◎秦明瑛

點(diǎn)燃閱讀明燈 注入詩(shī)書之氣
——市州報(bào)全民閱讀報(bào)道調(diào)查與思考

◎秦明瑛

“大力推動(dòng)全民閱讀”寫入了2017年我國(guó)政府工作報(bào)告，湖北、江蘇、遼寧、深圳等地已頒布地方性全民閱讀法律性文件，今年“世界讀書日”在我國(guó)比以往更受到重視。作為根植于基層的市州級(jí)媒體，如何為市民閱讀點(diǎn)燃一盞燈，引導(dǎo)市民熱愛(ài)讀書，為城市注入詩(shī)書之氣？為此，一項(xiàng)基于全國(guó)22個(gè)省市區(qū)47家報(bào)社的62名從業(yè)者的調(diào)查后，對(duì)全國(guó)市州級(jí)媒體全民閱讀報(bào)道現(xiàn)狀、報(bào)道效果進(jìn)行了分析，對(duì)改進(jìn)與創(chuàng)新方法提出了觀點(diǎn)。

市州報(bào) 全民閱讀 報(bào)道 思考

閱讀是改造一個(gè)民族的偉大工程,閱讀在國(guó)民素質(zhì)提升和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中愈加重要。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。2012年11月，黨的十八大報(bào)告提出“開展全民閱讀活動(dòng)”；2014年至2016年，“倡導(dǎo)全民閱讀”連續(xù)3年寫入政府工作報(bào)告；2017年，政府工作報(bào)告又提出“大力推動(dòng)全民閱讀”。從過(guò)去的“開展”“倡導(dǎo)”逐步升級(jí)為今年的“大力推動(dòng)”，折射出黨和政府對(duì)全民閱讀推動(dòng)力度的進(jìn)一步加大。

作為根植于基層、在地域空間上與讀者最近的市州級(jí)媒體，如何為閱讀點(diǎn)燃一盞燈，為城市注入詩(shī)書之氣，引導(dǎo)市民熱愛(ài)讀書、善于學(xué)習(xí)并因讀書而身心亮麗？在全民閱讀的宣傳報(bào)道上采取了怎樣的措施，效果如何？為此，為了準(zhǔn)確了解市州報(bào)全民閱讀報(bào)道現(xiàn)狀，中國(guó)地市報(bào)人編輯部近期隨機(jī)對(duì)22個(gè)省市自治區(qū)47家報(bào)社的62名從業(yè)者作了一項(xiàng)調(diào)查，以期進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)全民閱讀報(bào)道重要性的認(rèn)識(shí)、探討改進(jìn)和創(chuàng)新報(bào)道方法與手段，強(qiáng)化報(bào)道效果。

一’研究方法

簡(jiǎn)單地說(shuō)，全民閱讀，就是讓人們通過(guò)讀書變得更有文化，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則、尊重他人、與自然和社會(huì)和諧相處。新聞媒體的文化使命包括傳遞信息、宣傳教育、傳播知識(shí)等。新聞與文化密不可分，新聞傳播的內(nèi)容要有文化，文化要借助新聞來(lái)傳播。新聞文化是以新聞形式出現(xiàn)的一種文化形態(tài)，它是社會(huì)文化不可分割的一部分。媒體的文化屬性決定，新聞傳媒除了傳播即時(shí)信息外，為社會(huì)和受眾傳播文化、為歷史積累文化也是其重要任務(wù)，就內(nèi)容而言，主要以報(bào)紙的文化新聞、各種副刊?？葋?lái)體現(xiàn)。

而正是基于上述觀點(diǎn)，本調(diào)查把“你所在媒體是否辦有關(guān)于閱讀的專欄、專版”“你是否關(guān)注央視《朗讀者》或東方衛(wèi)視《詩(shī)書中華》或其他閱讀類節(jié)目”“你是否關(guān)注其他媒體閱讀方面的內(nèi)容”“你覺(jué)得你所在媒體在引導(dǎo)全民閱讀的宣傳報(bào)道上是否成功”等，作為重點(diǎn)加以考量。

調(diào)查采用QQ為工具，采用的是調(diào)查問(wèn)卷的方式，問(wèn)卷為自行設(shè)計(jì)。2017年6月初發(fā)出70份，截至6月26日回收62份，全部為有效卷。

受訪的62名市州級(jí)媒體從業(yè)者，從年齡分布上看，30歲以下12人占比19%，31-40歲24人占比39%，41-50歲21人占比34%，50歲以上5人占比8%；從事的工作類型上看，新聞采編37人占比60%，廣告發(fā)行1人占比2%，財(cái)務(wù)后勤2人占比3%，管理9人占比14%，新媒體5人占比8%，行政文秘8人占比13%；從受訪者在單位的角色劃分，編輯12人占比19%，記者8人占比13%，非采編崗位員工6人占比10%，中層干部30人占比48%，媒體領(lǐng)導(dǎo)6人占比10%。調(diào)查對(duì)象以 31-50歲年齡段 （占73%）、采編崗位（新聞采編和新媒體占68%）、從事采編一線人員（編輯、記者、中層干部占80%）為主，應(yīng)當(dāng)說(shuō)調(diào)查結(jié)果能較全面客觀地反映市州報(bào)全民閱讀宣傳報(bào)道的現(xiàn)狀。

二’調(diào)查結(jié)果

根據(jù)以上研究方法，對(duì)22個(gè)省市自治區(qū)的47家市州級(jí)媒體的62名從業(yè)者進(jìn)行的調(diào)查，經(jīng)統(tǒng)計(jì)得出結(jié)果見(jiàn)下表：

從以上調(diào)查可得出以下結(jié)論：

（一）市州級(jí)媒體在全民閱讀中扮演著重要的角色

為推動(dòng)全民閱讀，形成全社會(huì)多讀書、讀好書的風(fēng)氣，各市州級(jí)媒體配合各地讀書活動(dòng)大力宣傳閱讀，積極參與和報(bào)道本地讀書節(jié)、讀書月等活動(dòng)，對(duì)書香家庭、藏書家、讀書達(dá)人、書香校園等評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行了深入報(bào)道，通過(guò)薦書評(píng)書、讀書大賽、數(shù)字閱讀、電子書屋等活動(dòng)的報(bào)道，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員及企業(yè)員工帶頭讀書，加強(qiáng)對(duì)青少年、殘疾人、農(nóng)民工等重點(diǎn)人群的閱讀服務(wù)的輿論推動(dòng)，有的報(bào)社還主動(dòng)出擊，發(fā)起了圖書捐贈(zèng)和多種閱讀活動(dòng)，為全民閱讀營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

表一 市州報(bào)全民閱讀宣傳報(bào)道情況

表二 市州報(bào)全民閱讀報(bào)道自我評(píng)價(jià)

表三 市州報(bào)從業(yè)者關(guān)注《朗讀者》《詩(shī)書中華》等閱讀類節(jié)目情況

江蘇鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)社為了推動(dòng)鎮(zhèn)江市的全民閱讀，聯(lián)合相關(guān)部門和單位組織征文大賽，開展筆會(huì)活動(dòng)，近兩年還創(chuàng)新合作方式與一家地產(chǎn)公司聯(lián)手打造了“樵谷山房文化沙龍”系列活動(dòng)，目前已成功舉辦12期，成為鎮(zhèn)江市有一定影響力品牌文化活動(dòng)。山東濱州日?qǐng)?bào)社為了對(duì)本地閱讀情況拿脈問(wèn)診、做到報(bào)道心中有數(shù)，2015年在世界讀書日來(lái)臨之際，報(bào)社手機(jī)客戶端“云濱州”推出 《濱州人讀書狀況調(diào)查》，對(duì)597名市民的讀書頻率、數(shù)量、偏好、滿意程度、目的及書籍來(lái)源等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研?！稙I州日?qǐng)?bào)》開展“學(xué)習(xí)城市?悅讀濱州”活動(dòng)，一直持續(xù)至今，成為推動(dòng)全民閱讀的主打項(xiàng)目。湖北《三峽日?qǐng)?bào)》《三峽商報(bào)》推出的文學(xué)作品 《山楂樹之戀》閱讀曾引起了“山楂熱”，并催生了眾多“山楂迷”“山楂粉”和故事發(fā)生地的旅游熱。還有山東《棗莊日?qǐng)?bào)》《棗莊晚報(bào)》從2016年至2017年對(duì)棗莊市圖書館的誦讀活動(dòng)、對(duì)新華書店的作者見(jiàn)面會(huì)及各種小學(xué)的閱讀之星評(píng)比等的報(bào)道。河南《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》2016年推出的“洛陽(yáng)市圖書館借閱榜”和“一部書和一座城”的閱讀活動(dòng)的報(bào)道，等等，在本省和全國(guó)市州報(bào)都有很大影響。

（二）各種文化閱讀類專欄專版風(fēng)生水起

調(diào)查結(jié)果顯示,47家媒體中72%的媒體是固定有閱讀方面的宣傳報(bào)道的，或開專欄或辦專版或二者均有。其中6家即12%的媒體常年開了閱讀類專欄，如吉林《江城日?qǐng)?bào)》“全民閱讀”、山東《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》“書聲瑯瑯 香飄煙臺(tái)”、湖南《郴州日?qǐng)?bào)》“對(duì)我影響最大的一本書”、云南 《西雙版納報(bào)》的“書評(píng)”等。而15家即32%的媒體辦了閱讀專版，如河南《許昌日?qǐng)?bào)》的《春秋樓》,內(nèi)蒙古《錫林郭勒日?qǐng)?bào)》的《閱讀》、《鄂爾多斯日?qǐng)?bào)》的《讀書》,安徽《蚌埠日?qǐng)?bào)》的《心香一瓣》《美文》,福建《閩南日?qǐng)?bào)》的《閱讀》、《三明日?qǐng)?bào)》的《讀書》,江蘇《蘇州日?qǐng)?bào)》的《滄浪》、《鹽阜大眾報(bào)》的《讀書》,浙江《湖州日?qǐng)?bào)》的《苕溪》,貴州《遵義日?qǐng)?bào)》的《文化》《大婁山》,廣東《云浮日?qǐng)?bào)》的《書林》《博聞》、《湛江日?qǐng)?bào)》 的 《人文/閱讀》,陜西《渭南日?qǐng)?bào)》的《黃河周末》,等等。專欄專版都有的13家占28%，如河南《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的“讀家”和《讀家》、江西《井岡山報(bào)》的“廬陵閱讀”和《書香》、江蘇《鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)》的“春江潮”和《書人 書事 書評(píng) 秋風(fēng)書話》、浙江《嘉興日?qǐng)?bào)》的“閱讀”和《好書有約》、湖北《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的“全民閱讀”和《每周一書》、貴州《銅仁日?qǐng)?bào)》的“書香銅仁”和《悅讀》、廣東《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》的“百花園”和《悅讀》等等，湖北《鄂州日?qǐng)?bào)》《三峽日?qǐng)?bào)》、甘肅《張掖日?qǐng)?bào)》、寧夏《吳忠日?qǐng)?bào)》及新疆《伊犁日?qǐng)?bào)》等也是既開辟了專欄也辦了專版。

《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》編委楊建桉做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》僅2016年共出版報(bào)紙301期約2850個(gè)版面，全年編發(fā)《讀家》專版108期、“讀家”專欄75期，兩者合計(jì)期數(shù)183期，折合一共約占143個(gè)整版，《讀家》專版和專欄的報(bào)紙期數(shù)分別占全年報(bào)紙總期數(shù)的36%、25%，合計(jì)占總期數(shù)的61%；專版、專欄折合整版數(shù)量，達(dá)到全年版面總數(shù)的5%[1]。《三峽商報(bào)》的《平湖月》閱讀專版基本上堅(jiān)持一周一版或兩版的頻率，以2017年4月21日為例，一天出了3版，除了一整版的話題“閱讀眾人談?dòng)^點(diǎn)大PK”外，還有一版《平湖月·讀書活動(dòng)》、一版《平湖月·讀書故事》。

（三）以全民閱讀為契機(jī)推動(dòng)黨報(bào)的閱讀

吆喝的再好，還要有人看。在平面紙質(zhì)媒體市場(chǎng)受到擠壓、發(fā)行下滑的當(dāng)下，怎樣在全民閱讀中推進(jìn)黨媒自身的閱讀？融合創(chuàng)新、做好內(nèi)容、重視深度報(bào)道等等都是必須的，但市州報(bào)各地都有自身的小環(huán)境、小氣候，如何利用這些小氣候把媒體的忠誠(chéng)讀者留下來(lái)、把新的讀者群建立起來(lái)，這是需要我們探索并付諸實(shí)踐的。

《西雙版納報(bào)》為云南西雙版納傣族自治州州委機(jī)關(guān)報(bào)，該州位于我國(guó)西南邊陲、云南省最南端，其東南部、南部和西南部分別與老撾、緬甸山水相連，鄰近泰國(guó)和越南，邊界線長(zhǎng)達(dá)900多公里，以神奇的熱帶雨林自然景觀和少數(shù)民族風(fēng)情而聞名于世，是中國(guó)熱點(diǎn)旅游城市，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，邊疆少數(shù)民族地區(qū)的輿論宣傳任務(wù)十分繁重。為了推動(dòng)黨報(bào)閱讀，根據(jù)民族地區(qū)實(shí)際，該報(bào)同時(shí)出有漢文、傣文報(bào)。從2013年開始，西雙版納報(bào)社聯(lián)合州教育局等推進(jìn)“黨報(bào)進(jìn)校園”，向全州所有普通初高中、職中、大專院校的1400多個(gè)班級(jí)贈(zèng)送 《西雙版納報(bào)》漢文報(bào)，引導(dǎo)全州6.5萬(wàn)多名大中專學(xué)生閱讀黨報(bào)。連續(xù)8年每期向傣族群眾贈(zèng)送傣文報(bào)15000份，涌現(xiàn)出了景洪市嘎灑鎮(zhèn)曼占宰村等80多個(gè)報(bào)刊村，每個(gè)村80%以上的家庭都閱讀傣文報(bào)，這一舉措共輻射數(shù)萬(wàn)傣族群眾。為了擴(kuò)大黨報(bào)閱讀，投資在學(xué)校、醫(yī)院、口岸、機(jī)場(chǎng)、碼頭、車站、超市、廣場(chǎng)、社區(qū)、旅游點(diǎn)等建閱報(bào)欄，從2009年4月開始到現(xiàn)在已建75座。

三’問(wèn)題與對(duì)策

前期，市州級(jí)媒體在有效擴(kuò)大全民閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響力、為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍上所做的努力和取得的效果是十分明顯的?？偟膩?lái)說(shuō)報(bào)道上有亮點(diǎn)、效果上有欣喜，但也有可改進(jìn)的空間。不足主要表現(xiàn)在：專欄或?qū)０娼?jīng)營(yíng)質(zhì)量和效果欠佳，報(bào)道方法上大多局限于傳統(tǒng)媒體，利用新媒體手段不夠，學(xué)習(xí)借鑒其他媒體不夠，對(duì)國(guó)家推動(dòng)全民閱讀的財(cái)政支持政策研究不透。調(diào)查結(jié)果顯示，市州級(jí)媒體從業(yè)者對(duì)自身媒體報(bào)道的不足是有所發(fā)現(xiàn)的，受訪47家媒體的62人，僅有15人認(rèn)為所在媒體的報(bào)道是成功的，占比僅24%，34人認(rèn)為“一般”占比55%，覺(jué)得“不好評(píng)價(jià)”和 “不成功”的合計(jì)13人占比21%,也就是說(shuō)76%的人覺(jué)得現(xiàn)在的報(bào)道算不上成功。作者認(rèn)為，要改進(jìn)報(bào)道，還需要從以下方面進(jìn)行探索：

（一）提高文化類專欄、副刊的質(zhì)量和品位

相比時(shí)政、財(cái)經(jīng)、法制、社區(qū)等新聞，文化類專欄、副刊難有太高的關(guān)注度，創(chuàng)收也有很大難度，所以做這類專欄、副刊的人都比較清貧、寂寞，但還得認(rèn)認(rèn)真真地做，因?yàn)橐粋€(gè)地方媒體的文化類專欄、副刊對(duì)培育本地文化氛圍責(zé)任重大，也是培養(yǎng)作家的搖籃,再說(shuō)大點(diǎn)對(duì)社會(huì)對(duì)民族的前行有意義，所以要懷有一顆公益之心去做。報(bào)界有句話“新聞?wù)锌?，副刊留客”，一份?bào)紙讀者看新聞主要看個(gè)標(biāo)題，有自己需要了解或感興趣的內(nèi)容再定神看看，真正留住讀者眼球的主要靠文化類副刊，媒體的文化品位也主要靠副刊體現(xiàn)。正如2012年9月時(shí)任央視科教頻道《讀書》節(jié)目總導(dǎo)演曲靜在接受 《中國(guó)新聞出版報(bào)》記者采訪時(shí)說(shuō)的：“如果一個(gè)地方的報(bào)紙沒(méi)有與閱讀有關(guān)的專欄或?qū)０?，只?bào)道明星的八卦、殺人放火的消息，那讀者的心靈就沒(méi)有地方安放，就好像烏云總也沒(méi)有陽(yáng)光可以透過(guò)來(lái)一樣；如果一個(gè)地方的報(bào)紙有文化品位較高的讀書欄目，或者每周都有幾個(gè)版告訴讀者去讀什么書、又該怎么讀，那這個(gè)地方的讀者就是幸福的”。[2]

前些年，在市州報(bào)中出現(xiàn)了幾種偏向：一是有的媒體一步步縮減文化副刊的版面、發(fā)稿頻率，有的干脆取消了，那是一種急功近利的做法。二是文化類專副刊總向都市報(bào)靠近，庸俗化打"擦邊球"現(xiàn)象嚴(yán)重，為了迎合讀者的刺激需求倒向娛樂(lè)化，顯然是傳媒的短期行為，是飲鴆止渴。曾記得浙江衢州日?qǐng)?bào)社一位資深副刊編輯發(fā)表論文大聲疾呼“怎么挽救你，我的文化副刊？”。要提高媒體的文化含量，首先要守住自己的主功能區(qū)。文化類專欄和副刊的品位不僅取決于媒體的基本定位，還在于定位確定之后媒體的文化含量，不能只停留于傳播信息，也不能過(guò)于追求版面的經(jīng)濟(jì)效益，還要傳播知識(shí)、道德、思想、審美等，以滿足讀者對(duì)傳媒閱讀的知識(shí)需求、思想需求、審美需求，引導(dǎo)人們?cè)诳旃?jié)奏生活、較強(qiáng)的工作和生活壓力下尋求一份內(nèi)心的安寧與快樂(lè)。

（二）報(bào)道方法和手段上要尋求突破

目前主要表現(xiàn)出來(lái)的有兩種傾向，一是應(yīng)景的報(bào)道多，長(zhǎng)期堅(jiān)持、深耕內(nèi)容的不多，二是局限于在報(bào)紙上開專欄辦專版，運(yùn)用新媒體不夠。

報(bào)道各種讀書活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍是必要的，但僅僅停留于此就太表面化了。在受訪的47家媒體中，部分媒體是2016年底才開辦閱讀類專欄專版的，有的還是今年上半年才辦的，江西某報(bào)本來(lái)辦有《讀書》版的，后來(lái)又取消了，47家受訪媒體到目前專欄、專版均沒(méi)有辦的還有13家占比28%。要做好一個(gè)內(nèi)容，還是需要以專欄專版的形式穩(wěn)定下來(lái)，找準(zhǔn)定位、確定方向，一步一步地做出來(lái)。像《三峽日?qǐng)?bào)》的《西陵峽》副刊堅(jiān)持幾十年，《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的《讀家》能6年堅(jiān)持一直做下來(lái)，保持高品位，真是難能可貴。在報(bào)道的方法手段上過(guò)于局限，是市州級(jí)媒體的另一個(gè)短板。市州報(bào)在近幾年媒體融合的背景下新媒體已經(jīng)得到了相當(dāng)發(fā)展，在新媒體推介好書、引導(dǎo)閱讀也有好的探索，比如柳州日?qǐng)?bào)社、蘇州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、三峽日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)等，還比如襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)開設(shè)了“書香溢襄陽(yáng)”公眾號(hào)，濱州日?qǐng)?bào)旗下濱州網(wǎng)2016年底還開設(shè)子網(wǎng)站“濱州歷史”，宣傳濱州的歷史、文化。但相當(dāng)一部分報(bào)社的網(wǎng)站局限于新聞，沒(méi)有設(shè)置閱讀方面的內(nèi)容，或者做閱讀方面的內(nèi)容上還很不夠,需要用全媒體營(yíng)銷的理念去做閱讀，而且新媒體做閱讀在與讀者互動(dòng)、增強(qiáng)讀者閱讀體驗(yàn)等方面比報(bào)紙有太多的優(yōu)勢(shì)。

（三）善于學(xué)習(xí)借鑒其他做得好的媒體

本次調(diào)查中把 “你是否關(guān)注央視《朗讀者》或東方衛(wèi)視《詩(shī)書中華》或其他閱讀類節(jié)目？”作為一個(gè)小項(xiàng)，結(jié)果是只有21%的人關(guān)注，61%的人偶爾看看，18%的人沒(méi)有關(guān)注，在另一個(gè)小項(xiàng)“你關(guān)注其他媒體閱讀方面的內(nèi)容嗎，是哪些媒體？”結(jié)果60%以上的人選擇“不關(guān)注”。這個(gè)結(jié)果倒是始料未及，對(duì)于受訪者68%為采編一線人員這個(gè)數(shù)據(jù)有點(diǎn)低，當(dāng)然這與媒體內(nèi)部分工有關(guān)，有的不是做文化、閱讀內(nèi)容的，就看其他方面的了，這也可以理解。新聞是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，包括學(xué)習(xí)其他媒體的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，市州報(bào)尤其需要學(xué)習(xí)本省媒體和其他知名媒體，作者認(rèn)為，鳳凰衛(wèi)視的詩(shī)書中華、鳳凰網(wǎng)的鳳凰讀書計(jì)劃、新華社的夜讀、豆瓣閱讀、央視13頻道、《湖北日?qǐng)?bào)》等，都是值得好好學(xué)習(xí)借鑒的。

（四）加強(qiáng)老齡讀者群和低齡人群閱讀內(nèi)容的策劃

在 “黨報(bào)進(jìn)社區(qū)”“黨報(bào)進(jìn)農(nóng)家”“黨報(bào)進(jìn)校園”等一系列的活動(dòng)中，老年群體和低齡人群似乎還沒(méi)有足夠關(guān)注到。

留住老年讀者群。報(bào)紙?jiān)谛旅襟w的沖擊下，青中年讀者流失嚴(yán)重，但依然擁有一定的老年讀者群。一是長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)形成了看報(bào)習(xí)慣，二是隨著年齡增大，眼睛老花，手機(jī)屏幕字小，眼睛看得累或根本看不清。同時(shí)使用電腦的技術(shù)不是那么嫻熟，從便攜性上說(shuō)也沒(méi)有一份報(bào)紙方便。但從目前看，市州報(bào)有關(guān)老年人的內(nèi)容大多局限于保健品廣告，對(duì)老年這個(gè)群體的關(guān)注度是不夠的，關(guān)于他們的報(bào)道少、對(duì)這個(gè)讀者群關(guān)注的內(nèi)容缺乏研究。老年人最關(guān)注健康養(yǎng)生、養(yǎng)老、旅游以及家庭倫理方面的內(nèi)容，可以針對(duì)老年人的特點(diǎn)開辦專欄、專版、?？?/p>

開發(fā)低齡讀者群。兒童、青少年群體的閱讀量和閱讀需求是非常大的，而市州級(jí)媒體大多主要以機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的公務(wù)員等為目標(biāo)受眾，對(duì)兒童、青少年比較忽略，盡管部分報(bào)社搞了教育周刊或“小記者”專欄或板塊，但除了刊登學(xué)生作文、老師教研文章外，其他如薦書、書評(píng)，內(nèi)容不外乎怎么教育孩子、讓孩子成為一個(gè)如何了不起的人，還有報(bào)道學(xué)校搞了什么活動(dòng)獲了什么獎(jiǎng)等新聞，內(nèi)容比較表面膚淺，不是站在家長(zhǎng)的角度就是站在學(xué)校的角度，總之是站在成年人角度。其實(shí)，應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)去了解孩子，要孩子們自己愿意看，可以引導(dǎo)他們閱讀名著經(jīng)典，推薦認(rèn)識(shí)自然、了解社會(huì)的讀物，并交流閱讀的感受，還可以開發(fā)視聽(tīng)讀物，這對(duì)幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)的孩子特別實(shí)用。

（五）加強(qiáng)政策研究，積極爭(zhēng)取中央及地方推動(dòng)全民閱讀的財(cái)政支持資金

早在2013年12月31日，財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于延續(xù)宣傳文化增值稅和營(yíng)業(yè)稅優(yōu)惠政策的通知》，規(guī)定自2013年1月1日起至2017年12月31日，免征圖書批發(fā)、零售環(huán)節(jié)增值稅。江蘇、湖北、遼寧、深圳等地已通過(guò)地方性全民閱讀法律性文件，對(duì)辦書店出臺(tái)有資金獎(jiǎng)勵(lì)、政府補(bǔ)貼、貸款貼息、租金減免等扶持措施。市州報(bào)作為文化新聞單位，部分報(bào)社早已辦有書店、出版社或具有書店性質(zhì)的“讀者服務(wù)部”，要加強(qiáng)政策研究,爭(zhēng)取政策和資金支持，擴(kuò)大規(guī)模，搞活經(jīng)營(yíng)，更好地服務(wù)讀者閱讀。

結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，市州報(bào)在前期的全民閱讀報(bào)道基本是成功的，但改進(jìn)、創(chuàng)新的空間依然還很大。隨著我國(guó)對(duì)全民閱讀要求的提升，媒體所承擔(dān)的責(zé)任和使命更重，同時(shí)這也是具有文化屬性的媒體在新的形勢(shì)下發(fā)展的新機(jī)遇。那么，做好媒體的閱讀內(nèi)容，需要更新辦媒體理念，用融合思維，有全媒體視野，提高文化類專欄、副刊的質(zhì)量和品位，報(bào)道方法和手段上要尋求突破，善于學(xué)習(xí)借鑒，加強(qiáng)相關(guān)人群閱讀內(nèi)容的策劃，加強(qiáng)政策研究，提升媒體的影響力、傳播力。

注釋：

[1]楊建桉、楊小雅：《營(yíng)造閱讀之家 再現(xiàn) “洛陽(yáng)紙貴”》，《中國(guó)市州報(bào)人》2017

[2]晉雅芬：《報(bào)刊，為全民閱讀帶來(lái)正能量》，《中國(guó)新聞出版報(bào)》2012-9-25

（三峽日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)中國(guó)地市報(bào)人編輯部）