據(jù)愛爾蘭教育與技能部網(wǎng)站2017年8月23日消息，愛爾蘭教育與技能部長理查德·布魯頓（Richard Bruton）和高等教育國務(wù)部長瑪麗·米切爾·歐康納（Mary Mitchell OConnor）當日宣布，撥款1650萬歐元以在未來三年提高愛爾蘭弱勢背景學生接受高等教育的比例。其主要目標群體包括：社會經(jīng)濟地位弱勢群體、殘障人士、成人學生、兼職/靈活學習者（Part-time/ flexible learners）、單親家庭和少數(shù)民族的學生等。屆時會資助超過2000名弱勢背景的學生，其中包括至少200名單親家庭的學生。

愛爾蘭高等教育局（HEA）的最新數(shù)據(jù)顯示，弱勢背景學生接受高等教育的情況正在得到改善：弱勢背景學生的入學率從2012-2013學年的22%上升到2014-2015學年的26%，其中殘障學生的入學率從7%上升到11%。此次1650萬歐元的撥款旨在加速這一進程。

（上海師范大學國際與比較教育研究院劉娣編譯）endprint