問(wèn)：記憶力對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響。為此，我想讓孩子擁有超強(qiáng)的記憶力，成為一個(gè)“過(guò)目不忘”的人。請(qǐng)問(wèn)，有沒(méi)有什么好方法，能夠培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子這方面的能力？

王瑞虹

答：所謂的“過(guò)目不忘”，其實(shí)就是視覺(jué)記憶力強(qiáng)。記憶力分視覺(jué)記憶力和聽(tīng)覺(jué)記憶力，“過(guò)目不忘”就是視覺(jué)記憶力。假如我們的視覺(jué)記憶力足夠好，看一遍課文就能記住，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)當(dāng)然會(huì)更加輕松，尤其是在現(xiàn)在的教學(xué)中，靠視覺(jué)記憶力的東西比較多，所以視覺(jué)記憶力的重要性對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不言而喻。另外，視覺(jué)記憶力大多以短時(shí)記憶為主，如果時(shí)間一長(zhǎng)，就容易遺忘，所以如果能將“過(guò)目不忘”轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)時(shí)記憶是最好。

要想讓孩子“過(guò)目不忘”，你可以這樣培養(yǎng)和訓(xùn)練他：

1.視覺(jué)記憶力需要早期訓(xùn)練。當(dāng)孩子還處在幼兒期時(shí)，父母就可以著手訓(xùn)練他。比如，走在街上，教孩子認(rèn)各種汽車(chē)品牌圖標(biāo)，“奧迪”長(zhǎng)什么樣，“大眾”長(zhǎng)什么樣；回到家，教孩子認(rèn)各國(guó)國(guó)旗等。視覺(jué)記憶力的訓(xùn)練要早點(diǎn)開(kāi)始，當(dāng)然假如孩子已經(jīng)上小學(xué)了，再訓(xùn)練也是可以的。

2.家長(zhǎng)給孩子看一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，看后讓孩子馬上回憶一下，剛才看的圖畫(huà)里都有什么。

3.家長(zhǎng)和孩子一起玩積木。家長(zhǎng)先用積木擺一座寶塔，讓孩子觀察寶塔，然后拆掉并打亂積木，要求孩子擺一個(gè)跟剛才一模一樣的寶塔。

4.孩子放學(xué)后回到家，讓他回想一下今天在學(xué)校都干了些啥，看到了啥，哪些事情給他留下了深刻印象。

5.要求孩子每天抽出時(shí)間閱讀。每看完一章，就要求孩子復(fù)述看過(guò)的內(nèi)容。

不要小看這些方法，它們雖然簡(jiǎn)單，但只要每天堅(jiān)持，孩子的記憶力就會(huì)逐漸增強(qiáng)。endprint