◆劉承良

（湖南電子科技職業(yè)學(xué)院 湖南 410205）

基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高職智慧校園主動(dòng)推送技術(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究

◆劉承良

（湖南電子科技職業(yè)學(xué)院 湖南 410205）

為提高高職智慧校園內(nèi)廣大師生獲取信息的效率和高職智慧校園建設(shè)的水平，提出一種基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高職智慧校園主動(dòng)推動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。本文首先闡述信息主動(dòng)推送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和框架設(shè)計(jì)，然后重點(diǎn)闡述系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的相關(guān)技術(shù)。對(duì)于提高高職智慧校園內(nèi)信息的流通效率具有重要的應(yīng)用價(jià)值。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；高職；智慧校園；主動(dòng)推送技術(shù)

0 引言

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的高職院校將建設(shè)智慧校園提到了日程[1]。在高職智慧校園建設(shè)的過(guò)程中，如何向師生進(jìn)行新信息的推送，已經(jīng)成為提高高職院校信息的流通率和利用率的關(guān)鍵問(wèn)題，受到了越來(lái)越多人們的關(guān)注[2]。目前，高職智慧校園信息服務(wù)的方式有多種，包括即時(shí)通信工具、網(wǎng)絡(luò)論壇[3]。使師生足不出戶就能實(shí)時(shí)獲得智慧校園推送的信息，但這種信息獲取方式的前提是需要一臺(tái)能夠接入互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備，具有一定的局限性。

智能手機(jī)在高職院校師生中的普及以及其隨身攜帶的特性，使其成為師生與高職智慧校園之間越來(lái)越重要的信息交互工具。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和4G通信技術(shù)的普及，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的信息服務(wù)技術(shù)越來(lái)越成熟。如在教學(xué)管理的過(guò)程中，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)將安裝在多媒體教師的監(jiān)控和拾音器采集到信息實(shí)時(shí)推送到數(shù)據(jù)管理中心，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)和教師實(shí)施教學(xué)的情況，還可以輕松的回放數(shù)據(jù)管理中心存儲(chǔ)的監(jiān)控記錄，為教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高，提供了便捷服務(wù)。將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到高職智慧校園中進(jìn)行信息的推送，是高職智慧校園內(nèi)師生選擇不同信息渠道的迫切需要。

1 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高職智慧校園主動(dòng)推送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1.1 設(shè)計(jì)思路

基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的信息推送模式主要有兩種：一是通過(guò)電信運(yùn)營(yíng)商提供服務(wù)，如中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等。這種信息推送的模式需要較高的投入成本，適宜商業(yè)性運(yùn)營(yíng)，對(duì)于高職智慧校園這種公益性質(zhì)的用戶來(lái)說(shuō)，很難進(jìn)行大規(guī)模的資金投入；二是通過(guò)免費(fèi)的短信息服務(wù)供應(yīng)商，這種信息推送的服務(wù)方式投入較少，但是數(shù)據(jù)的安全性與穩(wěn)定性難以達(dá)到高職智慧校園建設(shè)的要求。使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和SIM卡，自行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高職智慧校園信息推送系統(tǒng)，在硬件上只需投入一個(gè)GPRS MODEN和一張包含數(shù)據(jù)套餐的SIM卡，借助網(wǎng)頁(yè)抽取技術(shù)就能實(shí)現(xiàn)高職智慧校園中的信息推送。因此，系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)主要有兩個(gè)，一是通過(guò)GPRS MODEN進(jìn)行信息的收發(fā)，二是與高職智慧校園數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)接。

1.2 系統(tǒng)的框架設(shè)計(jì)

高職智慧校園主動(dòng)推送系統(tǒng)借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)預(yù)先制定的規(guī)則，可不定時(shí)的為師生提供高職智慧校園中的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活、校園資訊等基礎(chǔ)信息服務(wù)，是提高高職智慧校園信息傳遞效率的有效手段；同時(shí)，師生也可以通過(guò)手機(jī)向系統(tǒng)推送有關(guān)學(xué)習(xí)和生活等資訊的請(qǐng)求。后臺(tái)對(duì)接收到的信息進(jìn)行判斷后可進(jìn)行自動(dòng)處理或者轉(zhuǎn)入人工處理。在自動(dòng)處理的模式下，后臺(tái)會(huì)實(shí)時(shí)檢索高職智慧校園數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)并向師生推送固定格式的信息；在人工處理的模式下，后臺(tái)服務(wù)人員可通過(guò)人機(jī)界面以手工輸入的方式向師生發(fā)生信息。高職智慧校園主動(dòng)推送系統(tǒng)由高職智慧校園平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、信息處理程序、信息采集接口程序、GPRS MODEM模塊、SIM卡、GPRS網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成。如圖1所示。

圖1 系統(tǒng)框架

信息推送系統(tǒng)主要的數(shù)據(jù)來(lái)源是高職智慧校園平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。用戶向系統(tǒng)推送請(qǐng)求后，系統(tǒng)立即啟動(dòng)網(wǎng)頁(yè)抽取模塊查詢高職智慧校園平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，并將待推送數(shù)據(jù)按照匹配的字符儲(chǔ)存到信息數(shù)據(jù)庫(kù)中等待推送指令調(diào)用，當(dāng)滿足推送條件時(shí)，后臺(tái)就會(huì)調(diào)用信息數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息，并將信息依次推送到RS232端口，由GPRS MODEN將信息推送到用戶的手機(jī)。信息主動(dòng)推送系統(tǒng)能夠自主監(jiān)聽(tīng)RS232接口的收發(fā)狀態(tài)，后臺(tái)管理人員通過(guò)人機(jī)界面錄入推送信息內(nèi)容，待推送的信息被儲(chǔ)存在信息推送數(shù)據(jù)庫(kù)中。

1.3 信息主動(dòng)推送系統(tǒng)的主要功能及實(shí)現(xiàn)的流程

高職智慧校園信息主動(dòng)推送系統(tǒng)具備以下五種功能，分別為：

（1）監(jiān)控GPRS MODEN的運(yùn)行狀態(tài)，由系統(tǒng)自主完成，同時(shí)，監(jiān)聽(tīng)用戶的請(qǐng)求信息并將信息數(shù)據(jù)及時(shí)寫(xiě)入到信息數(shù)據(jù)庫(kù)中；另一方面，監(jiān)聽(tīng)系統(tǒng)待推送的信息并將其推送到用戶的手機(jī)中。

（2）對(duì)高職院?，F(xiàn)有的智慧管理平臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。當(dāng)用戶推送用戶注冊(cè)、用戶注銷(xiāo)、信息檢索時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)調(diào)取數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)信息并儲(chǔ)存到信息推送隊(duì)列等待推送；當(dāng)用戶請(qǐng)求類(lèi)型為信息咨詢時(shí)，則將信息數(shù)據(jù)記錄到信息數(shù)據(jù)庫(kù)中等待后臺(tái)工作人員的人工處理。

（3）信息數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)與調(diào)用。信息數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)表主要有用戶請(qǐng)求數(shù)據(jù)表、信息處理結(jié)果數(shù)據(jù)表、待推送信息隊(duì)列數(shù)據(jù)表這三個(gè)數(shù)據(jù)表構(gòu)成。若系統(tǒng)按照既定規(guī)則定時(shí)推送的校園資訊、活動(dòng)信息等信息時(shí)，需要增加標(biāo)識(shí)字段，避免信息的重復(fù)推送。

（4）信息采集接口程序。該程序的功能是將待推送的信息經(jīng)過(guò)RS232接口發(fā)送到GPRS MODEM，并將GPRS MODEM接收到的用戶請(qǐng)求信息進(jìn)行處理發(fā)送到用戶請(qǐng)求數(shù)據(jù)表。

（5）人機(jī)交互界面。信息主動(dòng)推送系統(tǒng)的人機(jī)交互界面中包含的功能主要有賬戶登錄管理、數(shù)據(jù)管理、參數(shù)配置、權(quán)限管理等常見(jiàn)功能。

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的流程如圖2所示。

圖2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的流程

2 相關(guān)技術(shù)概述

2.1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中結(jié)合了移動(dòng)通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。隨著智能手機(jī)的發(fā)展，人類(lèi)進(jìn)入到4G網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中。而移動(dòng)用戶數(shù)量的增多，促進(jìn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛躍發(fā)展。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中，GPRS是基礎(chǔ)技術(shù)。GPRS主要是通過(guò)封包式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)?。用戶在進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)需要按照單位數(shù)據(jù)進(jìn)行付費(fèi)，有效降低了用戶費(fèi)用成本。一般情況下，GPRS數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中，帶寬為171.2Kbps，且傳輸時(shí)無(wú)需占用無(wú)線信道。基于GPRS的特點(diǎn)高職智慧校園主動(dòng)推送技術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)可以采用以GPRS為主的移動(dòng)通信技術(shù)。

2.2 私有云服務(wù)技術(shù)

在高職智能校園信息推送系統(tǒng)中，包含大量用戶信息，為解決信息推送系統(tǒng)中出現(xiàn)的資源閑置率高、利用率低問(wèn)題，本系統(tǒng)使用私有云平臺(tái)技術(shù)。將系統(tǒng)相關(guān)的服務(wù)器通過(guò)云服務(wù)軟件連接可以實(shí)現(xiàn)資源共享。在校園主動(dòng)推送信息平臺(tái)中使用 Windows Azure Pack提供云服務(wù)，高職院?？梢愿鶕?jù)自身需求在平臺(tái)中建立云平臺(tái)服務(wù)。

2.3 信息的抽取

高職智慧校園的建設(shè)還不十分成熟，信息主動(dòng)推送系統(tǒng)研發(fā)環(huán)境也大相徑庭。目前在我國(guó)最為廣泛的系統(tǒng)為OPAL查詢系統(tǒng)。OPAL查詢系統(tǒng)中，主要是基于WEB實(shí)現(xiàn)查詢的，以PHP為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、ORACLE為數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。在實(shí)現(xiàn)高職智慧校園主動(dòng)推送信息系統(tǒng)時(shí)，同樣采用了基于WEB的數(shù)據(jù)抽取技術(shù)，該技術(shù)的應(yīng)用有效實(shí)現(xiàn)了OPAL查詢系統(tǒng)的結(jié)合?；赪EB的數(shù)據(jù)抽取技術(shù)中，最重要的核心和如何得到目標(biāo)頁(yè)面 Html源碼，并對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)記、讀取，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)抽取的目的?；?WEB的數(shù)據(jù)抽取技術(shù)在應(yīng)用時(shí)，主要有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：較高的兼容性，即對(duì)OPAL查詢系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)要求不高；較高的安全性，有效保證了信息推送系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全。

雖然基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高職智慧校園信息主動(dòng)推送系統(tǒng)得到了一定發(fā)展，但在技術(shù)方面還有一定不足，如無(wú)法對(duì)虛假信息進(jìn)行有效判斷等。但作為高職智慧校園系統(tǒng)中的重要構(gòu)成，信息主動(dòng)推送系統(tǒng)必將隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步而不斷完善，并在智慧校園中發(fā)揮出其應(yīng)用的作用。

3 結(jié)語(yǔ)

高職智慧校園信息主動(dòng)推送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，極大地改善了高職智慧校園智能化、信息化建設(shè)對(duì)于師生的體驗(yàn)效果，從而提高了校園內(nèi)廣大師生獲取信息的積極性與效率，有助于師生對(duì)于校園內(nèi)各類(lèi)信息的及時(shí)獲知，提高了高職智慧校園的智慧能力，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。

[1] 李新良．基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園體系架構(gòu)研究[J]．軟件工程，2016．

[2] 王浩亮．基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園迎新云平臺(tái)建設(shè)[J]．齊魯工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2017．

[3] 熊慧芳．物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高職智慧校園中的應(yīng)用研究[J]．?dāng)?shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2015．

湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目《基于移動(dòng)互聯(lián)的高職智慧校園應(yīng)用研究》（項(xiàng)目編號(hào)：16C0363）階段性成果之一。