莫磊

(吉林師范大學(xué)體育學(xué)院 吉林四平 136000)

普通高校體育文化現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

莫磊

(吉林師范大學(xué)體育學(xué)院 吉林四平 136000)

當(dāng)代高校學(xué)生的體育課程仍然有許多需要完善的地方,包括學(xué)校的一些體育理念、體育習(xí)慣、體育鍛煉的動(dòng)機(jī)等等,也有部分學(xué)校的體育宣傳工作仍然沒(méi)有得到很高的重視,宣傳工作更是做得十分敷衍。針對(duì)這些高校體育文化現(xiàn)象,該文提出了一些對(duì)策和方法,希望能對(duì)高校體育的不足起到一些改善作用。

高校體育 現(xiàn)狀 發(fā)展對(duì)策

高校的體育建設(shè)是非常重要的,也是學(xué)生能否有一個(gè)向上的精神面貌的關(guān)鍵。所以作為高等院校,一定要對(duì)學(xué)生的體育文化建設(shè)保持高度的注意,不斷改正和完善體育建設(shè)機(jī)制,讓學(xué)生能夠享受到更好的體育教育。該文就從目前高校體育發(fā)展的情況出發(fā),探討關(guān)于高校體育文化發(fā)展的對(duì)策和方法。

1 大學(xué)生體育文化受多方面的影響

大學(xué)生的體育文化是受到來(lái)自多方面的影響的,所以高校一定要注意從這些不同的方面和角度出發(fā),根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行改善。

1.1 受大學(xué)生生活方式的影響

大學(xué)生通常都擁有較大的自由和自主權(quán),所以幾乎每個(gè)大學(xué)生都有自己不同的生活方式,而這些不同的生活方式。由于當(dāng)前信息科技的發(fā)達(dá),許多學(xué)生的業(yè)余生活通常都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),這也就導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)于自我鍛煉。對(duì)身體素質(zhì)的加強(qiáng)不是過(guò)分地注意,忽略了體育文化的存在。這除了和大學(xué)生自身有著一定的關(guān)系之外,也和學(xué)校的體育文化宣傳工作有著密切的聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí),多舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì)類(lèi)似的活動(dòng),加強(qiáng)體育文化在學(xué)生中的影響,這樣才能取得較好的效果。

1.2 受大學(xué)體育宣傳的影響

大學(xué)體育的宣傳直接影響著學(xué)生對(duì)體育文化的重視程度,許多大學(xué)忽視了體育宣傳工作,只是開(kāi)設(shè)一些簡(jiǎn)單的體育課程,并沒(méi)有教導(dǎo)學(xué)生要樹(shù)立較強(qiáng)的體育意識(shí),這也導(dǎo)致學(xué)校的體育工作成果不是很顯著。對(duì)于大學(xué)體育的宣傳,學(xué)校也可以采取多種多樣的方法,除了在學(xué)校各大張貼欄張貼一些體育海報(bào)之外,還可以通過(guò)校園廣播、校園媒體、校園網(wǎng)絡(luò)等方式來(lái)進(jìn)行宣傳,宣傳內(nèi)容應(yīng)該是積極向上的,鼓勵(lì)學(xué)生多多參與體育文化建設(shè),進(jìn)行自我身體素質(zhì)的加強(qiáng)。另外,學(xué)校也可以在操場(chǎng)等地方張貼一些橫幅,鼓勵(lì)學(xué)生多走出宿舍,多參加體育鍛煉。這樣在不知不覺(jué)間就加強(qiáng)了體育在學(xué)生心里的地位,起到了一個(gè)潛移默化的作用。

1.3 受體育基礎(chǔ)設(shè)施的影響

在高等學(xué)校中,要想更好地加強(qiáng)學(xué)生的體育建設(shè),就一定要完善好相應(yīng)的體育建材設(shè)施,這是開(kāi)展體育活動(dòng)的前提和載體,而且據(jù)調(diào)查顯示,有許多學(xué)生會(huì)滿(mǎn)足于體育器材設(shè)施的完善,從而加強(qiáng)自己的體育活動(dòng)訓(xùn)練。所以,作為一所培養(yǎng)高素質(zhì)人才的院校,一定要首先完善好相關(guān)的體育器材和設(shè)備,同時(shí)這也關(guān)系到學(xué)生的安全問(wèn)題,務(wù)必要引起重視。

2 加強(qiáng)學(xué)校的體育工作管理

要想針對(duì)目前高等院校的體育工作現(xiàn)狀做出調(diào)整和完善,首先就必須要加強(qiáng)學(xué)校的體育工作管理。要堅(jiān)持運(yùn)用正確的管理經(jīng)營(yíng)理念,采取合適的方法和措置進(jìn)行管理,做到以人為本,做到體育工作能夠真正的對(duì)學(xué)生有利,促進(jìn)學(xué)生的身心不斷健康發(fā)展。學(xué)?？梢灾贫ㄏ鄳?yīng)的體育管理制度和條例,通過(guò)管理?xiàng)l例和制度來(lái)實(shí)施體育工作的管理,這樣做不但有利于更好地開(kāi)展體育工作,而且也可以讓學(xué)生和教師有一個(gè)清楚明確的認(rèn)識(shí)。另外,體育工作管理?xiàng)l例應(yīng)當(dāng)是建立在充分尊重教師和學(xué)生的地位的基礎(chǔ)之上的,要符合科學(xué)的發(fā)展觀,起到一個(gè)積極向上的引導(dǎo)和鼓勵(lì)作用,能夠規(guī)范學(xué)生的體育行為,指導(dǎo)學(xué)生的一系列體育活動(dòng)。除此之外,要想加強(qiáng)學(xué)校的體育工作管理,也要加強(qiáng)體育教學(xué),不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和水平。在安排體育課程的時(shí)候,學(xué)校應(yīng)當(dāng)盡量做到全面性和完整性,既要符合時(shí)代發(fā)展的潮流,又要能夠反映學(xué)生的實(shí)際發(fā)展特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的體育習(xí)慣。

在選擇體育教材和課程的安排的時(shí)候,既要注重其實(shí)用性,同時(shí)也要注意要有一定的高度融合性,不能過(guò)于生硬,讓學(xué)生覺(jué)得無(wú)法理解。在體育課程的教學(xué)中,通過(guò)一些有趣的教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)師生之間的感情,同時(shí)學(xué)生之間的互動(dòng)性也增強(qiáng)了,相互之間既是合作的關(guān)系同時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,讓他們養(yǎng)成互相協(xié)作的良好意識(shí),而在另一方面也更是培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。總而言之,在體育游戲的一種課程教學(xué)中,學(xué)生收獲的不僅是關(guān)于體育方面的關(guān)注,也是很好的自我認(rèn)識(shí)的方法,讓他們能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)準(zhǔn)確的定位,為以后發(fā)展的方向也有一個(gè)良好的預(yù)估。

3 豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)

由于大學(xué)生通常有高度的自由,所以課外的時(shí)間也比較多,學(xué)?？梢猿浞值乩煤盟麄兊倪@個(gè)課余時(shí)間,組織一些課外體育活動(dòng)。豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)也可以讓學(xué)生加強(qiáng)自身的體育素質(zhì),加強(qiáng)與其他同學(xué)的聯(lián)系,起到一舉多得的效果。比如學(xué)校在春季的時(shí)候可以舉辦一場(chǎng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),冬季舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)要制定好相應(yīng)的規(guī)則,也可以讓學(xué)生自發(fā)的進(jìn)行組織,以此來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓他們更加主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。同時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦應(yīng)該秉承好的運(yùn)動(dòng)精神,內(nèi)容應(yīng)以積極向上的為主,也要有足夠的趣味性,能夠充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情。一般的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如跑步比賽、籃球比賽、跨欄等等,都是運(yùn)動(dòng)會(huì)可以加入的項(xiàng)目。除了不定時(shí)地開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)會(huì)之外,學(xué)校還可以組織一些體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生積極參與,對(duì)一些基本的體育小常識(shí)進(jìn)行記憶然后比賽,獲勝的同學(xué)或者組別也將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。除了開(kāi)展體育知識(shí)小競(jìng)賽之外,學(xué)校平時(shí)也可以組織一些體育知識(shí)講座,加強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的體育運(yùn)動(dòng)精神,讓他們?cè)跐撘颇斜挥绊?熱愛(ài)上體育活動(dòng)。這樣做也有利于教師更好地開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng),對(duì)于體育課程增加了極大的興趣,而且有利于他們更加深入地了解和感悟生活中的樂(lè)趣,同時(shí)還加深了他們對(duì)自身身體素質(zhì)和能力水平方面的正確認(rèn)識(shí),能較好地做出改正與調(diào)整。促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提升。

4 加大對(duì)體育設(shè)施的投入

有良好的體育設(shè)施是開(kāi)展體育活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),所以要想更好地開(kāi)展普通高校體育教學(xué)活動(dòng),必不可少的一個(gè)步驟就是要加大對(duì)體育設(shè)施的投入,讓學(xué)生能夠有一個(gè)良好的偶爾體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。作為一所完備的普通高校,應(yīng)當(dāng)也有自己的體育館,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠有地方可以進(jìn)行身體鍛煉,做一些體育活動(dòng),這也有利于學(xué)校整體的體育運(yùn)動(dòng)水平的提升。除此之外,學(xué)校的塑膠操場(chǎng)也是完善體育設(shè)施的時(shí)候必須要重視的一個(gè)問(wèn)題,學(xué)校應(yīng)該安排人員不定時(shí)地對(duì)塑膠操場(chǎng)及一些體育設(shè)施進(jìn)行檢查,如果有破碎的地方一定要及時(shí)地安排相應(yīng)工作人員進(jìn)行修繕,一定要確保學(xué)生有一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)環(huán)境和場(chǎng)所。就目前來(lái)說(shuō),在整個(gè)普通高校的教育體系中,體育設(shè)施的完善往往是處于被忽視的地位,體育的教育存在許多問(wèn)題和弊病,學(xué)校沒(méi)有重視好體育這門(mén)學(xué)科也是造成這種現(xiàn)象最大的原因。所以要想改變這種現(xiàn)狀,學(xué)校一定要從實(shí)際情況出發(fā),找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,并且能夠及時(shí)地進(jìn)行處理,遵守實(shí)事求是的原則,徹底改變這種弊端和不足之處。

5 結(jié)語(yǔ)

不論如何,學(xué)生的身體素質(zhì)都是最重要的,所以普通高校的責(zé)任和任務(wù)也是重大的,針對(duì)目前高校體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀,普通高校也應(yīng)該及時(shí)地做出調(diào)整和改善,不斷尋找更好更科學(xué)的方法,加強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)精神,加強(qiáng)學(xué)校的體育文化建設(shè),從多方面來(lái)提高學(xué)生的體育文化素養(yǎng),真正把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞綜合發(fā)展的素質(zhì)型人才。

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G807.4

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2095-2813(2017)05(b)-0117-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.14.117