章子峰

陳振濂：一生只癡一墨滴

章子峰

很難用一兩個(gè)詞來(lái)準(zhǔn)確定義陳振濂先生。他正當(dāng)健年已著作等身，身居高位卻多言社會(huì)民生。你能在最官方的會(huì)議上看到他頷首致辭，也能在最冷僻的書(shū)法刊物上領(lǐng)略他的真知灼見(jiàn)。上世紀(jì)八十年代就刮起的“陳振濂旋風(fēng)”至今方興未艾，百年西泠印社在他運(yùn)作下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

有人說(shuō)，陳振濂什么都有就是沒(méi)有“緋聞”，有人說(shuō)他一個(gè)人做出了幾個(gè)人才能做成的事業(yè)。多重身份下的陳振濂，對(duì)藝術(shù)由始至終的癡迷才是他最堅(jiān)實(shí)的底色。正如他自己所說(shuō)：“真正的科學(xué)家可以一輩子研究一滴油漆滴落的過(guò)程，我對(duì)書(shū)法的態(tài)度大抵如此?！?/p>

陳振濂說(shuō)，他這一生最幸運(yùn)的就是受過(guò)諸多書(shū)畫(huà)大家的耳提面命，傳承了他們的文脈與風(fēng)范。

一代草蟲(chóng)畫(huà)大家潘君諾是他的啟蒙老師。當(dāng)年有一種說(shuō)法，年夜飯沒(méi)有后輩作陪就不吉利。潘君諾沒(méi)有子嗣，陳振濂的父親與潘君諾是好友，每到過(guò)年，就讓陳振濂去陪潘君諾吃年夜飯。對(duì)陳振濂愛(ài)護(hù)有加的潘君諾自然傾囊相授。大家都只知陳振濂書(shū)法好，殊不知他花鳥(niǎo)畫(huà)的造詣亦不亞于專業(yè)的花鳥(niǎo)畫(huà)家。

畫(huà)家唐云是著名的“唐鐵頭”，講究老派的規(guī)矩和禮數(shù)。有次在唐府做客，他指著幼小的陳振濂說(shuō)：“你記住，父親在時(shí)，你只有給父親泡茶的份。”給書(shū)法大家沙孟海當(dāng)助手時(shí)，陳振濂研墨、按紙，陪著沙老編書(shū)、接待客人。這些大家風(fēng)范的耳濡目染，養(yǎng)成了陳振濂不俗的氣質(zhì)和格局。

在文革的特殊年代，一批批原本受人尊崇的大學(xué)者、大藝術(shù)家白天被批斗，晚上躲在家中不敢出門。文革的動(dòng)亂卻意外給了年少的陳振濂大把的空閑時(shí)光來(lái)吸收藝術(shù)養(yǎng)分?！斑@批大師都覺(jué)得人生無(wú)望，這時(shí)突然有一個(gè)小孩對(duì)他們的藝術(shù)感興趣，每天上門求教，對(duì)他們是一種慰藉?！?/p>

▲ 行書(shū) 《春華秋實(shí)》 陳振濂 書(shū)

當(dāng)時(shí)，陳振濂可以自由進(jìn)出陸儼少家，申石伽的藏畫(huà)可以給他隨意臨摹。陳振濂說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)很難再找到當(dāng)年的求學(xué)氛圍，年輕學(xué)子見(jiàn)導(dǎo)師一面都不容易。可中國(guó)最重要的師承教育，就是在這種貼身的學(xué)習(xí)中才能實(shí)現(xiàn)。

陳振濂成名較早，作為中國(guó)美院的高材生，他研究生畢業(yè)后順利留校任教?！澳菚r(shí)美院的風(fēng)氣是一流人才做畫(huà)家，二流人才做理論?！痹谄渌贻p老師參加各種筆會(huì)賺取潤(rùn)筆費(fèi)時(shí)，他卻把自己關(guān)在房間里啃理論書(shū)。

陳振濂看重的是這筆賬：如果只是書(shū)法寫(xiě)得好，能影響的人局限在小圈子里，如果理論做得好，我的思想能影響幾代人。憑著過(guò)人的精力，他廣泛涉獵，跨界研究。當(dāng)時(shí)中日剛剛建交，日本出版了若干本有關(guān)中國(guó)書(shū)法史的書(shū)，但中國(guó)竟然連一篇關(guān)于日本書(shū)法的文章都沒(méi)有。陳振濂開(kāi)始潛心翻譯并編輯日本書(shū)法史，出版了數(shù)十本厚實(shí)的研究文集。乃至三十年后，舉目如今的中國(guó)書(shū)法界，在對(duì)日本書(shū)法的研究上，論體量論深度，依然無(wú)人能出其右。

上世紀(jì)八十年代的中國(guó)社會(huì)，詩(shī)歌當(dāng)?shù)?，各種社會(huì)思潮出現(xiàn)井噴。在創(chuàng)作高峰時(shí)，陳振濂一度在《光明日?qǐng)?bào)》等七家媒體上開(kāi)設(shè)專欄，系統(tǒng)地介紹自己的書(shū)法美學(xué)研究。全國(guó)上下掀起了一股“陳振濂旋風(fēng)”，出版的書(shū)籍洛陽(yáng)紙貴。陳振濂的學(xué)問(wèn)研究被廣泛地認(rèn)可，這也是他獲得業(yè)界尊敬和推崇的主要原因。

陳振濂近年來(lái)的最新創(chuàng)作，是在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上用書(shū)法文言撰寫(xiě)社會(huì)民生。日拱一卒，提筆就來(lái)，已經(jīng)堅(jiān)持一年有余。

在他筆下，全是與老百姓息息相關(guān)的話題。高科技、民工荒、少兒教育等無(wú)所不包。他與這個(gè)時(shí)代保持貼地行走，在飄逸筆鋒下投射自己對(duì)這片土地的眷戀與關(guān)懷。用他的話說(shuō)，他要寫(xiě)一部與這個(gè)時(shí)代同步的當(dāng)代史。

2009年中國(guó)美術(shù)館辦展時(shí)，他打破慣例包下五個(gè)展廳，讓觀者流連忘返，李嵐清為之叫好；2010年舉辦《大匠之門》書(shū)法展，他組織學(xué)生們?nèi)ゼ腊輹?shū)畫(huà)泰斗又是祖師爺群體，不要忘本；2011年西泠印社成立一百零八年，他別具匠心創(chuàng)作一百零八件書(shū)法作品講述西泠印社一百零八個(gè)經(jīng)典細(xì)節(jié)與故事。

陳振濂說(shuō)，過(guò)去的藝術(shù)家沒(méi)有金錢概念，還要分散精力被迫去完成政治命題，在這種情況下，他們?nèi)詣?chuàng)作出了大量一流的作品?？涩F(xiàn)在的書(shū)法家太嬌生慣養(yǎng)，生活單調(diào)貧乏，滿足于抄寫(xiě)幾首唐詩(shī)宋詞，畫(huà)一些與生活無(wú)關(guān)聯(lián)的山水花鳥(niǎo)。時(shí)代對(duì)他們沒(méi)要求，他們對(duì)時(shí)代也沒(méi)有責(zé)任，老百姓的喜怒哀樂(lè)與他們沒(méi)有關(guān)系。陳振濂直言，這是一種精神的弱智與猥瑣。

他則以己之力發(fā)起了“蒲公英計(jì)劃”，準(zhǔn)備在三年內(nèi)每年拿出一百萬(wàn)元專項(xiàng)基金，用于老少邊窮地區(qū)中小學(xué)老師的書(shū)法培訓(xùn)。

陳振濂現(xiàn)任中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、杭州市人大常委會(huì)副主任。一手學(xué)術(shù)、一手行政，一般人往往不堪俗務(wù)纏身，陳振濂卻能游刃有余，在多個(gè)身份中自由切換。

行政職務(wù)讓他能站在更高的角度來(lái)審視藝術(shù)。“這一輩的藝術(shù)家不缺技術(shù)，缺的是眼光和定位，這決定了他能不能成為大家?！痹陉愓皴サ耐苿?dòng)下，西泠印社打破以往只關(guān)注篆刻的思維模式，廣納各界藝術(shù)名流，組成意趣盎然的雅玩沙龍。“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，西泠印社如今成為了一塊中國(guó)藝術(shù)界的金字招牌。

陳振濂常說(shuō)：書(shū)法原先于我就像一座高山，后來(lái)成為了安身立命的工具。現(xiàn)在，“書(shū)法對(duì)我更像是一個(gè)可以不斷探究的科研對(duì)象?！彼€打了一個(gè)比喻。國(guó)外有很多科學(xué)家，一輩子就研究一滴油漆的下墜過(guò)程。油漆的下墜固然簡(jiǎn)單，但圍繞它的黏度、速度、地心引力等要素，讓科學(xué)家充滿好奇，不惜窮其一生。

“書(shū)法對(duì)于我，就是那一滴油漆?！币簧V迷墨滴的陳振濂，對(duì)書(shū)法的感情也是如此黏稠，化不開(kāi)。

陳振濂 作品欣賞

▲ 隸書(shū) 臨《武威漢簡(jiǎn)》陳振濂 書(shū)

▲ 草書(shū) 五言詩(shī) 陳振濂 書(shū)

▲ 陳振濂 書(shū)

▲ 陳振濂 書(shū)

▲ 陳振濂 書(shū)

藝術(shù)家檔案

陳振濂，1956年生于上海，浙江鄞縣人。1990年加入中國(guó)民主同盟，碩士研究生畢業(yè)。1979年入浙江美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院），師從陸維釗、沙孟海、諸樂(lè)三，獲書(shū)法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，浙江省文聯(lián)副主席，浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席，浙江大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)，浙江省政協(xié)常委，杭州市政協(xié)副主席。西泠印社副社長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、《西泠印社》社刊主編、《中國(guó)篆刻》主編，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)青年書(shū)法理論家協(xié)會(huì)主席，浙江省中日關(guān)系史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，亞太文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員。榮獲國(guó)家級(jí)專家并享受政府特殊津貼。