劉譯文

（川北醫(yī)學(xué)院，四川 南充 637000）

四川省青少年體育需求的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

劉譯文

（川北醫(yī)學(xué)院，四川 南充 637000）

近年來(lái)，四川省青少年體質(zhì)出現(xiàn)了持續(xù)下降的趨勢(shì)，在城市青少年中表現(xiàn)尤為明顯。盡管造成青少年體質(zhì)下降的原因是復(fù)雜的，但體育教育的缺失和落后是重要的原因之一。因此，對(duì)四川省青少年體育發(fā)展和需求的現(xiàn)狀進(jìn)行深入地調(diào)查分析，找出解決對(duì)策，是確保青少年體育長(zhǎng)期良好發(fā)展的關(guān)鍵。

1 研究概述

1.1 研究目的

只有準(zhǔn)確地把握體育需求基本現(xiàn)狀，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，為針對(duì)性對(duì)策的提出提供參考，探索出一條真正適合四川省青少年體育發(fā)展的道路。

1.2 研究對(duì)象

本研究以四川省青少年體育需求的現(xiàn)狀及對(duì)策為研究對(duì)象。

1.3 研究方法

1.3.1 文獻(xiàn)資料法 根據(jù)研究需要，在中國(guó)知網(wǎng)和各類圖書(shū)館查閱資料，調(diào)研近幾年國(guó)內(nèi)外關(guān)于青少年體育發(fā)展的文獻(xiàn)資料，在進(jìn)行必要的歸納整理分析基礎(chǔ)上，為本課題研究做好基本理論鋪墊。

1.3.2 問(wèn)卷調(diào)查法 調(diào)查組于2015年在成都市、南充市、綿陽(yáng)市、宜賓市以及少數(shù)民族聚居區(qū)甘孜州、阿壩州等，隨機(jī)選取這些地區(qū)部分學(xué)校的青少年學(xué)生展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷355份，回收有效問(wèn)卷307份，有效回收率86.47%。1.3.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。

2 四川省青少年體育需求現(xiàn)狀分析

2.1 四川省青少年參與體育鍛煉的目的分析

調(diào)查顯示，大部分參加體育鍛煉的青少年是處于增強(qiáng)體質(zhì)的目的，占比達(dá)83%，說(shuō)明四川省青少年基本上能認(rèn)識(shí)到體育鍛煉在增強(qiáng)身體素質(zhì)方面的積極作用；有52.8%的青少年參加體育鍛煉是處于放松精神的目的，這反映出體育鍛煉在調(diào)解青少年日常生活方面有積極作用；以鍛煉意志品質(zhì)、健美形體為體育鍛煉目的的青少年占比分別為48.2%和34.2%；僅有33.2%的青少年參加體育鍛煉是由于個(gè)人具有體育興趣愛(ài)好，說(shuō)明大部分青少年沒(méi)有建立起關(guān)于體育項(xiàng)目的興趣愛(ài)好，這或許可以解釋四川省青少年體質(zhì)逐漸下降的部分成因。正是因?yàn)槿狈εd趣，盡管大部分青少年能夠認(rèn)識(shí)到體育鍛煉在強(qiáng)身健體、放松精神、健美形體以及鍛煉意志品質(zhì)等方面的作用，但仍然不愿意花過(guò)多的時(shí)間主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng)。

2.2 四川省青少年體育鍛煉時(shí)間需求分析

按照陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和最新《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，各類學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真上好體育課，初中保持每周3課時(shí)，高中保持每周2課時(shí)，當(dāng)天沒(méi)有體育課時(shí)的，學(xué)校應(yīng)該充分利用課余時(shí)間組織學(xué)生參與體育鍛煉，并納入教學(xué)計(jì)劃，確保1h體育鍛煉時(shí)間有效執(zhí)行。通過(guò)調(diào)查得知，四川省每天鍛煉時(shí)間超過(guò)1h的青少年占比僅為12.4%；基本達(dá)到每天1h體育鍛煉時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的占比為34.5%；而53.1%的青少年每天參加體育鍛煉的時(shí)間少于1h，這說(shuō)明，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在四川省的開(kāi)展情況并不十分理想，50%以上的青少年每日體育鍛煉時(shí)間與我國(guó)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求具有較大的差距，大部分青少年學(xué)生認(rèn)為他們的體育鍛煉需求時(shí)間在1h以內(nèi)。

2.3 四川省青少年體育鍛煉場(chǎng)所需求分析

對(duì)四川省青少年參加體育鍛煉場(chǎng)所的調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)校體育場(chǎng)場(chǎng)館是四川省青少年最青睞的鍛煉場(chǎng)所，這部分占比為71%；廣場(chǎng)和公園是四川省青少年較為青睞的鍛煉場(chǎng)所，占比為46.3%；部分四川省青少年選擇宿舍區(qū)和社會(huì)體育場(chǎng)館作為體育鍛煉場(chǎng)所，占比分別為40.7和33.6%。但是，從40.7%的四川省青少年選擇宿舍區(qū)作為體育鍛煉場(chǎng)所來(lái)看，學(xué)校的體育設(shè)施應(yīng)該是較為欠缺的，尤其是專業(yè)場(chǎng)館的缺失導(dǎo)致部分青少年不得不將鍛煉場(chǎng)所轉(zhuǎn)移到宿舍區(qū)。

2.4 四川省青少年課外時(shí)間活動(dòng)需求分析

對(duì)四川省青少年課外時(shí)間活動(dòng)需求調(diào)查結(jié)果表明，將看電視、電影作為首選課外時(shí)間活動(dòng)的四川省青少年占比為54.4%；聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)打游戲、補(bǔ)充睡眠是四川省青少年較為青睞的課外時(shí)間活動(dòng)形式，占比都在40%以上；而選擇體育鍛煉作為課外時(shí)間活動(dòng)形式的青少年占比僅為29.6%。由此可見(jiàn)，四川省青少年普遍缺乏利用課外時(shí)間參與體育鍛煉的興趣。

3 四川省青少年體育發(fā)展對(duì)策分析

3.1 充分發(fā)揮政府部門的引導(dǎo)作用

青少年體育工作的順利開(kāi)展需要政府部門的有效引導(dǎo)和強(qiáng)力支持，離開(kāi)了政府部門的引導(dǎo)，青少年體育工作難以取得成功。為此，四川省各級(jí)教育和體育行政部門應(yīng)該繼續(xù)貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于發(fā)展青少年體育工作的指示精神和相關(guān)文件，對(duì)青少年體質(zhì)健康予以高度重視，進(jìn)一步強(qiáng)化政府領(lǐng)導(dǎo)角色，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，增加青少年體育工作中的資金和設(shè)備投入。同時(shí)，完善監(jiān)督和交流機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)學(xué)校青少年體育工作開(kāi)展情況的考察和監(jiān)督，并構(gòu)建有效的交流機(jī)制，促進(jìn)四川省省范圍內(nèi)青少年體育開(kāi)展水平的整體提高。此外，應(yīng)推動(dòng)青少年體育立法工作，確保學(xué)校體育和競(jìng)技體育的均衡發(fā)展，一方面完善學(xué)校體育發(fā)展的法律法規(guī)，為青少年體育工作開(kāi)展提供法律層面的保障；另一方面優(yōu)化稅收政策，積極鼓勵(lì)企業(yè)和各類社會(huì)組織創(chuàng)辦青少年體育訓(xùn)練班或者俱樂(lè)部，為青少年體育發(fā)展提供充分的場(chǎng)地和設(shè)施支持。

3.2 推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)深入改革

當(dāng)前在“擇校制度”的影響下，四川省大部分青少年學(xué)生片面地追求文化課高分，犧牲了體育鍛煉的時(shí)間。部門學(xué)校仍然沒(méi)有轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，熱衷追求升學(xué)率，在辦學(xué)時(shí)出現(xiàn)了輕體育重智育的趨勢(shì)，導(dǎo)致青少年學(xué)生需要面臨過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行休息和體育鍛煉。因此，針對(duì)青少年體育鍛煉時(shí)間不足的現(xiàn)象，應(yīng)該繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)改革。一方面，堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國(guó)家關(guān)于學(xué)校體育教育的政策方針，切實(shí)推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，確保體育課課時(shí)不被壓縮和擠占，切實(shí)在全省范圍內(nèi)推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保青少年體育鍛煉時(shí)間和總量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。另一方面，重視對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，豐富和完善體育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和趣味性，培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺(jué)參與體育鍛煉的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

3.3 重視青少年體育宣傳和扶持工作

盡管政府層面非常重視青少年體育工作的開(kāi)展，甚至將中小學(xué)生每天鍛煉1h納入政府工作報(bào)告，從政策層面上給予青少年體育工作大力支持，但是，具體實(shí)施方面各級(jí)部門應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育的宣傳和引導(dǎo)工作。應(yīng)促進(jìn)學(xué)校育人觀念的轉(zhuǎn)變，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層到普通教師給予體育應(yīng)有的重視；引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生形成各行各業(yè)出人才的理念，不過(guò)分癡迷于文化課成績(jī)。這樣，才能避免青少年在課余時(shí)間被強(qiáng)制參與各類培訓(xùn)班的悲劇，為他們參加體育鍛煉提供必要的時(shí)間支持，才能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新時(shí)期人才。

應(yīng)從硬件設(shè)置上給予青少年體育工作應(yīng)有的扶持力度。一方面，提高學(xué)校、企事業(yè)單位和社區(qū)現(xiàn)有體育場(chǎng)所和設(shè)施的利用效率，以優(yōu)惠價(jià)格或者免費(fèi)向青少年提供鍛煉場(chǎng)所，政府部門加大對(duì)青少年體育發(fā)展的補(bǔ)貼，給予管理人員和設(shè)施損耗必要的補(bǔ)償。另一方面，政府部門加大對(duì)社區(qū)體育場(chǎng)地建設(shè)和管理的投入，積極引入企業(yè)投資，利用體育彩票公益金建設(shè)實(shí)用性的社區(qū)體育場(chǎng)地和設(shè)施，從而為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造更大的便利。

4 結(jié) 語(yǔ)

近年來(lái)四川省青少年體育工作取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也暴露出許多問(wèn)題。從四川省青少年體育需求現(xiàn)狀分析，參加體育鍛煉目的、體育鍛煉時(shí)間需求、體育鍛煉場(chǎng)所需求以及課外時(shí)間活動(dòng)需求都反映出青少年體育工作仍然有很大的提升空間。在清醒認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀的同時(shí)，應(yīng)該采取必要的措施推動(dòng)青少年體育工作的健康發(fā)展，可從充分發(fā)揮政府部門引導(dǎo)作用、推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)深入改革以及重視青少年體育宣傳扶持工作方面開(kāi)展相應(yīng)的工作。

[ 1 ]王斌，吳保占，李霞.四川省青少年體育訓(xùn)練體制改革與創(chuàng)新研究[ J ].體育世界：學(xué)術(shù)版，2012（12）.

[ 2 ]李昊，張媛媛，林祥蕓.四川省青少年體育俱樂(lè)部會(huì)員鍛煉行為調(diào)查研究[ J ].科技視界，2013（33）.

[ 3 ]馮素瓊.四川省城市農(nóng)民工體育鍛煉行為特征及干預(yù)措施研究[ J ].體育世界：學(xué)術(shù)版，2013（6）.

G808.17

A

1674-151X（2017）02-014-02

2016-12-22

四川省青少年體育需求的現(xiàn)狀及對(duì)策研究（編號(hào)：CBY15-B-YB15）。

劉譯文（1989～），助教，碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。