殡娮赢a(chǎn)品，從小就開始使用電子媒介來對這個世界進(jìn)行探索。

在2010年的全國兒童文學(xué)創(chuàng)作會議上，來自全國的上百位兒童文學(xué)作家、評論家、工作者等相聚一堂，共同討論了當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展面對的新走向、新難題。他們指出了兒童文學(xué)發(fā)展至今已經(jīng)擁有了一致老中青結(jié)合的穩(wěn)固作家隊伍，創(chuàng)作格局也實現(xiàn)了多樣化及均衡發(fā)展，文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)評論互相促進(jìn)與發(fā)展。數(shù)字化出版雖然說到現(xiàn)在已經(jīng)不是一個新事物，傳統(tǒng)少兒出版業(yè)絕大部分已投身于數(shù)字化出版之中，我們不能要求孩子完全從網(wǎng)絡(luò)世界回歸現(xiàn)實閱讀紙質(zhì)書籍，但是也需要兩者的共同促進(jìn)。

二、中國兒童文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)時代的到來

兒童文學(xué)的傳播在如今進(jìn)入了一個多樣共同化發(fā)展的大媒體環(huán)境，通過傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍向電子書籍的轉(zhuǎn)換，應(yīng)運而生了一系列大的轉(zhuǎn)變。使用電腦、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)電子媒介閱讀書籍，可以拉近生產(chǎn)者與消費者的距離，這些也都是我們明眼可觀的。網(wǎng)絡(luò)時代的到來讓作者及時吸收讀者的建議和意見，從而能夠改進(jìn)、創(chuàng)造出更令讀者喜愛的兒童文學(xué)作品。

2000年有人做了“現(xiàn)代受眾了解文學(xué)作品的途徑調(diào)查”，調(diào)查者曾挑選了100部中外文學(xué)名著。結(jié)果表明，有60.5%的人是先從電視、電影、廣播、戲劇等非文字傳播渠道了解這些作品的。其中18.5%的人在影視等媒體上看了以后再去看原著，而其余的人看了影視、戲劇之后，就不再看原著了[1]。顯而易見，如今的報紙刊物一類的紙質(zhì)媒介已經(jīng)沒有了明顯的主導(dǎo)支配優(yōu)勢，反而是后期崛起的電影、電視媒介更受垂青。這一點上，很多國外兒童文學(xué)，特別是英美兒童文學(xué)做得很好，他們將兒童文學(xué)改編成的電影，如《愛麗絲漫游奇境》、《小屁孩日記》、《夏洛特的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等都有著較好的票房，縱覽國外兒童文學(xué)的改編，我們會發(fā)現(xiàn)其更注重影片的教育性這方面以及兒童價值觀的建造，這些都非常值得中國兒童文學(xué)作品改編者的借鑒。

我們可以看出，互聯(lián)網(wǎng)媒介發(fā)展到今天，不僅是帶來了技術(shù)上的大飛躍，也使文化發(fā)展有了新的革新。兒童文學(xué)作品不論是紙質(zhì)媒介或者是電子媒介，都是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)進(jìn)行相互的磨合與滲透的，并且逐漸覆蓋了網(wǎng)絡(luò)媒介的一些特性。在傳播途徑上，報刊廣播等傳統(tǒng)媒介的受眾參與度明顯低于網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的受眾度，因為傳媒環(huán)境有娛樂化傾向，只有將這個兩個領(lǐng)域中的信息雙向流動，呈現(xiàn)輕松的互換式傳播，才能使兒童文學(xué)這一類“邊緣產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展事半功倍。

網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境的數(shù)字化技術(shù)在給人類提高服務(wù)的同時，也提供了高標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的視覺、聽覺多方面享受。別林斯基曾說：“培養(yǎng)一個兒童作家需要很多很多的條件：需要有一顆天惠的、博愛的、溫和的、安詳?shù)暮秃⑻岚闾煺鏌o邪的心靈；需要有高深的智慧、淵博的學(xué)識和洞察事物的敏銳眼光；不但要有生動活潑的、富有詩意的、能夠以活生生的、光彩奪目的形象來表現(xiàn)一切事物的幻想能力?！盵2]當(dāng)新媒體時代來臨，我們出于大眾傳媒的大環(huán)境，所有的電子媒介都是迅速發(fā)展的，如何改善兒童文學(xué)的這一系列問題，為大媒體時代下的少年兒童提供更多更優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品需要進(jìn)一步的摸索與探究。

三、大眾傳媒環(huán)境下中國兒童文學(xué)的砥礪前行

近代中國最早的兒童文學(xué)讀物是由美國傳教士在華創(chuàng)辦的《小孩月報》，這是一本專門面向兒童的兒童讀者的期刊，《小孩月報》雖為宗教性質(zhì)的報刊，但非常注重對科學(xué)知識的、技術(shù)的介紹[4]。在沒有媒介可以迅速傳播的時代，這類刊物的傳播是通過傳教之路進(jìn)行的，但由于當(dāng)時中國人的保守，這種新興的兒童文學(xué)并沒有受到接納，《小孩月報》也在后期逐漸變?yōu)閭鹘汤碚摰某休d物。到了二十世紀(jì)六七十年代，電視媒介開始出現(xiàn)，大眾傳媒開始嶄露頭角，并在隨后幾十年逐漸有了很大的影響力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，電腦、手機(jī)的出現(xiàn)與普及，不僅豐富了以往傳統(tǒng)媒介的內(nèi)容，也加快了新興傳媒對大眾的影響。如何讓中國兒童文學(xué)更好地應(yīng)對數(shù)字閱讀和數(shù)字出版，我們還要做更進(jìn)一步的探究。中國兒童文學(xué)在大眾傳媒環(huán)境下需要不斷的做出創(chuàng)新，以適應(yīng)新的發(fā)展方向，中國兒童文學(xué)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，但是我們有理由相信，中國兒童文學(xué)的前景是光明的。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡麗娜.大眾傳媒視閾下中國當(dāng)代兒童文學(xué)轉(zhuǎn)型研究[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2012.

[2][俄]別林斯基.俄蘇作家論兒童文學(xué)[M].周忠和編譯.鄭州：河南少年兒童出版社，1993.

[3]陳恩黎.大眾文化視域中的中國兒童文學(xué)[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2013.

[4][美]戴安娜·克蘭.文化生產(chǎn)：媒體和都市藝術(shù)[M].趙國新譯.南京：譯林出版社，2001.

（作者單位：西南大學(xué) 文學(xué)院）