付憲紅 李緒文

(內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)體育部 內(nèi)蒙古呼和浩特 010051)

模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”模式對呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練的價值認(rèn)識①

付憲紅 李緒文

(內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)體育部 內(nèi)蒙古呼和浩特 010051)

內(nèi)蒙古自治區(qū)體育局對呼市業(yè)余羽毛球運(yùn)動的重視程度及發(fā)展理念、發(fā)展水平一直都走在全國前列。近年來,自治區(qū)體育總會在打造羽毛球品牌賽事上積極探索力求創(chuàng)新,在推廣、普及羽毛球運(yùn)動上不斷進(jìn)取,謀求發(fā)展,使呼市業(yè)余羽毛球運(yùn)動取得了良好的社會效果。雖然成績顯著,但不難發(fā)現(xiàn)基層業(yè)余羽毛球的開展仍然存在不少問題,因此,探索推廣模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”在不同單位組織的實(shí)現(xiàn)模式必將是一次有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)踐探索活動。

模塊化 訓(xùn)教結(jié)合模式 呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練 價值 認(rèn)識

以各省級組織舉行全國性的業(yè)余羽毛球大型賽事為例,無論就開展規(guī)模還是就開展次數(shù)而言,近幾年在呼市密集舉行的全國性業(yè)余羽毛球大型賽事都可以稱得上是全國業(yè)余羽毛球比賽的盛事:2011年全國業(yè)余羽毛球大賽在呼和浩特市乒乓球訓(xùn)練中心落幕;2013年“誰是球王” 中國羽毛球民間爭霸賽內(nèi)蒙古海選在呼和浩特市舉辦;2015年“蒙牛杯”內(nèi)蒙古呼和浩特市第三屆全球華人羽毛球錦標(biāo)賽在首府開幕;2016年呼和浩特市首屆業(yè)余羽毛球超級聯(lián)賽完美收官。這些賽事匯集了眾多民間的羽毛球高手,為他們搭建了一個良好的交流、展示平臺,隨之帶動全區(qū)各級各類羽毛球比賽,參賽人數(shù)也逐年遞增。通過這些成績不難看出自治區(qū)體育局對呼市業(yè)余羽毛球運(yùn)動的重視程度,更是帶領(lǐng)了呼市業(yè)余羽毛球運(yùn)動進(jìn)入了高速發(fā)展期。羽毛球運(yùn)動作為一項(xiàng)易于開展的全民性運(yùn)動,更應(yīng)該走入尋常百姓日常鍛煉中。筆者在多年深入分析業(yè)余羽毛球開展情況發(fā)現(xiàn),由于定位及財(cái)力投入不同,業(yè)余羽毛球主要實(shí)現(xiàn)場所的俱樂部、高校和中高級社區(qū)在推進(jìn)業(yè)余羽毛球運(yùn)動方面的價值非常不同,因此針對這三級場所積極探索出模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式并加以推廣將對發(fā)展呼市業(yè)余羽毛球“全民健身”運(yùn)動及為各級羽毛球業(yè)余比賽發(fā)現(xiàn)、輸送人才是一次有意義的探索實(shí)踐活動。

1 呼市羽毛球俱樂部模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式探究

1.1 呼市羽毛球俱樂部在推進(jìn)業(yè)余羽毛球運(yùn)動過程中存在主要問題分析

俱樂部作為體育愛好者娛樂健身的重要場所在業(yè)余羽毛球運(yùn)動推廣工作中就其專門性和專業(yè)性理應(yīng)承擔(dān)重要的角色,但通過多年走訪呼市具有一定規(guī)模的羽毛球俱樂部不難發(fā)現(xiàn),由于業(yè)余羽毛球?qū)I(yè)級別的愛好者絕對數(shù)量較少,由于受租金、工作人員工資上漲等經(jīng)營性資金支出壓力影響,專門性的業(yè)余羽毛球俱樂部數(shù)量極少,多數(shù)為常規(guī)性健身俱樂部,羽毛球運(yùn)動只是其中一個健身運(yùn)動選項(xiàng)。這些常規(guī)性健身俱樂部的羽毛球運(yùn)動存在的主要問題集中在:具有專業(yè)水準(zhǔn)的羽毛球健身教練極為缺乏;羽毛球場地基本只有一個或與其他項(xiàng)目共用,難以實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?xùn)練;幾乎無外部資金注入組織俱樂部羽毛球賽事比賽,業(yè)余羽毛球運(yùn)動開展處于松散狀態(tài)。

1.2 呼市羽毛球俱樂部模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式探究

國家相關(guān)行政部門對具有經(jīng)營資質(zhì)的俱樂部實(shí)行認(rèn)證管理制,將其納入常規(guī)性管理機(jī)制,對其經(jīng)營實(shí)行“賽金”激勵制及競賽廣告分成制等補(bǔ)充收益形式,通過定期派駐專業(yè)指導(dǎo)員、參與常規(guī)性業(yè)余羽毛球競賽等的形式帶動一批經(jīng)營理念好、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的俱樂部走在業(yè)余羽毛球訓(xùn)練前列,使其深入基層、扎根一線、面向廣大群眾推廣羽毛球運(yùn)動、指導(dǎo)群眾健身,為羽毛球運(yùn)動在全區(qū)范圍內(nèi)的普及,起到了巨大的宣傳、推動作用,讓羽毛球運(yùn)動在內(nèi)蒙古打下了深厚的群眾基礎(chǔ),促使內(nèi)蒙古的羽毛球運(yùn)動取得蓬勃發(fā)展。

2 呼市社區(qū)羽毛球模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式探究

2.1 呼市社區(qū)活動在推進(jìn)業(yè)余羽毛球運(yùn)動過程中存在主要問題分析

社區(qū)作為居民生活和活動的主要場所,由于其聚居性和年齡多層性等特點(diǎn),雖然其在業(yè)余羽毛球運(yùn)動推廣工作中的專門性和專業(yè)性角色處于較低水平,但就其影響廣度性而言具有較好的群眾優(yōu)勢,對于羽毛球運(yùn)動的推廣工作具有持久性和深遠(yuǎn)的影響意義,理應(yīng)被納入羽毛球模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式探究活動中。但由于社區(qū)至今在中國仍然處于松散組織狀態(tài),其在組織性、強(qiáng)制性和教化性方面較差,這也局限了社區(qū)這一層級社會組織在推進(jìn)業(yè)余羽毛球運(yùn)動的積極作用,因此只能靠巧妙加以教化引導(dǎo)。社區(qū)開展業(yè)余羽毛球運(yùn)動局限主要有:由于社區(qū)自身在開發(fā)設(shè)計(jì)之初的局限,羽毛球活動場所并未被預(yù)留,絕大多數(shù)社區(qū)只能開展室外羽毛球活動,作為一項(xiàng)全民性健身娛樂活動出現(xiàn);由于鍛煉人群的不固定性難以形成定期、定量活動;物業(yè)不愿參與資金及管理,活動基本處于無組織、無干預(yù)狀態(tài)。

2.2 呼市社區(qū)羽毛球模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式探究

國家相關(guān)行政部門遴選實(shí)現(xiàn)條件較好的中高檔社區(qū)將其納入常規(guī)性管理機(jī)制,通過與物業(yè)及業(yè)主委員會對接,對其定期派社區(qū)健身指導(dǎo)員,參與并組織一定形式的初級競賽活動,起到一定的宣傳帶動作用,借以擴(kuò)大廣泛的羽毛球運(yùn)動群眾基礎(chǔ),特別是具有較好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青少年苗子,為專業(yè)羽毛球運(yùn)動遴選并輸送人才。

3 呼市高校羽毛球模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式探究

3.1 呼市高校在推進(jìn)業(yè)余羽毛球運(yùn)動過程中存在主要問題分析

高校作為專門性人才培養(yǎng)基地,由于其處于教育系統(tǒng)最頂端,自然聚集了最好的專業(yè)教師并具有最為專業(yè)的理論指導(dǎo)知識和充足的資金、場地等支持,就其影響廣度和深度而言理應(yīng)具有最好的優(yōu)勢。但就筆者對多所學(xué)校的課堂觀察結(jié)果來看,呼市高校在業(yè)余羽毛球活動開展中的示范帶頭工作并沒有做好,存在的主要問題是:由于入校學(xué)生身體發(fā)育和體能素質(zhì)等基本發(fā)育結(jié)束,基本沒有進(jìn)入專業(yè)羽毛球各級隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)比賽的潛質(zhì),很難在大型賽事中為學(xué)校爭得榮譽(yù),由于功利性逐利心理影響,教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不予重視;近幾年由于學(xué)生體質(zhì)下降等因素,學(xué)校害怕教學(xué)事故及學(xué)生受傷事故出現(xiàn),不愿主動開展大型體育比賽;場地管理費(fèi)時費(fèi)力,維護(hù)費(fèi)用高,學(xué)校建設(shè)、開放專門的羽毛球場地設(shè)施意愿低,羽毛球愛好學(xué)生無地打球現(xiàn)象突出;就學(xué)生層面分析,由于近幾年畢業(yè)工作壓力不斷滲透,學(xué)生課業(yè)、實(shí)習(xí)壓力大,參與體育鍛煉意愿低。

3.2 呼市高校羽毛球模塊化“訓(xùn)教結(jié)合”實(shí)現(xiàn)模式探究

高校在推動羽毛球運(yùn)動中雖然沒有國家專業(yè)隊(duì)伍在各方面的絕對優(yōu)勢,但就其所掌握的教育資源較社區(qū)、俱樂部等社會組織而言,又具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,專業(yè)和業(yè)余的最大區(qū)別在于技術(shù)掌握的熟練程度,技術(shù)運(yùn)用的合理程度,球與球之間的連貫程度和到位程度,而高校具有最多的具有專業(yè)理論知識和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師,而學(xué)生的接受能力和理解能力又是最好的,因此只要對其短板積極進(jìn)行補(bǔ)充并加以利用則會收到最好的效果。國家相關(guān)行政部門聯(lián)合教育部門積極開展各級大學(xué)生常規(guī)業(yè)余羽毛球競賽,并納入學(xué)?？己梭w系,并加大賽金獎勵力度,從而激發(fā)學(xué)校各級管理者的參與建設(shè)、推廣熱情;健全學(xué)生個人人身安全保險(xiǎn)機(jī)制,通過參與意外保險(xiǎn)等手段,解決教師及學(xué)生的上課心理壓力,積極宣傳“全民健身”和“終身體育”理念,激發(fā)學(xué)生主動參與體育鍛煉積極性,形成長效機(jī)制;積極與相關(guān)體育部門、民政部門對接,著手建設(shè)羽毛球社區(qū)指導(dǎo)員崗位培養(yǎng)工作,讓運(yùn)動資質(zhì)好,愿意參與基層建設(shè)工作意愿的學(xué)生畢業(yè)有相應(yīng)的工作崗位,既減輕了學(xué)生的就業(yè)壓力,又收到了多層次社會效益。

[1]程軼.呼和浩特市城市社區(qū)體育現(xiàn)狀及運(yùn)行機(jī)制的調(diào)查研究[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2013.

[2]彭國平.“以賽促訓(xùn),以訓(xùn)促教,賽訓(xùn)教結(jié)合”教學(xué)模式研究與實(shí)踐[J].高等職業(yè)教育:天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2013，22(1):60-62.

G847

:A

:2095-2813(2017)02(c)-0031-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.06.031

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)科學(xué)研究目（批準(zhǔn)號：SK201517）。

付憲紅(1970,5—),女,內(nèi)蒙古呼和浩特人,本科,副教授,研究方向：體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練。

李緒文(1965,7—),男,內(nèi)蒙古呼和浩特人，本科,副教授,研究方向：體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練。