林爸

7歲的兒子，從中國(guó)和我一起來(lái)到日本，3個(gè)月時(shí)間就融入了日本的生活，在小學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，是件了不起的事情。我一直在暗地里為他感到驕傲，我甚至覺(jué)得，他比我更像個(gè)男子漢。

可是，有一天，兒子回來(lái)的時(shí)候很沮喪，在自己房間里關(guān)上門(mén)不肯出來(lái)。在外面能聽(tīng)到里面有隱隱的抽泣聲。

吃晚飯的時(shí)候，兒子眼睛有些發(fā)紅地走了出來(lái)。飯桌上，我問(wèn)他：“是不是遇到了什么問(wèn)題？說(shuō)出來(lái)我們一起解決?！?/p>

“我一年級(jí)的功課沒(méi)有及格?！眱鹤勇曇舻统恋孟袼男那椤Ｎ艺痼@，不可能，兒子的功課自從轉(zhuǎn)學(xué)后一直很出色，在整個(gè)年級(jí)都是名列前茅的。

我決定跟兒子一起去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)。見(jiàn)到我，他的班主任大島老師非常高興，她撫摩著兒子的頭對(duì)我說(shuō)：“林杰是個(gè)非常出色的孩子，學(xué)習(xí)很努力，也取得了很好的成績(jī)?！?/p>

這個(gè)說(shuō)法和兒子跟我所說(shuō)的似乎天差地別。我問(wèn)大島老師：“林杰說(shuō)自己的功課沒(méi)有及格是怎么回事？”

大島笑了笑說(shuō)：“林先生，林杰沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。他的其他功課成績(jī)都很好，但一年級(jí)學(xué)生最重要的一項(xiàng)功課卻沒(méi)有完成?！?/p>

說(shuō)著，大島看向林杰，輕輕地唱起了一首歌。這首叫《我要在一年級(jí)交50個(gè)朋友》的兒歌，在每個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)或者入校的時(shí)候，都要學(xué)習(xí)演唱。大島認(rèn)真唱完后說(shuō)：“林先生，我想您已經(jīng)明白了。我們一年級(jí)學(xué)生最重要，也是最需要完成的功課就是學(xué)會(huì)交朋友。在學(xué)校完成結(jié)交50個(gè)朋友的任務(wù)才算合格?！?/p>

雖然我認(rèn)同這個(gè)理念，但這么頂真地把它作為一項(xiàng)功課，我感到這個(gè)要求很無(wú)聊，甚至有些變態(tài)。

回去后，我一邊叮囑兒子，要在二年級(jí)時(shí)完成這個(gè)任務(wù)，一邊在公司里私下對(duì)中國(guó)同事吐槽日本學(xué)校的這個(gè)制度。

可是，一個(gè)來(lái)日本15年的上司卻拍拍我的肩膀說(shuō)：“林剛，你錯(cuò)了。其實(shí)這個(gè)功課對(duì)于任何人的一生來(lái)說(shuō)都是很重要的。你在兒時(shí)就學(xué)會(huì)了交朋友，擁有了結(jié)交朋友的能力，那么你的朋友會(huì)越來(lái)越多。這些兒時(shí)的朋友長(zhǎng)大后不可能都在一個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，所以，你就擁有了一個(gè)資源豐富的人脈圈?！?/p>

說(shuō)到這里，上司嘆了口氣說(shuō)：“林剛，就算放下我剛剛說(shuō)的那種長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算來(lái)說(shuō)，你想一下，在來(lái)日本之前，你的兒子每天放學(xué)后會(huì)做些什么？無(wú)非是寫(xiě)作業(yè)，看電視，或者一個(gè)人玩游戲。而現(xiàn)在呢，我估計(jì)每天都會(huì)有人去找他一起出去玩耍。如果你仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他現(xiàn)在比以前應(yīng)該要快樂(lè)得多。這就是友情的力量，可以讓他擁有一個(gè)快樂(lè)的童年?！?/p>

這就是日本人所實(shí)行的教育。在他們眼中，一年級(jí)的孩子，必須有這么一門(mén)功課——學(xué)會(huì)交朋友，而且，是最重要的一門(mén)功課。（摘自“繪本學(xué)堂微信公眾號(hào)”）