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        影響短跑運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練的幾個(gè)關(guān)鍵問題①

        2017-11-27 23:23:39陳錦球廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校廣東廣州510403
        當(dāng)代體育科技 2017年12期
        關(guān)鍵詞:身體素質(zhì)力量素質(zhì)

        陳錦球(廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校 廣東廣州 510403)

        影響短跑運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練的幾個(gè)關(guān)鍵問題①

        陳錦球(廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校 廣東廣州 510403)

        運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談等方法,對(duì)影響短跑運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)以及協(xié)調(diào)能力諸因素的訓(xùn)練方法、影響因素、肌肉的工作原理以及生理學(xué)和解剖學(xué)方面的相關(guān)理論等進(jìn)行了廣泛的研究,對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練中各素質(zhì)之間的關(guān)系提出新的認(rèn)識(shí),對(duì)訓(xùn)練中的重點(diǎn)問題進(jìn)行了初步探索。最后,針對(duì)這些問題,就如何正確對(duì)待短跑運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練中存在的問題、如何正確理解各素質(zhì)之間的相互關(guān)系,提出了幾點(diǎn)建設(shè)性的見解。

        短跑運(yùn)動(dòng)員 力量素質(zhì) 速度素質(zhì) 柔韌素質(zhì) 協(xié)調(diào)能力

        短跑運(yùn)動(dòng)員的身體訓(xùn)練包括力量、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等幾個(gè)方面。目前,大家都認(rèn)識(shí)到力量素質(zhì)是整個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練的基礎(chǔ),而速度是提高短跑成績的關(guān)鍵,同時(shí),我們不能忽視其它素質(zhì)的發(fā)展。因?yàn)槎膛苓\(yùn)動(dòng)員的身體訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程,忽視任何一項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展都將會(huì)影響其它素質(zhì)的提高。同時(shí),要想提高短跑成績,還要結(jié)合短跑項(xiàng)目的特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練。因此,為了更好地進(jìn)行短跑運(yùn)動(dòng)員的身體訓(xùn)練,弄清各項(xiàng)素質(zhì)以及它們之間的關(guān)系是非常必要的。

        該研究的目的是從生理學(xué)和訓(xùn)練學(xué)意義上闡述短跑運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練,研究訓(xùn)練中的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)素質(zhì)因素的共同發(fā)展,分析各項(xiàng)素質(zhì)因素之間的相互關(guān)系,防止因各身體素質(zhì)因素發(fā)展不協(xié)調(diào)而影響運(yùn)動(dòng)員短跑成績的提高,并為教練員在身體素質(zhì)訓(xùn)練中實(shí)施有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃提供理論依據(jù)。

        1 正確處理最大力量訓(xùn)練與發(fā)展速度力量之間的關(guān)系

        在短跑運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員身體部位、關(guān)節(jié)、軸線在一定的空間體系中不斷發(fā)生變化,技術(shù)動(dòng)作是在一定的空間體系中完成的。在整個(gè)空間體系中,維持運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作的核心就是力量和速度。

        當(dāng)前,不少研究認(rèn)為最大力量是運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績的一個(gè)關(guān)鍵因素,指出在訓(xùn)練過程中,要用最大極限力量訓(xùn)練法來發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的最大力量。這種訓(xùn)練方法在訓(xùn)練階段的初期一般可以較好地提升運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì),進(jìn)而提升運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì)。但是隨著訓(xùn)練階段的持續(xù)進(jìn)行,其訓(xùn)練效果就會(huì)越來越差。這是因?yàn)樵谟绊懠∪饬α康闹T多因素中,肌肉體積的大小與肌肉的神經(jīng)調(diào)節(jié)能力和肌肉力量的強(qiáng)弱密切相關(guān),在訓(xùn)練的初期階段,最大力量訓(xùn)練可以較好地改善肌肉的神經(jīng)調(diào)節(jié)功能,但長期來看它對(duì)機(jī)體肌肉體積的增大其作用就不顯著了。另外,長期的最大力量訓(xùn)練還容易造成運(yùn)動(dòng)員的肌肉損傷。還有一種研究觀點(diǎn)認(rèn)為,肌肉纖維中的快肌纖維由于其興奮閾值較高,只有在接受高強(qiáng)度的刺激時(shí)才會(huì)參與工作,因此為了發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì),應(yīng)該使用較重負(fù)荷進(jìn)行快速練習(xí)來發(fā)展機(jī)體的速度力量。

        從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)來講,最大力量訓(xùn)練其主要訓(xùn)練效果在于改善肌肉內(nèi)的協(xié)調(diào)性,而相對(duì)較輕負(fù)荷的力量訓(xùn)練則主要是強(qiáng)調(diào)速度的快速力量訓(xùn)練,其主要訓(xùn)練效果是改善肌肉間的協(xié)調(diào)性??梢哉f,最大力量訓(xùn)練是發(fā)展速度力量的基礎(chǔ),速度力量的發(fā)展需要建立在最大力量的基礎(chǔ)上。因此,在短跑運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練中,要正確處理最大力量訓(xùn)練與速度力量訓(xùn)練之間的關(guān)系,建議教練員在大負(fù)荷的力量訓(xùn)練之后,接著完成幾次相對(duì)較大負(fù)荷的快速力量練習(xí),促使最大力量和速度力量之間的相互轉(zhuǎn)化。

        2 采用多種速度訓(xùn)練模式來進(jìn)行速度素質(zhì)訓(xùn)練

        速度素質(zhì)訓(xùn)練是短跑運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練的核心。在對(duì)速度素質(zhì)的研究中,大多數(shù)研究普遍對(duì)速度素質(zhì)進(jìn)行了分類,指出速度素質(zhì)不僅僅是單純的位移速度,還包括了起跑時(shí)的反應(yīng)速度、移動(dòng)速度和身體環(huán)節(jié)本身的動(dòng)作速度等,并提出了許多進(jìn)行速度素質(zhì)訓(xùn)練的模式。

        有研究指出,運(yùn)動(dòng)員跑動(dòng)速度的快慢主要是通過步幅和步頻決定的,而步頻具有很強(qiáng)的年齡階段限制性,所以對(duì)于長期的短跑訓(xùn)練來說,加大步幅的練習(xí)模式對(duì)短跑成績的提高有著重要的作用。此外還有研究者提出了新的速度訓(xùn)練模式“力量彈跳速度”訓(xùn)練模式,即按照“力量、彈跳、速度”的順序進(jìn)行訓(xùn)練,這種訓(xùn)練模式的科學(xué)依據(jù):從生理學(xué)分析,在負(fù)重力量練習(xí)時(shí),特別是負(fù)荷強(qiáng)度高達(dá)80%以上時(shí),肌纖維就會(huì)高度募集,這樣能使爆發(fā)式的向心收縮和與地面短暫接觸的彈性力量相結(jié)合,能使神經(jīng)、肌肉兩大系統(tǒng)都受到最大的刺激,從而產(chǎn)生良性反應(yīng)。此外,還有部分研究還提出了“速度能力”的概念,建議教練員在訓(xùn)練過程中,把短跑運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)訓(xùn)練和速度素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來進(jìn)行訓(xùn)練的訓(xùn)練模式。因此,在短跑運(yùn)動(dòng)員速度素質(zhì)的訓(xùn)練中,教練員應(yīng)博采眾長,采用多種訓(xùn)練模式來提高運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì)。

        3 協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練是提高速度素質(zhì)的基礎(chǔ)

        協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練是身體素質(zhì)訓(xùn)練的重要組成部分。有研究指出,在同等身體條件下,協(xié)調(diào)能力較好的個(gè)體能夠達(dá)到較高的運(yùn)動(dòng)水平,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力之間存在顯著的正相關(guān)性,只有具備良好的協(xié)調(diào)能力才能正常地發(fā)揮運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。相反,較差的協(xié)調(diào)能力則是身體素質(zhì)發(fā)展的制約因素。從短跑技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)過程來講,運(yùn)動(dòng)技術(shù)的形成是一個(gè)條件反射的建立和鞏固的過程,協(xié)調(diào)能力較好的短跑運(yùn)動(dòng)員,可以使動(dòng)作連貫,有節(jié)奏和韻律,大腦皮層的興奮與抑制容易建立起連貫的定型,加快對(duì)新動(dòng)作的掌握。從訓(xùn)練學(xué)的角度來講,協(xié)調(diào)能力是評(píng)價(jià)技術(shù)動(dòng)作的重要因素,運(yùn)動(dòng)技術(shù)的合理性依賴于參加動(dòng)作的肌肉群的協(xié)調(diào)程度,而這種協(xié)調(diào)程度又依賴于神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的合理而精細(xì)的支配,即協(xié)調(diào)能力。可以說,協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練是發(fā)展運(yùn)動(dòng)員速度素質(zhì)的基礎(chǔ)。

        4 柔韌素質(zhì)訓(xùn)練是使肌肉組織良好發(fā)力效果的前提

        柔韌素質(zhì)是指人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運(yùn)動(dòng)能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力。分為一般柔韌素質(zhì)和專項(xiàng)柔韌素質(zhì)。短跑是在跑道上進(jìn)行的速度性項(xiàng)目,短跑的技術(shù)動(dòng)作具有連續(xù)性、階段性等特征。又由于短跑運(yùn)動(dòng)屬于技能主導(dǎo)的速度型項(xiàng)目,要求運(yùn)動(dòng)員在盡量短的時(shí)間內(nèi)大幅度地完成跑動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作,如果運(yùn)動(dòng)員沒有足夠好的柔韌性,其步幅與步頻將被會(huì)被限制,進(jìn)而影響運(yùn)動(dòng)員跑動(dòng)速度的提升。此外,柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練還可以影響到肌肉組織的發(fā)力效果,柔韌性好的短跑運(yùn)動(dòng)員在跑動(dòng)的過程中,技術(shù)動(dòng)作還將具有動(dòng)作舒展、經(jīng)濟(jì)性與實(shí)效性好的特點(diǎn)。因此,短跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行其他幾項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的同時(shí),也要加強(qiáng)自身的柔韌素質(zhì)訓(xùn)練。

        5 建立短跑運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練監(jiān)控體系

        身體素質(zhì)監(jiān)控是指對(duì)訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)某些生理指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)或事后監(jiān)控,以達(dá)到調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度或訓(xùn)練目標(biāo)的目的。隨著科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)在越來越多的高水平運(yùn)動(dòng)員采用這一方式改進(jìn)身體素質(zhì)。我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔能取得優(yōu)異成績無不得益于此。就短跑運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練而言,監(jiān)控身體素質(zhì)通常采用的是實(shí)測(cè)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)狀態(tài)或者通過測(cè)試運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù)或運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)角度參數(shù)的變化來獲取。顯然,上述參數(shù)發(fā)生改變很有可能是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)下降所造成的。因此,我們可以通過設(shè)立短跑運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練的目標(biāo)模型,用因素結(jié)構(gòu)模型的評(píng)價(jià)數(shù)值為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)進(jìn)行階段性的檢查評(píng)價(jià),并找出偏離的方向以及偏離的大小,進(jìn)而改進(jìn)訓(xùn)練工作,使運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練不斷逼近目標(biāo)狀態(tài)。

        [1]周洋.短跑運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練諸因素的關(guān)系研究[D].武漢:武漢體育學(xué)院,2005.

        [2]卓建南,尹少豐.優(yōu)秀男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳技術(shù)的運(yùn)動(dòng)學(xué)分析[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2009(1):12-13.

        [3]尹少豐,陳青源.廣東省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策[J].體育世界(下旬刊),2013(2):58-59.

        [4]楊來熊.淺談短跑運(yùn)動(dòng)員的速度與柔韌素質(zhì)訓(xùn)練[J].當(dāng)代體育科技,2016(9):39-40.

        G822.1

        A

        2095-2813(2017)04(c)-0016-02

        10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.12.016

        陳錦球(1979—),男,漢,湖北武漢人,本科,講師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。

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