陳世彈

職業(yè)院校思想政治教育人性化之我見

陳世彈

隨著教育體制的不斷改革和創(chuàng)新，對思想政治教育提出了更高的要求。職業(yè)院校要逐步提升輔導員思想政治教育水平，幫助學生樹立正確的價值觀，有效提高學生思想政治素養(yǎng)，充分體現思想政治教育的重要性。

職業(yè)院校 思想政治 教育方法

一、前言

為了改變職業(yè)院校思想政治教育現狀，要引導學生合理運用網絡技術，豐富教育內容，擴展學生視野，避免學生受不良信息的侵害，提高對思想政治教育的重視程度，使學生樹立積極向上的思想觀念，輔導員要改變傳統的教育模式，將思想政治教育內容與實際生活結合起來，使學生更好地理解和掌握思想政治知識，從而提高思政政治教育效果。

二、職業(yè)院校思想政治教育現狀

當前，職業(yè)院校思想政治教育受到諸多因素的影響出現很多問題，使學生沒有樹立正確的價值觀，隨著互聯網技術的普及，學生通過網絡獲取很多知識和信息，為學生提供便利的平臺，輔導員運用多媒體技術為學生開展思想政治教育，學生可以通過網絡自主學習思想政治知識，但是，由于網絡信息的多元化，學生難以辨別不良信息，導致學生的思想道德價值觀念受到影響，一些網頁中會存在一些危害信息，使學生的思想狀態(tài)被侵害，不利于學生身心健康成長。職業(yè)院校受傳統教育的制約，沒有突出學生的主體地位，輔導員思想政治教育方法陳舊，沒有靈活運用多種教育模式，將思想政治知識機械性地灌輸給學生，難以調動學生學習的積極性和主動性，無法提高學生的自主學習能力，使學生的思想被禁錮，不能很好地掌握思想政治教育內容。另外，輔導員沒有將學習的主動權交給學生，導致學生沒有主動學習的意識，對于突發(fā)的思想政治事件沒有妥善處理，學生很容易產生逆反和抵觸心理，無法發(fā)揮思想政治教育的作用，沒有將思想政治教育與生活實際相結合，思想政治教育內容嚴重脫離實際。職業(yè)院校過于重視招生源，缺乏對思想品德教育的重視，經常會聘用思想品德教育水平偏低的輔導員，由于缺乏教育經驗，以及思想品德專業(yè)知識等，使得這些輔導員無法勝任思想品德教育工作，無法提高思想政治教育效率和質量，不利于學生的全面發(fā)展。

三、職業(yè)院校思想政治教育人性化測量

（一）職業(yè)院校思想政治教育以學生為中心

輔導員在思想政治教育中要以學生為中心，充分體現學生的主體地位和作用，靈活運用多種教育方法使學生主動完成思想政治教育任務，從學生的角度出發(fā)合理設計教育目標，使學生輕松掌握思想政治知識，并根據學生的學習能力制定相應的學習計劃，將思想政治教育內容與社會事例有效結合起來，幫助學生樹立正確的思想價值觀念，提高學生辨別是非的能力。以學生為中心的教育思想改變傳統教育模式的束縛，將學習的主動權交給學生，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生具備高尚的思想道德品質，輔導員要為學生提供充足的時間和空間，踴躍表達自己的想法和觀點，針對生活中的思想政治教育案例，可以引導學生相互討論形成開放性教育課堂，使學生主動參與到思想政治教育中，實現思想政治教育的最終目標，推動學生全面發(fā)展。因此，輔導員要從思想上改變傳統的教育理念，通過多種教育方法彌補傳統教育的不足，并以學生為中心積極開展思想政治教育活動，增強學生的自主學習的意識，擺脫不良情緒，更好地理解思想政治教育內容，逐步提高學生的學習能力和認知能力，從而形成正確的價值觀。另外，在日常班級管理、學生就業(yè)指導等工作中，輔導員要充分尊重學生的個體差異，及時了解學生的具體學習情況、思想發(fā)展狀況。

（二）對職業(yè)院校思想政治教育給予支持

職業(yè)院校思想政治教育受多種因素的影響導致教育內容脫離實際生活，很多職業(yè)院校對思想政治教育不重視，學生只是為了應付考試沒有理解思想政治教育的含義。為此，職業(yè)院校要提高對思想政治教育的重視程度，明確思想政治教育的作用，對于思想政治教育發(fā)展現狀要深入分析，并采取相應的策略解決思政政治教育中出現的問題，確保提高思想政治教育水平，思政政治教育是職業(yè)院校不可或缺的一部分，社會各界要對職業(yè)院校思想政治教育給予支持和認可，促使思想政治教育工作擺脫阻礙，引導學生朝著正確的方向發(fā)展，增強學生社會責任感，使學生具備良好的思想道德品質，推動思想政治教育工作順利進行。

（三）逐步完善思想政治教育隊伍

職業(yè)院校認清思想政治教育的發(fā)展形式，注重思想政治教育隊伍建設，運用創(chuàng)新的教育觀念逐步完善思想政治教育隊伍，所選用的輔導員必須要具備專業(yè)知識，只有這樣才能幫助學生樹立正確的價值觀，輔導員在思政政治教育過程中要給予學生足夠的關心和愛心，及時了解學生思想狀態(tài)和學習情況，使學生形成積極向上的樂觀心態(tài)。并定期開展培訓工作使輔導員及時了解最新的思想政治知識，完善思想政治教育隊伍，切實實現思想政治教育的最終目標。

四、結語

職業(yè)院校思想政治教育要逐步完善思想政治教育隊伍，選用具備相關專業(yè)知識的輔導員，改變傳統的教育方法，使學生積極主動學習思想政治教育知識，課堂上要以學生為中心，發(fā)揮學生的主體作用，引導學生樹立正確的價值觀。定期開展培訓工作，有效提高思想政治輔導員的專業(yè)水平，并及時掌握最新的思想政治知識，使學生順利完成思想政治教育任務，從而提高思政教育效果。

[1]石正喜.高職院校思想政治工作之我見[J].克山師專學報,2004（04（.

[2]干元.高職學生思想政治素質教育研究[D].武漢:武漢輕工大學,2016.

（作者單位：廣州華商職業(yè)學院）