馬瑩郝震

(1.湖南工業(yè)大學(xué) 412007 湖南株洲;2.河南中醫(yī)藥大學(xué) 450000 河南鄭州)

構(gòu)建學(xué)校體育特色弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育

馬瑩1郝震2

(1.湖南工業(yè)大學(xué) 412007 湖南株洲;2.河南中醫(yī)藥大學(xué) 450000 河南鄭州)

在當(dāng)代社會(huì)中，大部分學(xué)校比較偏重于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)文化的教育，從而忽略了對(duì)學(xué)校體育方面的培養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)引起學(xué)生對(duì)體育的偏見，不利于體育在學(xué)校教育中的發(fā)展。為了更好地宣傳體育的重要性，引起學(xué)生們的重視，我們要改變以往陳舊的傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，構(gòu)建新的學(xué)校體育特色，讓學(xué)生們對(duì)體育產(chǎn)生興趣，加強(qiáng)體育的鍛煉，為學(xué)生打造一個(gè)強(qiáng)健的身體。并且中國有很多傳統(tǒng)的體育文化，需要我們當(dāng)代的年輕人去宣傳和弘揚(yáng)，而弘揚(yáng)的最有力力量就是在校學(xué)生。青少年是祖國的未來，為了加強(qiáng)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的文化遺產(chǎn)，我們更要改變教學(xué)的方式，以新式體育教育的方法將傳統(tǒng)體育文化融合到課堂中，展現(xiàn)體育的魅力，建設(shè)強(qiáng)健的國家。

體育特色 民族傳統(tǒng)體育 創(chuàng)新型教育 方法

近些年來，我國人均體質(zhì)相對(duì)較差，為了改變這一現(xiàn)狀，應(yīng)該大力宣傳體育對(duì)建設(shè)健康體質(zhì)的重要性，生活中增加鍛煉的次數(shù)和強(qiáng)度，為學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造良好的身體資本。當(dāng)代大多數(shù)學(xué)生都有缺乏鍛煉的狀況，長時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)精神和身體都有很大的影響，所以加強(qiáng)體育鍛煉刻不容緩。并且當(dāng)代學(xué)生們比較注重課本上的知識(shí)，對(duì)民族傳統(tǒng)體育方面的知識(shí)了解較少，開設(shè)新式體育教學(xué)，創(chuàng)建學(xué)校體育特色，是一舉多得的體育教學(xué)方式。作為民族文化的傳承者，作為中國的新生代，作為人才的培養(yǎng)者，我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，在加強(qiáng)體育教學(xué)鍛煉的同時(shí)弘揚(yáng)民族體育文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代體育教學(xué)中，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化，對(duì)國家的未來和文化的傳播起到了重要的作用。

1 構(gòu)建學(xué)校體育特色——?jiǎng)?chuàng)新型體育教學(xué)

1.1 勞逸結(jié)合

創(chuàng)新型的體育教學(xué)方式提倡“勞逸結(jié)合”的管理方法，讓學(xué)生們?cè)隗w育課上不僅僅只體會(huì)到身體的疲憊，更要感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣所在。通過各種游戲的方式將體育運(yùn)動(dòng)帶入到課堂上，讓學(xué)生們?cè)凇巴妗钡耐瑫r(shí)運(yùn)動(dòng)起來，在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)擁有玩耍時(shí)的心態(tài)。同時(shí)體育課一般都是在室外進(jìn)行，開放式的環(huán)境更容易調(diào)動(dòng)起學(xué)生上課的氣氛，讓課堂氛圍活躍起來。勞逸結(jié)合的方式無論是在生活中還是工作上都能起到提高效率的作用，運(yùn)用到體育教學(xué)上也不例外，在學(xué)生們運(yùn)動(dòng)之后感到疲憊的時(shí)候，稍加休息，轉(zhuǎn)換思維，能夠更有動(dòng)力地進(jìn)行課堂內(nèi)容。

1.2 體育課程內(nèi)容多元化

傳統(tǒng)的體育課堂內(nèi)容比較單一，不能滿足所有學(xué)生的愛好，也不能讓學(xué)生們接觸到更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，使體育教學(xué)的發(fā)展受到了阻礙。所以我們要進(jìn)行創(chuàng)新，使體育課堂內(nèi)容變得更加多元化，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)平時(shí)接觸不到的體育項(xiàng)目，增加學(xué)校生活的樂趣，同時(shí)也可以啟發(fā)學(xué)生們體育方面的天賦。比如說針對(duì)男生可以開設(shè)武術(shù)、跆拳道、排球、網(wǎng)球等方面的科目，進(jìn)而開拓學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)了解的范圍。女生方面可以開設(shè)啦啦操、排球、乒乓球、羽毛球等科目，各自依據(jù)自己的興趣愛好去選擇喜歡的體育科目。新型的體育科目可以吸引學(xué)生們的注意力，提升對(duì)體育課的興趣，同時(shí)也能在學(xué)校體育教學(xué)方面開拓更廣的教學(xué)領(lǐng)域，提升學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量。

1.3 增加多類體育設(shè)施

增加體育設(shè)施是開設(shè)多元化體育課堂的基礎(chǔ)，有了設(shè)施才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。傳統(tǒng)體育課堂上由于教學(xué)科目的種類單一，可能在體育器材方面也有多短缺，不能夠滿足所有的學(xué)生同時(shí)展開運(yùn)動(dòng)，只有以小組的方式輪流進(jìn)行。為了改變這一現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)該購進(jìn)體育方面的設(shè)施和器材，滿足學(xué)生們上課的需求，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到運(yùn)動(dòng)中來，同時(shí)也能改變以往上課時(shí)懶散的狀態(tài)，為學(xué)生們忙碌辛苦的學(xué)習(xí)之余創(chuàng)造更好的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境。增加多類體育設(shè)施還能夠提高學(xué)校的硬件設(shè)備水平，也突出了學(xué)校在體育方面的先進(jìn)性和完善性。

1.4 開設(shè)體育部門

在學(xué)校里開設(shè)體育部門可以培養(yǎng)有特殊天分的同學(xué)在體育方面的發(fā)展，也能結(jié)交一些志同道合的朋友在運(yùn)動(dòng)方面共同進(jìn)步，對(duì)宣傳學(xué)校體育教學(xué)工作方面也有很大的幫助。學(xué)生們可以投其所好，通過體育部門來培養(yǎng)自己的興趣愛好。體育部門也相當(dāng)于一個(gè)組織，它能夠幫助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)方面的管理，完善和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的體育事業(yè)?，F(xiàn)階段的學(xué)生將大量的精力都放在學(xué)習(xí)上，外出鍛煉的機(jī)會(huì)很少，因此體能方面相對(duì)較差，開設(shè)體育部門能夠召集學(xué)生共同加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)等都有很大的幫助，同時(shí)部門的建立有利于發(fā)展學(xué)校體育特色的構(gòu)建。

2 弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的方法

2.1 弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育精神

為了更好地讓同學(xué)們近距離接觸到民族傳統(tǒng)體育的魅力，我們要在體育課堂上播放一些關(guān)于中國歷史中有關(guān)體育教材的影片，讓學(xué)生們體會(huì)到民族傳統(tǒng)的體育精神，領(lǐng)悟到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持、刻苦等優(yōu)良體育精神文化，同時(shí)也能通過影片了解中國傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展，增加學(xué)生們對(duì)體育的興趣，讓學(xué)生真正愛上體育。中國優(yōu)良的體育精神也可以在學(xué)習(xí)過程中起到幫助的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長刻苦的過程，體育精神中的堅(jiān)持、奮斗、不放棄等優(yōu)良品質(zhì)可以磨練學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的耐性，培養(yǎng)刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度、不畏懼困難的勇氣，幫助學(xué)習(xí)過程更好地進(jìn)行。弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育精神是弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化的基本要求，同時(shí)也為文化的傳承奠定了精神基礎(chǔ)，有利于傳統(tǒng)文化的發(fā)展。

2.2 建設(shè)傳統(tǒng)體育文化的學(xué)習(xí)氛圍

為了更好地創(chuàng)建傳統(tǒng)體育文化的學(xué)習(xí)氛圍，可以在學(xué)校的體育館內(nèi)引進(jìn)一些標(biāo)志性并且具有紀(jì)念性意義的傳統(tǒng)體育文化設(shè)施，為學(xué)生們生動(dòng)形象地展現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展過程，以及傳統(tǒng)體育器材的變化和改進(jìn)，讓學(xué)生們了解傳統(tǒng)時(shí)代背景下體育的形式是如何進(jìn)行的。同時(shí)也能夠豐富學(xué)校的體育教學(xué)展覽物品，改善體育方面的硬件設(shè)施，為學(xué)生打造良好的體育教學(xué)條件，對(duì)學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展也會(huì)起到很大的幫助。創(chuàng)建體育文化氛圍能夠幫助學(xué)生們?cè)诹己玫慕逃h(huán)境下更深刻地體會(huì)民族傳統(tǒng)體育的魅力所在，有利于更好地發(fā)揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)體育文化。

2.3 弘揚(yáng)傳統(tǒng)、改進(jìn)革新

中國民族傳統(tǒng)體育文化博大精深，至今有許多著名的體育項(xiàng)目經(jīng)過歷史的發(fā)展依舊存在于現(xiàn)代社會(huì)生活中，將傳統(tǒng)體育完整地保留了下來。比如蹴鞠、賽龍舟、沙包等體育項(xiàng)目在現(xiàn)代不僅沒有被歷史歲月侵蝕，反而成為了一種傳統(tǒng)，受到大家的歡迎和關(guān)注。我們也應(yīng)該將這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目引入到學(xué)校的體育教學(xué)中，不僅能夠很好地傳承傳統(tǒng)體育文化，也能夠?yàn)閷W(xué)校創(chuàng)建別具一格的體育特色，讓學(xué)生們切身實(shí)地地感受到傳統(tǒng)體育文化的魅力。

2.4 加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化不只是一種知識(shí)和精神上的傳播，我們要將這種傳承方式行動(dòng)起來落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。傳統(tǒng)體育在創(chuàng)建時(shí)的主要目的就是為了強(qiáng)身健體，現(xiàn)如今體育逐漸發(fā)展為一項(xiàng)體育技能，在鍛煉身體的同時(shí)收獲到運(yùn)動(dòng)所帶來的喜悅。而當(dāng)代學(xué)生較為缺乏體育方面的鍛煉，從而不能體會(huì)到體育的真正樂趣和意義。所以我們要引領(lǐng)學(xué)生加入到運(yùn)動(dòng)的大隊(duì)伍中來，加強(qiáng)學(xué)生在體育方面的鍛煉，增強(qiáng)體魄，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育打下基礎(chǔ)。

創(chuàng)建新式體育教學(xué)可以提高學(xué)生們對(duì)體育的興趣，改變以往單調(diào)嚴(yán)肅的課堂氛圍，有利于體育教學(xué)的進(jìn)行和發(fā)展，同時(shí)能夠構(gòu)建學(xué)校體育特色，找到符合當(dāng)代學(xué)生的體育教學(xué)方式，提高體育教學(xué)的效率。將民族傳統(tǒng)體育融入學(xué)校的體育教學(xué)事業(yè)中，有利于體育文化的弘揚(yáng)和傳承，有效地保護(hù)體育方面的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。所以我們要加強(qiáng)對(duì)體育事業(yè)的重視和發(fā)展，提高自身身體素質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體，為國家的壯大與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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2095-2813(2017)07(a)-0115-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.19.115