【摘要】文章分析了推進(jìn)基層央行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，梳理了抓實(shí)基層黨建工作新載體，提出了提升學(xué)習(xí)教育成效的對(duì)策建議。

【關(guān)鍵詞】兩學(xué)一做 全面從嚴(yán)治黨 支部

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把全面從嚴(yán)治黨要求持續(xù)向基層延伸，吹響黨員集結(jié)號(hào)，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步健康起來，每一個(gè)組織進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)起來，推動(dòng)基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)全面過硬全面進(jìn)步，為基層央行事業(yè)發(fā)展提供有力支撐。

一、緊盯目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常抓在經(jīng)常

（一）把握根本遵循

精準(zhǔn)把握習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，堅(jiān)持把總書記重要指示作為靈魂和主線，貫穿到學(xué)習(xí)教育的全過程和各方面，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到預(yù)期效果。

（二）把握根本目標(biāo)

結(jié)合工作實(shí)際，深學(xué)實(shí)做，把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神融合起來，把握基本要義和深刻內(nèi)涵，以學(xué)促做，增強(qiáng)黨組織和黨員的“四個(gè)意識(shí)”，規(guī)范開展黨內(nèi)政治生活，統(tǒng)一思想、凝心聚力，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

（三）把握根本要求

堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”為基本制度，將支部主題黨日活動(dòng)作為有效載體，抓實(shí)支部日常管理，強(qiáng)化支部發(fā)展黨員、管理教育監(jiān)督黨員等職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”，增強(qiáng)組織生活的感染力和吸引力，促使黨支部的政治功能和服務(wù)功能整體提升。

二、創(chuàng)新黨建載體，強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)推促學(xué)習(xí)教育生根結(jié)果

（一）抓實(shí)主題黨日活動(dòng)激發(fā)支部活力

按照黨支部“主題黨日”活動(dòng)實(shí)施方案，通過重溫入黨誓詞、集中學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo)先進(jìn)、現(xiàn)場慰問、講黨課、座談交流、繳納黨費(fèi)等系列項(xiàng)目，結(jié)合推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)抓好基層黨建重點(diǎn)任務(wù)的深化落實(shí)，將黨員學(xué)習(xí)教育和發(fā)揮作用有機(jī)結(jié)合，使廣大黨員在學(xué)習(xí)交流中錘煉黨性、砥礪作風(fēng)、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)、激發(fā)干事熱情。

（二）堅(jiān)持黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向

黨支部是黨在基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的基本單元、戰(zhàn)斗單元，激活黨支部、增強(qiáng)黨支部組織力意義重大。強(qiáng)化“三會(huì)一課”的思想教育功能，將“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”基本內(nèi)容，把全面從嚴(yán)治黨要求，落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員，深化學(xué)與做，弘揚(yáng)先進(jìn)性，引導(dǎo)黨員干部踐行“四講四有”，做到“四個(gè)合格”。

（三）做好嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活這篇大文章

全面貫徹落實(shí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等基本規(guī)范來嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅對(duì)待民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)守政治信仰和政治定力，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

（四）認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任

堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步厘清細(xì)化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，自上而下建立健全主體責(zé)任清單，完善“大宣教”、“大監(jiān)督”、“大管理”機(jī)制，明確責(zé)任，層層抓好落實(shí)，按照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī)要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真踐行“四種形態(tài)”，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行臺(tái)賬式管理，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)督，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。

三、堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)，以履職成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果

（一）健全工作機(jī)制，靠實(shí)黨建責(zé)任根基

堅(jiān)持強(qiáng)化黨建責(zé)任，健全完善黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，靠實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。制定下發(fā)黨建工作制度、指導(dǎo)意見，加強(qiáng)對(duì)黨建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、責(zé)任落實(shí)，梳理分解抓黨建責(zé)任清單、細(xì)化到人、量化到崗，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，牢牢把住“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”和“黨建工作開花、業(yè)務(wù)工作結(jié)果”的工作思路，從安排部署、組織開展、落實(shí)責(zé)任、突出成效等方面提供堅(jiān)實(shí)的黨建工作責(zé)任運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制保障。

（二）抓實(shí)重點(diǎn)工作，抓點(diǎn)帶面激活全局

著力改善和優(yōu)化黨建工作環(huán)境，挖掘黨團(tuán)活動(dòng)載體各項(xiàng)作用，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧、結(jié)對(duì)幫扶、聯(lián)村聯(lián)戶、志愿服務(wù)等行動(dòng)，全力推進(jìn)主題實(shí)踐、現(xiàn)場教學(xué)等系列活動(dòng)，深化黨員教育培訓(xùn)，通過“請(qǐng)進(jìn)來”、“送出去”等平臺(tái)，抓促提升黨員干部綜合素養(yǎng)。

（三）豐富內(nèi)容載體，強(qiáng)化主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為

從積極踐行一章程、兩準(zhǔn)則、三條例等黨內(nèi)法規(guī)要求、學(xué)深悟透習(xí)近平總書記系列講話精神、落實(shí)“三會(huì)一課”制度、講黨課、專題研討、主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、分類定級(jí)、對(duì)標(biāo)典型、座談交流、黨組織書記抓黨建述職考評(píng)、主題征文等重要措施切入，做到措施實(shí)、推進(jìn)實(shí)、效果實(shí)。擼起袖子加油干，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，以履職成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作成果。

作者簡介：郭永平（1985-），男，漢族，甘肅慶陽人，碩士研究生，經(jīng)濟(jì)師，研究方向：金融學(xué)、基層黨建。endprint