熊繼承
微信公眾號(hào)視野下高校學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化的路徑探索
熊繼承
新媒體的發(fā)展,尤其是近年來(lái)微信公眾號(hào)的普及化,給高校學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化發(fā)展帶來(lái)了巨大的便利和優(yōu)勢(shì)。本文重點(diǎn)從高校學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化發(fā)展困境、高校學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化發(fā)展中微信公眾號(hào)的主要優(yōu)勢(shì)以及基于微信公眾號(hào)基礎(chǔ)上的重建措施等諸多方面進(jìn)行論述。
微信公眾號(hào) 高校學(xué)術(shù)社團(tuán) 困境 措施
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)因其具有便利性、快捷性等優(yōu)勢(shì)而被社會(huì)大眾所普遍接納和使用,而且它正逐步嵌入到人們的日常生活當(dāng)中。因此,網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人類(lèi)生活的重要組成部分。應(yīng)當(dāng)說(shuō),隨著新媒體的到來(lái),尤其是近年來(lái)微信公眾號(hào)的普及化,以及注冊(cè)門(mén)檻逐漸放寬,給高校學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化發(fā)展帶來(lái)了巨大的便利和優(yōu)勢(shì)。本文重點(diǎn)從高校學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化發(fā)展困境、高校學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化發(fā)展中微信公眾號(hào)的主要優(yōu)勢(shì)以及基于微信公眾號(hào)基礎(chǔ)上的重建措施等諸多方面進(jìn)行論述。
眾所周知,高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自我管理、自我組織、自我教育的一個(gè)重要橋梁和渠道,其中學(xué)術(shù)社團(tuán)更可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣、提高學(xué)術(shù)技能,但是,目前高校學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化主要面臨以下一些問(wèn)題。
(一)高校學(xué)術(shù)社團(tuán)不夠普及
就筆者所處學(xué)校的情況來(lái)看,學(xué)術(shù)社團(tuán)由于知識(shí)性、技能性要求過(guò)高,導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)此并不感興趣,在學(xué)校社團(tuán)當(dāng)中沒(méi)有多少市場(chǎng),而且很多高校甚至沒(méi)有學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán),大多是以興趣愛(ài)好類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)社團(tuán)為主,如街舞社、輪滑社等。
(二)高校學(xué)生社團(tuán)的知識(shí)普及渠道有限
回顧絕大多數(shù)學(xué)術(shù)社團(tuán)的發(fā)展歷程來(lái)看,由于面對(duì)的學(xué)生對(duì)象有限,其知識(shí)普及的群體或許只有社團(tuán)的部分成員,對(duì)于一個(gè)社團(tuán)、一個(gè)專(zhuān)業(yè)乃至一個(gè)學(xué)校而言其影響力都是有限的。
(三)學(xué)術(shù)社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力不高
由于諸多因素,如學(xué)生精力有限、學(xué)生興趣不足、社團(tuán)線上與線下互動(dòng)活動(dòng)不多等,導(dǎo)致部分高校學(xué)術(shù)社團(tuán)內(nèi)部成員的互動(dòng)不夠頻繁,凝聚力和活力都呈現(xiàn)出低下的局面。
互聯(lián)網(wǎng)一直都在影響我們的人類(lèi)行為和思考模式??梢哉f(shuō),互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技的發(fā)展在很大程度上改變了我們的傳統(tǒng)教育方式、技巧,與此同時(shí),由于新技術(shù)的改進(jìn)與應(yīng)用,我們學(xué)術(shù)社團(tuán)的發(fā)展也得到不同程度改進(jìn)。所謂微信平臺(tái),就是微信公眾平臺(tái)。我們知道,早在2012年8月開(kāi)始,騰訊就給企業(yè)、機(jī)構(gòu)、媒體等組織推出了一項(xiàng)服務(wù),就是微信公眾平臺(tái)。也就是說(shuō),一個(gè)企業(yè)、機(jī)構(gòu)、媒體或者組織通過(guò)申請(qǐng)公眾號(hào)平臺(tái),讓目標(biāo)群體進(jìn)行訂閱,公眾號(hào)定期推送一定的文章、文字,可以說(shuō),這是一個(gè)文化傳播平臺(tái),是一個(gè)人際交往和溝通平臺(tái)。微信公眾平臺(tái)是一個(gè)文化傳播的重要媒介力量。而且,隨著個(gè)人公眾號(hào)平臺(tái)的開(kāi)放,越來(lái)越多的人加入到公眾平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)和建設(shè)當(dāng)中來(lái)。當(dāng)然,高等教育和高職教育組織和機(jī)構(gòu)也在加入其中,與此同時(shí),諸多高校社團(tuán)也紛紛注冊(cè)了自己的微信公眾號(hào)。
筆者在撰寫(xiě)此文時(shí),自己也摸索申請(qǐng)了一個(gè)微信公眾號(hào)。發(fā)現(xiàn),微信公眾平臺(tái)是通過(guò)騰訊官方網(wǎng)站申請(qǐng),一般個(gè)人公眾號(hào)一天即可審核開(kāi)通,企業(yè)和機(jī)構(gòu)公眾號(hào)申請(qǐng)審核時(shí)間相對(duì)較久。微信公眾平臺(tái)有很多功能,服務(wù)號(hào)和訂閱號(hào)的功能有共同之處,即:群發(fā)消息、與粉絲互動(dòng);自定義菜單等。結(jié)合筆者自身實(shí)踐情況和個(gè)人理解。筆者認(rèn)為,微信公眾平臺(tái)或者說(shuō)微信公眾號(hào)具有傳播快、定位精準(zhǔn)、內(nèi)容豐富、分享性、互動(dòng)性、時(shí)效性、成本低等優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。具體而言,如下:
(一)傳播快、迅速
我們知道,微信公眾號(hào)也叫訂閱號(hào),因此我們可以通過(guò)關(guān)注公眾號(hào)來(lái)第一時(shí)間獲取一些我們所需要的信息。因此,一般一個(gè)優(yōu)秀的公眾號(hào)少則上千人關(guān)注,多則上萬(wàn)、上十萬(wàn)人關(guān)注,因此,當(dāng)公眾號(hào)推送成功一條消息,即意味著有上千、上萬(wàn)乃至上十萬(wàn)人閱讀該篇文章。可以說(shuō),這條消息是在短短一秒鐘的時(shí)間推送給訂閱者的,因此我們可以認(rèn)為微信公眾平臺(tái)具有傳播快和迅速的特點(diǎn)。
(二)定位精準(zhǔn)
筆者認(rèn)為微信公眾平臺(tái)還具有定位精準(zhǔn)的特點(diǎn)。正如前文所言,我們可以通過(guò)關(guān)注公眾號(hào)來(lái)第一時(shí)間獲取我們所需要的信息。我們特別要注意“我們所需要的信息”這幾個(gè)字眼,也就是說(shuō)人們關(guān)注和訂閱公眾號(hào)是有特定目的和需求的。也就是說(shuō),由于人們處于特定目的關(guān)注和訂閱公眾號(hào),因此公眾號(hào)的文章推送給的群體也是精準(zhǔn)和精確的,都是基于關(guān)注者的需求的。
(三)微信公眾號(hào)具有內(nèi)容豐富和分享性的特點(diǎn)
我們知道,微信具有一鍵分享和轉(zhuǎn)發(fā)等功能。而且,我們知道微信公眾號(hào)是有不同類(lèi)別的,因此,不同類(lèi)別公眾號(hào)的存在使得其內(nèi)容越來(lái)越豐富。
(四)微信公眾號(hào)具有互動(dòng)性、時(shí)效性和成本低等特點(diǎn)
我們知道,微信公眾平臺(tái)也具有評(píng)論等功能,因此微信公眾平臺(tái)和公眾號(hào)訂閱者是存在一定的互動(dòng)和溝通的。其次就是,微信公眾平臺(tái)可以在第一時(shí)間就將某些文章和新聞推送出去,也就是說(shuō)微信公眾平臺(tái)和絕大多數(shù)現(xiàn)代傳媒或者說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)工具一樣具有超強(qiáng)的時(shí)效性,可以第一時(shí)間把最新的內(nèi)容推送出去。還有就是,由于微信公眾平臺(tái)借助的是互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代傳媒工具,相比很多傳統(tǒng)媒介來(lái)說(shuō),是節(jié)省了很多成本的,因此,我們完全可以認(rèn)為微信平臺(tái)是具有成本低的特點(diǎn)。
通過(guò)文獻(xiàn)綜述,結(jié)合本人的工作經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為微信在高校學(xué)術(shù)社團(tuán)信息化的有效途徑主要有以下四個(gè)方面:
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)
微信公眾號(hào)是近年來(lái)出現(xiàn)的新鮮事物,對(duì)于公眾號(hào)如何申請(qǐng),如何運(yùn)營(yíng)并不是所有學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生都了解。第一,要抓住當(dāng)代大學(xué)生易于、樂(lè)于接受新鮮事物的特點(diǎn),組織好學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn),幫組其靈活運(yùn)用微信公眾號(hào)。第二,要抓住當(dāng)代大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀還正處于不斷定型的階段特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員關(guān)于信息搜索、信息編輯、信息整合以及信息處理的能力的培訓(xùn),要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員的政治覺(jué)悟,并教育其遵守相關(guān)的法律法規(guī)。
(二)注重內(nèi)容
微信公眾號(hào)的內(nèi)容是吸引廣大微信用戶關(guān)注的核心要素?,F(xiàn)在微信公眾號(hào)迅猛發(fā)展,給廣大微信用戶帶來(lái)了信息傳播和互動(dòng)交流便利的同時(shí),也出現(xiàn)了另外一種不良的現(xiàn)象,即有個(gè)別別有用心的人利用微信公眾號(hào)來(lái)散布謠言及違法信息,危害正常的網(wǎng)絡(luò)傳播秩序和公共利益。要在眾多微信公眾號(hào)中脫穎而出并且保持源源不斷的生命力,學(xué)術(shù)型社團(tuán)的微信公眾號(hào)要特別重視內(nèi)容建設(shè)。第一,要凸顯學(xué)術(shù)型社團(tuán)的定位,可以是學(xué)術(shù)知識(shí)的普及,也可以是學(xué)術(shù)方法的探討,還可以是學(xué)術(shù)講座的通知等。若人云亦云,隨波逐流,很容易迷失在浩瀚的微信公眾號(hào)的海洋中而失去本有的特色和生命力。第二,要精心策劃學(xué)術(shù)話題,目前大學(xué)生普遍對(duì)于學(xué)術(shù)問(wèn)題的探討有敬而遠(yuǎn)之的嫌疑,總認(rèn)為學(xué)術(shù)問(wèn)題是高深的,是遙不可及的。大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)的微信公眾號(hào)的內(nèi)容要面向廣大大學(xué)生群體,將枯燥的學(xué)術(shù)理論生動(dòng)化、生活化,要深入淺出地將學(xué)術(shù)問(wèn)題和平常大學(xué)生日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)系起來(lái),傳統(tǒng)和時(shí)尚能在大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)的微信公眾號(hào)中交相輝映,熠熠生輝。
(三)豐富形式
微信公眾號(hào)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式直接影響微信用戶的閱讀體驗(yàn),報(bào)紙排版有要求,網(wǎng)站格式有規(guī)定,微信公眾號(hào)的內(nèi)容也不是隨意組合一下圖文那么簡(jiǎn)單。第一,大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)的微信公眾號(hào)的內(nèi)容長(zhǎng)度,要根據(jù)內(nèi)容的多少來(lái)安排,一般情況下,把學(xué)術(shù)問(wèn)題說(shuō)明清楚即可。有調(diào)查顯示,大學(xué)生對(duì)于600字以?xún)?nèi)的微信公眾號(hào)的文字閱讀效果最佳,最長(zhǎng)在1000字以?xún)?nèi)。第二,學(xué)術(shù)型社團(tuán)的微信公眾號(hào)的編輯要特別注意分段,段與段之間最好再空一行,每段文字內(nèi)容一般在140字左右,這樣對(duì)于學(xué)術(shù)內(nèi)容接收的效果最佳。第三,對(duì)于學(xué)術(shù)問(wèn)題中的關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落可以巧妙地運(yùn)用字體的大小、顏色、粗細(xì)、樣式等,突出重點(diǎn),吸引閱讀。第四,由于微信公眾號(hào)大多數(shù)是通過(guò)手機(jī)接收相關(guān)信息,在靈活使用與主體相關(guān)的圖片、音頻、視頻等素材時(shí),要注意文件的大小,以減少手機(jī)下載的等待時(shí)間。第五,根據(jù)調(diào)查,廣大手機(jī)用戶的閱讀高峰期是在早上6點(diǎn)半至7點(diǎn)半,晚上9點(diǎn)到11點(diǎn),在這兩個(gè)時(shí)間段推送文章可以獲得更好的效果。
(四)強(qiáng)化互動(dòng)
適當(dāng)?shù)幕?dòng)可以拉近學(xué)術(shù)型社團(tuán)與粉絲之間的距離,促進(jìn)粉絲之間、粉絲與學(xué)術(shù)型社團(tuán)之間的交流,增強(qiáng)學(xué)術(shù)型社團(tuán)的凝聚力和向心力。在公眾號(hào)開(kāi)放之初,可以通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、關(guān)注就可以參加抽獎(jiǎng)、紅包、獎(jiǎng)勵(lì)等形式廣泛吸粉,擴(kuò)大學(xué)術(shù)型社團(tuán)的影響力。在微信公眾號(hào)的文章發(fā)布時(shí),開(kāi)通評(píng)論、點(diǎn)贊等功能,可以加強(qiáng)粉絲之間的互動(dòng)與交流。還可以對(duì)于某種學(xué)術(shù)問(wèn)題開(kāi)展投票的形式,邀請(qǐng)粉絲投票,對(duì)于某個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題還可以在推送的圖文后開(kāi)通互動(dòng)話題進(jìn)行辯論、探討等,通過(guò)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,共同探討學(xué)術(shù)話題,這樣學(xué)生增加了學(xué)術(shù)知識(shí),增長(zhǎng)了學(xué)術(shù)研究的技能,同時(shí)學(xué)術(shù)型社團(tuán)的影響力也在不斷擴(kuò)大,生命力也在不斷增強(qiáng)。
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(作者單位:湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院教育陽(yáng)光服務(wù)中心)
熊繼承(1982-),男,湖南長(zhǎng)沙人,湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院教育陽(yáng)光服務(wù)中心副主任,副研究員。研究方向:思想政治教育、高校管理。
本文系湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度一般資助課題《高校學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策研究》(XJK011BGD049)的階段性成果。