肖開提.司瑪依
公共圖書館讀者服務(wù)工作效能的提升路徑
肖開提.司瑪依
公共圖書館是突顯城市文明進(jìn)步的“窗口”,是國(guó)家推行“文化惠民”的主要場(chǎng)所和陣地,它對(duì)于提升城市的文化品位有極其重要的意義,當(dāng)社會(huì)進(jìn)入到新的世紀(jì),公共圖書館也在其服務(wù)領(lǐng)域開始了創(chuàng)新和突破,面對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)和沖擊性影響,公共圖書館要轉(zhuǎn)變自身的讀者服務(wù)意識(shí)和觀念,創(chuàng)新讀者服務(wù)工作方法,使自身在復(fù)雜多變的環(huán)境下立穩(wěn)腳跟,與時(shí)代同步,發(fā)揮其自身的價(jià)值。
公共圖書館 讀者服務(wù) 工作 效能
公共圖書館彰顯出城市的文明與進(jìn)步的程度,它面向全社會(huì)開放,以最大限度地滿足讀者的閱讀需求為目標(biāo),以傳播知識(shí)和信息傳遞為己任,在當(dāng)前多元文化形態(tài)沖擊和挑戰(zhàn)的背景下,公共圖書館如何轉(zhuǎn)變自身的讀者服務(wù)工作效能,采用新型的讀者服務(wù)工作方法,提升和彰顯公共圖書館自身的價(jià)值,是當(dāng)前應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)思考的課題。
在公共圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,相對(duì)落后,在長(zhǎng)年缺乏資金投入的現(xiàn)狀之下,公共圖書館缺乏更新,尤其是中西部欠發(fā)達(dá)的中小城市,更是設(shè)施陳舊,僅能保證基本的日常圖書借閱,而對(duì)自身的發(fā)展則難以為繼。
公共圖書館現(xiàn)有的讀者服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步強(qiáng)化,要將館員從簡(jiǎn)單重復(fù)的工作狀態(tài)中脫離出來,避免出現(xiàn)公共圖書館館員的職業(yè)倦怠現(xiàn)象。同時(shí),公共圖書館對(duì)于讀者服務(wù)的形式還相對(duì)單一,大多是實(shí)施基本的圖書借閱,而對(duì)館藏圖書的信息推廣、科研服務(wù)等方面,明顯存在不足,有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
在公共圖書館的發(fā)展進(jìn)程之中,政府的重視度不足,資金投入方面也成為了限制公共圖書館發(fā)展的瓶頸,由于公共圖書館的資金投入產(chǎn)出效率難以在短時(shí)間內(nèi)見效,無法產(chǎn)生立竿見影的GDP效應(yīng),這就使公共圖書館在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心思路之下,無法獲得相應(yīng)的政策保障和資金支持,更不用談為讀者提供公共文化服務(wù)了。
1、樹立協(xié)同合作服務(wù)理念
在當(dāng)前信息傳播合作、交匯的氛圍之下,海量的資源亟待深入挖掘、發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià),以信息資源的生命周期為原則的多重網(wǎng)絡(luò)化傳播形態(tài),可以更好地創(chuàng)設(shè)知識(shí)服務(wù)的氛圍。這就需要以協(xié)同創(chuàng)新為理念的文化知識(shí)服務(wù)意識(shí),精準(zhǔn)反映出讀者對(duì)知識(shí)的多元化需求,賦予讀者以個(gè)性化的專有閱讀通道和屬性,在這個(gè)開放性的文化服務(wù)大環(huán)境之下,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的協(xié)作、創(chuàng)新和反饋。
2、增強(qiáng)政府主體意識(shí)
在人們對(duì)社會(huì)公共文化服務(wù)的需求日益多元化的趨勢(shì)下,政府要強(qiáng)化自身的主體意識(shí),創(chuàng)設(shè)多元化治理的氛圍和環(huán)境,營(yíng)造寬松的外部環(huán)境,使知識(shí)文化傳播獲得有效的法律保障和支撐,在政府與市場(chǎng)共同助力的條件下,實(shí)現(xiàn)自身健康有序的發(fā)展。
1、打造特色化、先進(jìn)化的公共文化讀者服務(wù)模式
公共圖書館要以圖書館的館藏文獻(xiàn)資料作為特色服務(wù),注重自身館藏資源的個(gè)性化,并在嶄新的服務(wù)技術(shù)應(yīng)用條件下,創(chuàng)設(shè)科學(xué)先進(jìn)的公共文化讀者服務(wù)。具體表現(xiàn)為:(1)自動(dòng)便捷式的閱讀服務(wù)。公共圖書館要打造特色化、先進(jìn)化的自助便捷式閱讀服務(wù),讀者只須用觸摸式操作,即可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電子圖書的借閱,并將自己心儀的圖書下載到手機(jī),免費(fèi)體驗(yàn)高清的電子閱讀。(2)自助查詢、咨詢服務(wù)。公共圖書館設(shè)置自動(dòng)查詢系統(tǒng),讀者可以突破時(shí)空的限制,進(jìn)行圖書的檢索和查詢,并在互動(dòng)平臺(tái)之上進(jìn)行圖書借閱的咨詢服務(wù),如:圖書的選購、圖書證的辦理流程等,更好地促進(jìn)公共圖書館與讀者之間的交流和互動(dòng)。
2、倡導(dǎo)和推動(dòng)全民閱讀
在國(guó)家文化大發(fā)展和大繁榮的號(hào)召和引領(lǐng)之下,公共圖書館積極倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng),提高全民的閱讀意識(shí),依循“公平、自由、平等、免費(fèi)”的現(xiàn)代圖書館理念,營(yíng)造“全民閱讀、多讀書、讀好書”的氛圍,鼓勵(lì)讀者積極參與閱讀活動(dòng),具體來說,包括以下內(nèi)容:(1)節(jié)假日全民閱讀活動(dòng)。開展迎新春免費(fèi)送春聯(lián)活動(dòng)、迎新春少兒剪紙活動(dòng)、“世界圖書日”系列國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)及征文比賽等。(2)特殊讀者群體活動(dòng)。為了讓圖書走近群眾,可以開通流動(dòng)分館,實(shí)施聯(lián)通借閱,并開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng),關(guān)注視障群體,為特殊群體開辟音頻閱讀服務(wù)。如:向視障群體開放館藏的盲文圖書、有聲讀物,引入智能閱讀器,利用先進(jìn)的電子掃描識(shí)別技術(shù),使視障群體可以在觸摸的狀態(tài)下進(jìn)入到聽讀的學(xué)習(xí)之中,滿足視障群體閱讀圖書的愿望。(3)關(guān)注少年兒童的個(gè)性化閱讀服務(wù)。圖書館要將少年兒童的閱讀作為關(guān)注的對(duì)象,開展多樣化的輕松閱讀、快樂閱讀活動(dòng),使少年兒童從中受益。如:可以開展“家長(zhǎng)牽手小讀者階梯英語教育報(bào)告會(huì)”,增加小朋友學(xué)習(xí)英語的熱情;可以開展“讓讀書走進(jìn)人生”的讀者征文活動(dòng),在學(xué)生中大興讀書風(fēng)尚;可以利用網(wǎng)絡(luò)舉辦“文化信息資源共享工程少年網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)”,評(píng)選“五好小讀者”,實(shí)現(xiàn)少年兒童的網(wǎng)絡(luò)健康閱讀。
綜上所述,公共圖書館的讀者服務(wù)工作效能要依循以人為本的理念,提升讀者服務(wù)工作的個(gè)性化、特色化、科學(xué)化服務(wù)水平,全方位地滿足讀者群體的閱讀需求,堅(jiān)守公共圖書館自身的公益性,創(chuàng)新自身的讀者服務(wù)模式和方法,挖掘公共圖書館的潛能,為促進(jìn)我國(guó)文化的大繁榮、大發(fā)展創(chuàng)造條件。
[1]朱曉惠.論圖書館讀者服務(wù)的創(chuàng)新策略[J].科技展望,2016(36):209
[2]劉小玲.論圖書館讀者服務(wù)的發(fā)展[J].科學(xué)咨詢(科技.管理),2016(07):62
新疆瑪納斯縣圖書館)