朱 琪

習(xí)近平中國夢與中國教育夢的思想政治教育創(chuàng)新思考

朱 琪

對于一個(gè)國家的發(fā)展而言，教育工作是否能夠得到有效開展至關(guān)重要，不僅關(guān)系著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定性，而且對國民綜合素質(zhì)的提升也具有重要意義。自2012年11月29日習(xí)近平主席提出“中國夢”這一執(zhí)政理念之后，中國教育夢隨之引起了國家各級教育部門的高度重視，以“中國夢”為背景，以中國教育夢的目標(biāo)為前提，對思想政治教育進(jìn)行不斷創(chuàng)新成為了教育部門當(dāng)前所面臨的一項(xiàng)重大問題。基于此，本文首先對“中國夢”進(jìn)行簡要介紹，并在此基礎(chǔ)上探討“中國夢”理念指導(dǎo)下思想政治教育的創(chuàng)新措施，以此來推動中國教育夢的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)中國民族的偉大復(fù)興。

中國夢 中國教育夢 思想政治教育 創(chuàng)新

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是“中國夢”的核心內(nèi)容，具體表現(xiàn)為民族繁榮、國家富強(qiáng)、人民幸福。自從“中國夢”提出之后，社會各界都對其給予了廣泛關(guān)注，隨后，國內(nèi)各個(gè)研究領(lǐng)域內(nèi)掀起了關(guān)于研究“中國夢”的熱浪。作為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，教育部門的“中國夢”指導(dǎo)思想進(jìn)行了有效貫徹，各所高校開展著手在大學(xué)生思想政治教育中融入“中國夢”思想，讓當(dāng)代大學(xué)生了解“中國夢”，學(xué)習(xí)“中國夢”，以此來幫助大學(xué)生樹立為民族繁榮和國家振興而奮斗的職業(yè)理想，全面提高未來接班人的綜合素質(zhì)。

一、“中國夢”與思想政治教育的聯(lián)系

（一）“中國夢”與思想政治教育的內(nèi)在一致性

從“中國夢”的定義我們可以看出，“中國夢”是我黨政治思想進(jìn)步與發(fā)展的必然產(chǎn)物，它是國家領(lǐng)導(dǎo)人對未來社會發(fā)展的期望，為未來社會各領(lǐng)域的發(fā)展都具有指導(dǎo)意義。由于“中國夢”是通過思想政治教育來宣傳統(tǒng)治階級意識形態(tài)的，所以在內(nèi)容上必然與國家推行的思想政治教育相一致。從教育方面來看，思想政治教育的有效實(shí)施可以在一定程度上提高受教育者的認(rèn)知能力和水平，從而在潛移默化中轉(zhuǎn)變受教育者的思想理念和對事物的認(rèn)知態(tài)度。傳統(tǒng)上的思想政治教育對于個(gè)體價(jià)值的體現(xiàn)多定位在個(gè)體的中國社會價(jià)值，之所以會出現(xiàn)這種片面化、單向化的定義，主要原因是教育機(jī)構(gòu)的教育工作缺乏實(shí)踐性導(dǎo)致的。在“中國夢”思想理念的指導(dǎo)下，正確把握“中國夢”的內(nèi)涵，將其中蘊(yùn)含的馬克思主義思想理解透徹，并將其融入到思想政治教育中非常重要，這是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生集體意識和民族自豪感的重要途徑。

（二）“中國夢”指引思想政治教育的前進(jìn)發(fā)展

一方面，“中國夢”可以幫助當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新?！爸袊鴫簟钡暮诵氖菍?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，而中國教育夢的目標(biāo)則是以“中國夢”為前提，著眼于培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)“中國夢”、建設(shè)中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。在這一過程中，“中國夢”思想指引著廣大思想政治教育者，使其樹立堅(jiān)定的政治信仰和良好的職業(yè)素質(zhì)，以此來更好的發(fā)揮教育者傳道解惑的作用，為大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓大學(xué)生能夠有勇氣去實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值。另一方面，“中國夢”有助于創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容。“中國夢”是根據(jù)中國社會發(fā)展而進(jìn)行的進(jìn)一步自我定位，是站在可持續(xù)發(fā)展的高度對未來進(jìn)行的預(yù)見和規(guī)劃，不僅有新的發(fā)展藍(lán)圖和理念，而且更具前瞻性和發(fā)展性。在“中國夢”的指導(dǎo)下，大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容得到了進(jìn)一步豐富與創(chuàng)新，針對大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)以及教育方法，也進(jìn)行了科學(xué)調(diào)整。

二、“中國夢”指導(dǎo)下思想政治教育的創(chuàng)新措施

“中國夢”融入到大學(xué)生思想政治教育中之后，勢必會進(jìn)一步豐富教育內(nèi)容。那么，如何將“中國夢”思想在思想政治教育中充分體現(xiàn)呢？我們可以從以下幾個(gè)方面著手：首先，以“中國夢”內(nèi)容為前提，促進(jìn)理論課程與時(shí)俱進(jìn)。之所以稱之為夢想，是因?yàn)樗c現(xiàn)實(shí)之間存在著一定差距，而正是這種差距，促使人們?yōu)槠洳粩嗯?，不斷進(jìn)步。從某種意義上來說，“中國夢”不僅僅是當(dāng)代中國人民的共同理想，同時(shí)也是未來接班人共同努力的目標(biāo)。將“中國夢”與思想政治教育有機(jī)結(jié)合，讓中國夢的中心思想深深存在大學(xué)生的腦海里，促使他們堅(jiān)持不懈，刻苦奮進(jìn)，始終朝著心中的夢想不斷耕耘。其次，利用“中國夢”，提高大學(xué)生的內(nèi)心建設(shè)?！爸袊鴫簟痹谒枷胝谓逃械捏w現(xiàn)并不單單局限在字面意思的理解上，而且還要讓學(xué)生將思想內(nèi)化之后，繼而表現(xiàn)在日常行動中，只有將學(xué)生的主觀能動性激發(fā)出來，教育工作才算取得了最好的效果。所以，在將“中國夢”融入到思想政治教育中的過程中，學(xué)?？梢约哟笮@文化的建設(shè)和發(fā)展力度，多引導(dǎo)大學(xué)生參加有“中國夢”相關(guān)的活動和比賽，讓學(xué)生更加深入的認(rèn)識“中國夢”、學(xué)習(xí)“中國夢”，并在此基礎(chǔ)上逐漸樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，通過自身的行動，實(shí)現(xiàn)“中國夢”。

三、結(jié)語

總而言之，在社會發(fā)展的新時(shí)期，“中國夢”不僅是國家和民族發(fā)展共同追求的夢想，更是每位公民為之努力的方向，只有每個(gè)人心中裝有“中國夢”，并共同為夢想的實(shí)現(xiàn)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能夠在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的基礎(chǔ)上，順利實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人夢。大學(xué)生是未來社會發(fā)展的接班人，了解“中國夢”，學(xué)習(xí)“中國夢”非常重要，因此，將“中國夢”思想融入到思想政治教育中勢在必行，不僅如此，各級教育部門還要根據(jù)實(shí)際情況，對“中國夢”指導(dǎo)下的思想政治教育工作進(jìn)行不斷創(chuàng)新，以此來使當(dāng)代大學(xué)生對“中國夢”思想有更透徹的認(rèn)識。

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[2]周黎華．形勢政策教學(xué)重點(diǎn)分析[J]．湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2011(06)．

[3]俞海洛．省級領(lǐng)導(dǎo)干部為大學(xué)生作形勢政策報(bào)告制度探析[J]．學(xué)校黨建與思想教育,2010(13)．

（作者單位：西安工程大學(xué)）