祁彩玲

(石河子大學(xué)馬克思主義學(xué)院 新疆 石河子 832000)

大學(xué)生堅定社會主義理想信念的路徑探析

祁彩玲

(石河子大學(xué)馬克思主義學(xué)院 新疆 石河子 832000)

黨的十八大報告指出“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗?！雹賵远ǖ纳鐣髁x理想信念是大學(xué)生投身社會主義建設(shè)事業(yè)的前提，而理想信念教育既是一個理論問題，又是一個實踐問題,本文從社會、家庭、學(xué)校以及學(xué)生個人四個方面，探析了加強(qiáng)大學(xué)生理想信念的具體路徑。

中國特色社會主義;社會主義事業(yè);理想信念教育

1 加強(qiáng)社會環(huán)境建設(shè)，營造良好的社會風(fēng)氣

1.1 強(qiáng)化主流價值教育，創(chuàng)新理想信念教育模式，抵制西方思潮的不良影響

大學(xué)生社會主義核心價值觀的培養(yǎng)可以促進(jìn)和諧校園的建構(gòu)。高校作為培養(yǎng)青年馬克思主義者的主要陣地，學(xué)生的一切活動都是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的，一方面，學(xué)校必須將核心價值觀教育放在重中之重的位置，聯(lián)系生活實際，加強(qiáng)道德模范教育，通過不斷的學(xué)習(xí)、熏陶、讓學(xué)生自覺的追求崇高的理想信念。另一方面，學(xué)校要不斷地深化課堂建設(shè)和教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，增強(qiáng)教師自身的水平，提升教育的科學(xué)化水平，更加科學(xué)合理的設(shè)置課堂教育體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨校，團(tuán)校以及政治團(tuán)體的作用，積極發(fā)揮學(xué)生黨員的輻射力、影響力和帶動力，在平時的生活中也應(yīng)不斷的融入理想信念教育，讓大學(xué)生進(jìn)一步堅定社會主義理想信念。

1.2 完善網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)控體系，正確引導(dǎo)社會輿論

在信息快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)入校園在所難免，且網(wǎng)絡(luò)信息具有良莠不齊，真假難辨等特性，高校面對龐大的信息，不能一味采取堵塞、防范措施。學(xué)校應(yīng)通過形式多樣、靈活多變的教育模式，讓大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)道德意識有所提高。學(xué)校應(yīng)堅持弘揚紅色精神，極力充實信息宣傳，讓學(xué)生用理智的心態(tài)對待網(wǎng)絡(luò)中散播的社會中的一些不良現(xiàn)象及因素，引導(dǎo)學(xué)生如何用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，努力使網(wǎng)絡(luò)成為宣傳社會主義核心價值觀的平臺，展示時代風(fēng)貌的窗口。同時，社會中也應(yīng)強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理體系，營造綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而可以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值理念。

1.3 加強(qiáng)公民道德建設(shè)，營造良好的社會環(huán)境

人是在社會中生活的人，人是社會環(huán)境的產(chǎn)物，人的任何活動不能與社會環(huán)境相脫離，大學(xué)生理想信念的養(yǎng)成，與社會環(huán)境密切相關(guān)。良好社會環(huán)境的形成以及對不良社會風(fēng)氣的改造是提高大學(xué)生理想教育實效性的前提。加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，讓大學(xué)生真切地感受到社會是一個呼喚理想、崇尚理想的社會。所以，社會必須從各個方面深入的進(jìn)行綜合管理整治，建立公平合理的競爭機(jī)制和分配機(jī)制，實現(xiàn)社會科學(xué)合理的發(fā)展，從而可以為大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)營造良好的社會氛圍。

2 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚社會主義核心價值觀

“校園文化是以校園精神為主要特征的群體文化，其本質(zhì)是特定環(huán)境下由師生共同創(chuàng)造的文化氛圍?！雹诜e極健康的校園文化氛圍對大學(xué)生社會主義核心價值觀的培養(yǎng)具有促進(jìn)作用。學(xué)校作為校園文化建設(shè)的主體，在營造良好的校園文化氛圍中發(fā)揮著舉足輕重的作用。學(xué)?？梢越M織開展一系列的活動來增強(qiáng)大學(xué)生的社會主義核心價值觀，如開設(shè)道德講堂、定期舉辦人文素養(yǎng)學(xué)術(shù)講座等。學(xué)校對大學(xué)生主流意識形成的培養(yǎng)發(fā)揮著宏觀引領(lǐng)作用，學(xué)校要始終站在培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格接班人的高度，在校園內(nèi)通過定期舉辦校園藝彩、組織志愿者團(tuán)體、道德小品等一系列的活動大力弘揚社會主義主流意識形態(tài)，讓學(xué)生加強(qiáng)對社會主義核心價值觀等主流意識形態(tài)的認(rèn)同。

3 重視家庭在大學(xué)生理想信念教育中的作用

家庭是構(gòu)成社會的基本單位，也是我們每個人成長的搖籃，家庭教育在每個人的成長過程中具有非常重要的作用。作為在家庭中占據(jù)主導(dǎo)地位的父母，一直是孩子的榜樣，因此他們的行為方式及思維方式都將會對孩子產(chǎn)生較大的影響，父母的世界觀、人生觀及價值觀等潛移默化會感染給子女，甚至直接影響孩子成人后的思維方式及行為方式。為人正直、樂觀向上、具有超強(qiáng)社會責(zé)任感的父母可以給孩子樹立一個正確的榜樣，讓孩子自小就形成良好的社會品質(zhì)。相反，那些為人自私、悲觀不前、沒有社會責(zé)任感的父母只能給孩子在人格健全過程中造成很多的負(fù)面影響，從而也影響孩子形成良好的品質(zhì)。所以，家長的言傳身教對孩子理想信念的形成至關(guān)重，所以家長在平時的教育中要注意將灌輸理想信念教育與培養(yǎng)孩子的情感意志、行為相結(jié)合，在重視學(xué)校教育的同時，家長也應(yīng)充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，在孩子的教育過程中應(yīng)積極與學(xué)校教育相配合，將教育的作用發(fā)揮到最大，促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)合理的理想信念的形成。

4 引導(dǎo)大學(xué)生積極投身于社會實踐活動,使理想信念在實踐中得到升華

理想信仰是人們在生活實踐中逐步形成的。理想信念的形成是一個循序漸進(jìn)的過程，會隨著一個人的認(rèn)知水平的提高與人生實踐的深入而不斷的提升，這個過程，實質(zhì)上也是人們的知、情、意三者相融合統(tǒng)一的過程。在暑期及寒假等節(jié)假日期間，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生多投身于各種社會實踐活動，在實踐活動中，不僅可以增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，也可以讓大學(xué)生將學(xué)到的課堂知識通過實踐活動與現(xiàn)實社會相結(jié)合，同時，在實踐過程中也可以增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。所以，在實踐活動中，大學(xué)生才能緊跟時代的步伐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進(jìn)而可以更好的為社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

總之，大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)是一項漫長而艱巨的任務(wù)，不會在一朝一夕中實現(xiàn)。大學(xué)生的理想信念直接關(guān)系到黨和國家的前途命運，關(guān)系到我國社會主義建設(shè)事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到我國全面建成小康社會和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，大學(xué)生理想信念的確定要從當(dāng)前面臨的實際問題出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立以人為本的理念，堅持大學(xué)生的主體和中心地位，在思想道德教育和理想信念教育中以核心價值觀為引領(lǐng)，促進(jìn)大學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

注解：

① 胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗[M].北京:人民出版社,2012:24.

② 李建明.淺論校園文化在學(xué)校德育中的隱性影響[J].改革與開放,2009(06).

祁彩玲，女，漢，石河子大學(xué)，碩士，思想政治教育專業(yè)研究方向。

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