聶 積

邊境地區(qū)財(cái)經(jīng)類(lèi)高職高專(zhuān)院校大學(xué)生就業(yè)途徑探討
——以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院為例

聶 積

目前，我國(guó)邊境地區(qū)各大高校采取的畢業(yè)生就業(yè)舉措針對(duì)性不夠強(qiáng)，突出當(dāng)?shù)睾透咝Ｌ厣木蜆I(yè)途徑也不多。探索邊境地區(qū)高職院校大學(xué)生就業(yè)途徑有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。文章以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院為例，探索討論了邊境地區(qū)高職院校大學(xué)生就業(yè)途徑。

邊境 財(cái)經(jīng)類(lèi) 高職高專(zhuān) 就業(yè)

高校大學(xué)生就業(yè)是黨和政府重點(diǎn)工作之一。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門(mén)的就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高職高專(zhuān)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，解決好學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅可以幫助學(xué)生解決生存問(wèn)題，還能為學(xué)院自身的可持續(xù)發(fā)展提供助力。

目前，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，坐落于我國(guó)邊境地區(qū)的高校有10余所，其中涉及到高職高專(zhuān)層次的在校生有5萬(wàn)余人，各大高校采取的畢業(yè)生就業(yè)舉措針對(duì)性不夠強(qiáng)，突出當(dāng)?shù)睾透咝Ｌ厣木蜆I(yè)途徑也不多。因此，探索邊境地區(qū)高職院校大學(xué)生就業(yè)途徑有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。本文以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院為例，分析邊境地區(qū)新建財(cái)經(jīng)類(lèi)高職院校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀并探討促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的有效途徑。

一、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院位于防城港市。防城港市地處中國(guó)東部沿海南端和西南沿邊起點(diǎn)的交匯處、廣西北部灣之濱，是中國(guó)僅有的兩個(gè)沿邊與沿海交匯的城市之一。防城港是廣西高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要成果，是廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院與防城港市政府開(kāi)展校市合作的積極探索。防城港學(xué)院目前入住2015、2016級(jí)會(huì)計(jì)類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、金融類(lèi)、貿(mào)易類(lèi)等4大類(lèi)23個(gè)高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)共3600余學(xué)生。

二、邊境地區(qū)財(cái)經(jīng)類(lèi)高職高專(zhuān)元宵就業(yè)發(fā)展的困境

（一）區(qū)外發(fā)達(dá)地區(qū)及區(qū)內(nèi)大城市對(duì)學(xué)生就業(yè)的吸引

防城港市建市僅20余年，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)區(qū)內(nèi)外發(fā)達(dá)城市落后，學(xué)生畢業(yè)后向往區(qū)外發(fā)達(dá)地區(qū)及區(qū)內(nèi)大城市的思想意識(shí)較為普遍。在對(duì)防城港學(xué)院2015級(jí)766名學(xué)生的就業(yè)地區(qū)意向調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅有14.9%的學(xué)生表示會(huì)考慮選擇在防城港市就業(yè)。防城港市對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的吸引力較弱，區(qū)外發(fā)達(dá)地區(qū)及區(qū)內(nèi)大城市對(duì)學(xué)生就業(yè)的吸引力明顯。

（二）專(zhuān)業(yè)設(shè)置與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在一定脫節(jié)

防城港學(xué)院是一所以經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的學(xué)院，在海洋經(jīng)濟(jì)、水產(chǎn)養(yǎng)殖加工、港口工業(yè)等方面的專(zhuān)業(yè)設(shè)置均處空白，因而產(chǎn)生了學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與實(shí)際市場(chǎng)需求的脫節(jié)。在對(duì)防城港市港口、企沙等區(qū)域企業(yè)的人才需求調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)到多數(shù)企業(yè)需要本地化的畢業(yè)生，但是多數(shù)集中在生產(chǎn)加工、農(nóng)林畜牧等領(lǐng)域，并且中小企業(yè)對(duì)經(jīng)管類(lèi)畢業(yè)生需求量十分有限。

（三）畢業(yè)生學(xué)歷層次有待提升

2013年，廣西沿邊金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)獲批啟動(dòng)，日益發(fā)展的廣西（防城港）東興國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)沿邊金融綜合改革在先行先試中取得了令人矚目的成效。然而，防城港市快速發(fā)展的金融業(yè)，對(duì)學(xué)院就業(yè)工作和人才需求并沒(méi)有起到明顯的拉動(dòng)作用。在對(duì)部分金融機(jī)構(gòu)的走訪中發(fā)現(xiàn)，人才需求的學(xué)歷層次基本上都以本科及以上為主，防城港學(xué)院目前的人才培養(yǎng)層次為高職高專(zhuān)，這使得學(xué)生畢業(yè)后，難以實(shí)現(xiàn)本地就業(yè)。

三、探索邊境地區(qū)財(cái)經(jīng)類(lèi)高職高專(zhuān)院校就業(yè)發(fā)展的有效途徑

（一）培養(yǎng)學(xué)生客觀務(wù)實(shí)的就業(yè)理念

隨著《關(guān)于支持沿邊重點(diǎn)地區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放若干政策實(shí)施的意見(jiàn)》、《北部灣城市群發(fā)展規(guī)劃》等若干國(guó)家發(fā)展規(guī)劃的落地，防城港市將迎來(lái)巨大的發(fā)展歷史機(jī)遇，學(xué)校應(yīng)該積極結(jié)合國(guó)家、自治區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略和布局，依托刑事政策、就業(yè)指導(dǎo)等課程，積極教育、引導(dǎo)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)本地就業(yè)。

（二）增設(shè)符合邊境城市特色的專(zhuān)業(yè)

防城港學(xué)院是一所經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的高校，針對(duì)防城港市六大支柱產(chǎn)業(yè)的鋼鐵、有色、能源、石化、糧油食品、裝備制造及資源加工轉(zhuǎn)化區(qū)中的人才的培養(yǎng)所需專(zhuān)業(yè)的設(shè)置均沒(méi)有在該高校專(zhuān)業(yè)有所設(shè)置，因而產(chǎn)生了高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與實(shí)際市場(chǎng)需求脫節(jié)。為解決學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”的問(wèn)題，更好的實(shí)現(xiàn)辦學(xué)服務(wù)社會(huì)的宗旨，建議圍繞防城港市海洋經(jīng)濟(jì)、邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)、跨境電商、裝備制造等特色、重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域增設(shè)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)，形成圍繞邊境特色產(chǎn)業(yè)鏈的專(zhuān)業(yè)學(xué)科群。

（三）加快提升辦學(xué)層次，多種渠道提升學(xué)生學(xué)歷層次

鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)專(zhuān)升本、自學(xué)教育等多種手段實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)歷層次提升，為學(xué)生在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，贏取就業(yè)的“敲門(mén)磚”。

（四）開(kāi)拓就業(yè)渠道，探索對(duì)東盟跨境就業(yè)模式

利用地緣優(yōu)勢(shì)在邊境貿(mào)易和跨國(guó)旅游業(yè)中的就業(yè)資源，如經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、旅游、翻譯、物流、跨境電商等領(lǐng)域，這些領(lǐng)域存在很多潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)。探索對(duì)東盟跨境就業(yè)模式，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)跨境就業(yè)。

四、結(jié)語(yǔ)

邊境地區(qū)財(cái)經(jīng)類(lèi)高職高專(zhuān)院校就業(yè)問(wèn)題需要緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在轉(zhuǎn)型中強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色，同時(shí)，優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)、深入開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)教育、調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，充分發(fā)揮校市合作、校企合作的機(jī)制，將我們的畢業(yè)生推向優(yōu)秀的工作崗位。

[1]麥可思研究院.2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2012.

[2]麥可思研究院.2013年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2013.

（作者單位：廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院）

聶積，碩士，任職于廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院，研究方向：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。