史艷艷 張慧敏

（山西工商學(xué)院體育教學(xué)部 山西太原 030006）

智慧體育走進(jìn)高校體育課堂的初探

史艷艷 張慧敏

（山西工商學(xué)院體育教學(xué)部 山西太原 030006）

體育課是高校大學(xué)生的一門必修課,在大學(xué)課程中占有最重要的地位。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下,傳統(tǒng)體育課的教學(xué)方法與手段已不能滿足現(xiàn)代大學(xué)生的需要。通過本文的研究,以探求體育課新的教學(xué)方法與手段,提高大學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),為體育課的改革與創(chuàng)新提供幫助,培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代化人才。

智慧體育 高校體育 體育課堂

Physical education is a compulsory course for college students and occupies the most important position in college courses. Under t he background of "Internet plus", the teaching methods and methods of traditional physical education classes cannot meet the needs of modern college students. Through the study of this article, in order to seek out new teaching methods and means, physical education,improve college students' learning interest in sports, to cultivate students' consciousness of lifetime sports, to provide help for the reform and innovation of physical education, cultivate conforms to the social development needs of modern people.

Intelligence in PE； College sports； Sports class

1 智慧體育的基本概述

智慧體育是基于新型的信息技術(shù),為滿足體育參與者的個(gè)性化需求、豐富參與者的體驗(yàn)方式、提高參與者的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展而實(shí)現(xiàn)對(duì)體育發(fā)展中各項(xiàng)資源有效利用的變革,從而為體育活動(dòng)的參與者提供智能化高滿意度服務(wù)的一種新型運(yùn)動(dòng)參與方式。智慧體育的本質(zhì)是指包括現(xiàn)代最先進(jìn)的信息技術(shù)在內(nèi)的智能技術(shù)在體育業(yè)中的應(yīng)用,是以提升體育服務(wù)、改善體育體驗(yàn)、創(chuàng)新體育管理、優(yōu)化體育資源利用為目標(biāo)、增強(qiáng)體育業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高體育業(yè)管理水平、擴(kuò)大行業(yè)規(guī)模的現(xiàn)代化工程。

2 高校體育課堂現(xiàn)狀及改革狀況

2.1 高校體育課堂現(xiàn)狀

改革開放,我國的經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展,社會(huì)各單位對(duì)人才的需求量日益增加,推動(dòng)了教育的改革。高校是培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,大學(xué)要為社會(huì)輸送合格的社會(huì)人才,就要提高學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能?！吧眢w是革命的本錢”,有個(gè)好的身體是一切工作的前提。加強(qiáng)體育課程,提高大學(xué)生的身體機(jī)能,保證大學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境和工作強(qiáng)度。

但是,隨著社會(huì)的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn),高校體育課堂教學(xué)存在著許多問題。第一,高校體育課堂教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)考試結(jié)果,為了考試而進(jìn)行教學(xué),教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞考試內(nèi)容而進(jìn)行,不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第二,高校體育課堂教學(xué)內(nèi)容單調(diào),教學(xué)方法老套,沒有創(chuàng)新,跟不上時(shí)代,影響學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),學(xué)生的身體蘇子得不到提高。第三,教師不創(chuàng)新,從教學(xué)以來一直沿用著一套教學(xué)方法與手段,不與時(shí)俱進(jìn),也不因材施教。

2.2 高校體育課堂改革

體育改革要符合現(xiàn)代學(xué)生特點(diǎn)和需求的方向發(fā)展。大學(xué)生的身心日益成熟,世界觀、價(jià)值觀逐步確立,有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),有較高智力發(fā)展水平,在教學(xué)過程中有較強(qiáng)的主動(dòng)性。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,學(xué)生實(shí)際情況,選擇提高學(xué)生主體意識(shí)的教學(xué)方法。在“健康第一”思想的指導(dǎo)下,注重傳授體育鍛煉方法,為學(xué)生的終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下,結(jié)合現(xiàn)流行的運(yùn)動(dòng)APP,進(jìn)行深入的改革,把手機(jī)應(yīng)用于體育課堂教學(xué)中。

3 智慧體育走進(jìn)高校體育課堂的分析

3.1 政策

學(xué)校鼓勵(lì)并要求體育課采取新興的教學(xué)方法—將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于課堂中。要求相關(guān)部門出具一份策劃,領(lǐng)導(dǎo)同意之后,按計(jì)劃與政策執(zhí)行,將手機(jī)APP的應(yīng)用和最后的成績(jī)考核掛鉤。

3.2 設(shè)備

校園網(wǎng)絡(luò)以及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)提供了網(wǎng)絡(luò)條件。要進(jìn)行改革,將手機(jī)應(yīng)用于課堂中,第一要解決的問題就是—移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。校園要提供免費(fèi)的移動(dòng)網(wǎng)才可以保證體育課程改革的進(jìn)行。要做到校園Wi-Fi全覆蓋,這樣上課就可以有基本的條件保證。學(xué)生根據(jù)教師要求下載上課必備的運(yùn)動(dòng)APP,根據(jù)教師的要求應(yīng)用在體育課堂教學(xué)中。

信息化使學(xué)生參與度高。21世紀(jì)是信息大爆炸的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的沖擊對(duì)學(xué)生的影響特別大,學(xué)生們傾向于從互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí),學(xué)生會(huì)主動(dòng)地從手機(jī)上獲取他們想要獲取的知識(shí),將手機(jī)運(yùn)動(dòng)APP應(yīng)用于體育課教學(xué)中,可以極大地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生處于課堂的主體地位,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,學(xué)生們自己搜集自己想要的身體鍛煉方法,樹立終身體育鍛煉意識(shí)。

部分傳感器日趨成熟。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn),許多新型的手機(jī)APP出現(xiàn)在人們的日常生活中,涉及到生活的方方面面。關(guān)于運(yùn)動(dòng)也出現(xiàn)了許多APP,如悅跑圈、悅動(dòng)圈、Keep、樂動(dòng)力、咕咚321GO、虎撲跑步、Fit等,這些APP都非常成熟,在現(xiàn)代很多年輕人中運(yùn)用頻率非常大。

3.3 教師

教師首先要根據(jù)自己教授的內(nèi)容,選定適合上課用的手機(jī)運(yùn)動(dòng)APP,自己先把運(yùn)動(dòng)APP吃透,怎么使用,怎么管理。如何合理的把運(yùn)動(dòng)APP應(yīng)用于課堂,把它當(dāng)做一種新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,改變傳統(tǒng)課堂,可以把運(yùn)動(dòng)APP的使用和記錄計(jì)入平時(shí)考核成績(jī)中。

教師隨時(shí)掌握學(xué)生的身體情況,及時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。手機(jī)運(yùn)動(dòng)APP的使用要根據(jù)學(xué)生身體實(shí)際情況及上課內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。手機(jī)運(yùn)動(dòng)APP的使用不要拘泥于一種方法,可以根據(jù)實(shí)際情況變換方法。

3.4 學(xué)生(大學(xué)生的主觀可接受性)

學(xué)生接受新事物快?，F(xiàn)在的大學(xué)生越來越喜歡鍛煉身體,而且也喜歡把它作為一種炫耀,可以根據(jù)學(xué)生的心理以及愛好把手機(jī)運(yùn)動(dòng)APP應(yīng)用于教學(xué)中。手機(jī)運(yùn)動(dòng)APP可以實(shí)時(shí)記錄 學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況、身體狀況等情況,以便于他們及時(shí)掌握自己健康狀況。

4 智慧體育走進(jìn)高校體育課堂的難點(diǎn)

4.1 設(shè)備

智慧體育需要一些專業(yè)的設(shè)備,而這些設(shè)備都先進(jìn)昂貴。如果學(xué)校要真正投入專業(yè)的設(shè)備,需要培養(yǎng)一些專業(yè)人員,這對(duì)于學(xué)校來說,也需要經(jīng)濟(jì)的投入。但是,學(xué)校會(huì)考慮設(shè)備的使用率以及經(jīng)濟(jì)情況。

4.2 課程

智慧體育是一種顛覆傳統(tǒng)體育課堂的教學(xué)方法,在大學(xué)體育課堂中應(yīng)用新科技,必須投入大量資金、人才、技術(shù)等,但這些都將成為阻礙智慧體育進(jìn)入高校體育課堂的障礙,如果沒有資金、人才、技術(shù)的投入,智慧體育將是一句空話。

5 結(jié)語

智慧體育的出現(xiàn)將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)體育產(chǎn)業(yè)的大變革,體育將進(jìn)入信息化時(shí)代。隨著人們?cè)絹碓街匾曮w育,越來越重視健康,智慧體育將來會(huì)為人們服務(wù)。智慧體育進(jìn)入高校,可以改變傳統(tǒng)高校體育課堂教學(xué),使高校體育適應(yīng)時(shí)代變化,適應(yīng)大學(xué)生身體和心里變化。激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。

[1]葉強(qiáng).智慧體育一體育信息化必然趨勢(shì)[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2011,10(5):117-119.

[2]林啟勇.數(shù)字體育初探[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004,19(4):22-24.

[3]宋強(qiáng).對(duì)我國數(shù)字體育及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的研究[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,23(4):16-17.

G807.4

A

2095-2813(2017)10(c)-0110-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.30.110