熊鋒

（湖北工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院 湖北武漢 430070）

淺談高校體育訓(xùn)練中規(guī)矩意識的培養(yǎng)①

熊鋒

（湖北工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院 湖北武漢 430070）

無論在日常生活中還是在各種競技游戲當(dāng)中，都會(huì)存在一些規(guī)章制度對人們的行為進(jìn)行約束。有了這些規(guī)章制度才能正常有序地進(jìn)行下去，那么對于當(dāng)代人們對規(guī)矩的意識重要性也越來越高。該文筆者根據(jù)大學(xué)的體育課程中所涉及到的規(guī)矩為例向大家詳細(xì)闡述規(guī)矩的重要性，也從體育這一門課程對大學(xué)生遵守規(guī)矩的意識進(jìn)行初步培養(yǎng)，進(jìn)一步為社會(huì)做出教育上的貢獻(xiàn)。下面將從培養(yǎng)原因、培養(yǎng)策略這兩個(gè)方面進(jìn)行簡單闡述。

高校體育 體育訓(xùn)練 規(guī)矩意識

1 規(guī)矩意識的科學(xué)闡釋

所謂體育中的規(guī)矩，主要包括學(xué)校在體育學(xué)科方面做出的課程規(guī)定和教學(xué)規(guī)劃，學(xué)生和教師在上課的過程中要對課程以及對體育項(xiàng)目的比賽規(guī)則有最基本了解和尊重，并且體育科目的教師要對體育科目有最基本的熱愛之情。這樣才能夠使教師在教學(xué)過程中不會(huì)輕易地被挫折與困難打敗并且積極對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

正所謂“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。這足以證明健康的體魄對整個(gè)國家的重要性。如今，國家對體育方面的精神越來越重視，同時(shí)也將體育中比賽競技規(guī)則的教育融合到青少年對規(guī)矩認(rèn)識的教育中去。這樣一來，可以讓高校學(xué)生在未走向社會(huì)就能夠了解并真正認(rèn)識到規(guī)則對日后工作與生活中起到的重要影響程度。

2 高校體育訓(xùn)練中規(guī)矩意識培養(yǎng)的原因探討

2.1 高校領(lǐng)導(dǎo)需要規(guī)矩意識培養(yǎng)

在重點(diǎn)對高校學(xué)生進(jìn)行體育規(guī)矩意識培養(yǎng)的同時(shí)，對高校的領(lǐng)導(dǎo)在體育規(guī)矩意識重要性的培養(yǎng)也不容忽視。對于一所高校來說，教育的模式和規(guī)劃以及最后的教育效果都與該校領(lǐng)導(dǎo)層面的決定與教學(xué)規(guī)劃有關(guān)。因此，為了避免學(xué)校過于注重完成學(xué)科課時(shí)而忽視了在體育精神與競技規(guī)則重要性的培養(yǎng)，高校的領(lǐng)導(dǎo)也要對體育規(guī)定方面重要性的意識進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。這樣才能夠使在校生對規(guī)矩意識的重要性理解更加正確與深刻。

2.2 體育教師需要規(guī)矩意識培養(yǎng)

體育教師對于學(xué)生來說是傳播體育精神與規(guī)矩的第一人，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)體育老師需要以身作則，用自身為例為大家樹立榜樣。由此看來，體育規(guī)矩不僅要針對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校的體育教師在這一方面的培養(yǎng)也非常重要。體育老師的授課風(fēng)格以及自身對體育精神的理解都能夠直接影響學(xué)生對體育課的興趣程度，一些體育教師不正確的教課方式直接影響了學(xué)生對體育課的厭倦心理。如果任課教師不能夠?qū)w育精神與規(guī)矩做成正確理解與敬畏精神，那么又怎能對學(xué)生進(jìn)行良好教育與指導(dǎo)。

2.3 學(xué)生層面

如今的大學(xué)生對于體育課有些很多不同的看法以及種種原因不愿意上體育課，下面將為大家詳細(xì)分析學(xué)生層面的原因。

（1）如今的大學(xué)生有很多討厭學(xué)校安排的體育課程，尤其是女學(xué)生居多。

由于對體育訓(xùn)練的重視沒有在一開始就建立起來所以大多數(shù)學(xué)生對體育并沒有參與很多。尤其是女生本身對體育就沒有很濃厚的興趣，而且在運(yùn)動(dòng)的過程中又會(huì)出大量的汗，礙于女生的愛美之心更加不愿意在大家面前出糗。還有一些女生因?yàn)樽陨砩聿牡脑蚋硬辉敢膺\(yùn)動(dòng)。因此，在進(jìn)行體育培訓(xùn)時(shí)就增加了難度也很難調(diào)動(dòng)起學(xué)生對體育課的積極性。

（2）一些大學(xué)生自認(rèn)為對體育有所了解，更加自以為是不把老師的要求放在眼里。對老師的批評教育也不屑一顧，很容易造成與老師之間的矛盾。

在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)的時(shí)代許多關(guān)于體育方面的知識在網(wǎng)絡(luò)上就可以得到普及，因此，學(xué)生對這些知識和競技的方式本身就會(huì)有一些了解。在教師進(jìn)行授課對專業(yè)知識進(jìn)行講解時(shí)會(huì)有一些同學(xué)自以為懂得對老師所講的內(nèi)容不屑一顧，對老師也沒有最基本的尊重，這樣一來很容易造成師生矛盾導(dǎo)致體育課不能正常融洽地進(jìn)行下去，也會(huì)影響其他同學(xué)上課的情緒。

3 高校體育訓(xùn)練中規(guī)矩意識的培養(yǎng)策略

(1)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師要與學(xué)生明確講清楚體育競技比賽中的規(guī)則是什么，讓學(xué)生能夠明確規(guī)則才能正確遵守。

要想真正的把體育精神和遵守競技規(guī)則作為當(dāng)代大學(xué)生對規(guī)矩意識的初步培養(yǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師就要指定詳細(xì)并且針對該校學(xué)生有效的教學(xué)方式與方法?？梢宰寣W(xué)生真正體會(huì)到規(guī)則對于自身的重要性，這樣才能夠有效教學(xué)。并且可以跟同學(xué)們分享一些名人事例，更加生動(dòng)讓學(xué)生理解規(guī)則重要性的同時(shí)也能夠增長見識。與此同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)與教師自身的行為對學(xué)生也有著很大影響，如果教師不能夠以身作則，那么學(xué)生也不會(huì)對規(guī)則有些敬畏之心更不會(huì)愿意去遵守。

(2)單一地讓同學(xué)了解什么規(guī)矩是不夠的，還要讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)規(guī)矩。知道規(guī)矩具體包括哪些內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)規(guī)矩過程中教師的教學(xué)方法十分重要，應(yīng)用幽默風(fēng)趣的教課方式上課，提高學(xué)生的課堂積極性對上課內(nèi)容的了解程度也有很大幫助。同時(shí)，教師可以采取做游戲的方式讓學(xué)生們從有一種理解學(xué)習(xí)體育中的規(guī)矩。在高校學(xué)生中都是成年人，他們很需要教師能夠像對待成年人一樣的態(tài)度對待他們，學(xué)生們十分厭惡再給當(dāng)成孩子。因此，教師也需要給予學(xué)生們尊重。在教學(xué)方式與上課做的游戲種類多多與他們交流，并且讓他們制定游戲的規(guī)則或適當(dāng)采取他們的意見。這樣可以帶動(dòng)課堂積極性也會(huì)增進(jìn)師生感情的同時(shí)也讓他們自覺遵守了游戲規(guī)則。

(3)學(xué)習(xí)規(guī)矩之后教師也要對學(xué)生進(jìn)行考核，根據(jù)學(xué)生的成績與表現(xiàn)看是否對規(guī)矩做到真正理解。

教師在最后的期末考核中要分為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行考核：一方面是對學(xué)生在體育競技項(xiàng)目中的表現(xiàn)；另一方面就是學(xué)生對體育中的競技規(guī)則的理解程度進(jìn)行考核，結(jié)合雙方面進(jìn)行成績匯總，做出最后的打分。在考試過程中，教師會(huì)明確看出每一位同學(xué)是否做到了全方位發(fā)展，如果發(fā)現(xiàn)有單一欠缺的地方要及時(shí)與學(xué)生溝通并且督促其做出改正。

(4)在大學(xué)生對規(guī)矩重視的培養(yǎng)效果最直觀的方法就是看學(xué)生能否自覺地對比賽規(guī)則進(jìn)行遵守。

學(xué)校可以經(jīng)常舉辦一些比賽活動(dòng)來對同學(xué)們對比賽規(guī)則的遵守程度進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也更加豐富了學(xué)生們的課外生活。在比賽過程中會(huì)出現(xiàn)許多突發(fā)狀況，這對學(xué)生們的表現(xiàn)也是另外一種考驗(yàn)。例如：在團(tuán)隊(duì)比賽中是否能夠做到團(tuán)結(jié)一致、在突發(fā)惡劣天氣時(shí)是否能夠堅(jiān)持完成比賽等。在這些情況發(fā)生時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)可以直觀看出對學(xué)生們的教育成果。

4 結(jié)語

當(dāng)代大學(xué)生的教育是我國教育工作的重點(diǎn)，大學(xué)生是我國未來發(fā)展的核心力量， 也是最直接利用的力量，在大學(xué)生畢業(yè)后將直接分配到各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行工作，因此，對大學(xué)生各方面的培養(yǎng)都不容忽視。尤其是大學(xué)生對規(guī)矩的正確認(rèn)識是當(dāng)代高校最重要的教學(xué)任務(wù)，上文針對高校體育教學(xué)作為培養(yǎng)大學(xué)生對規(guī)矩重要性認(rèn)識基礎(chǔ)的原因以及該如何實(shí)施教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析與闡述。希望能夠在高校的教育與教學(xué)方式上有所幫助，也希望通過筆者的文章能夠拋磚引玉，帶動(dòng)這一方面的進(jìn)步。

[1]張昊.淺談高校體育訓(xùn)練中規(guī)矩意識的培養(yǎng)[J].當(dāng)代體育科技，2016(11)：33-34.

[2]孟文濤.淺談高校體育專業(yè)學(xué)生羽毛球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)[J].體育世界(下旬刊)，2013(12)：19-20.

[3]馬玲，周斌.淺談在高校體育教學(xué)訓(xùn)練中興趣的培養(yǎng)[J].課程教育研究，2015(33)：215-216.

[4]金林.淺談高校體育教學(xué)中籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)[J].科教文匯(下旬刊)，2008(6)：128.

[5]馬謙.淺談高?；@球運(yùn)動(dòng)員籃球意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練[J].黑龍江科技信息，2008(25)：154.

G8

A

2095-2813(2017)02(a)-0040-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.04.040

教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)國家教師科研專項(xiàng)基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題(2015KYH582)。