劉婷婷
(濟(jì)南市兒童醫(yī)院,山東 濟(jì)南 250022)
?兒科護(hù)理?
風(fēng)險防范護(hù)理在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果
劉婷婷
(濟(jì)南市兒童醫(yī)院,山東 濟(jì)南 250022)
目的針對風(fēng)險防范護(hù)理在兒科護(hù)理管理中的臨床表現(xiàn)進(jìn)行分析。方法收集2016年3月~2017年3月我科室收錄的120例幼兒患者,對其采取隨機(jī)分配的形式分為兩組,其中采用常規(guī)護(hù)理的為對照組,共計(jì)患者人數(shù)60例。另外一組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的同時,還需要進(jìn)行風(fēng)險防范護(hù)理,該組稱為觀察組,其患者人數(shù)為60例。同時,在護(hù)理結(jié)束后,患者都需要填寫一份我科室自擬的滿意度調(diào)查表,主要是針對護(hù)理情況的調(diào)查,每次填寫完成之后會有專人收錄存檔。以上試驗(yàn)數(shù)據(jù)本科室將交由專人進(jìn)行匯總分析。結(jié)果兩組患者在接受護(hù)理后,不管是患者療效還是患者對于護(hù)理的滿意程度問題上,觀察組的結(jié)果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于對照組。結(jié)論在針對兒科患者進(jìn)行護(hù)理的過程中,運(yùn)用風(fēng)險防范護(hù)理模式不僅有助于患者治療效果的提升,還有助于提高患者對于護(hù)理過程的滿意度,提高醫(yī)院的聲譽(yù)。
兒科;風(fēng)險防范護(hù)理;臨床表現(xiàn)
在針對兒科患者進(jìn)行護(hù)理的過程中,由于患者的年齡特點(diǎn)以及性格特點(diǎn)導(dǎo)致護(hù)理過程比較困難,再加之傳統(tǒng)的護(hù)理模式中,護(hù)理人員的護(hù)理技能以及護(hù)理知識都不成熟,這都將影響患者的治療效果。而風(fēng)險防范護(hù)理模式則可以很好的彌補(bǔ)這些問題。風(fēng)險防范護(hù)理可以提供專業(yè)的護(hù)理技能,并且可以根據(jù)患者的具體情況制定切實(shí)可行的護(hù)理方案,同時還會提前制定應(yīng)急措施,進(jìn)而有效的幫助患者完成康復(fù)治療。具體報道如下。
收集2016年3月~2017年3月我科室收錄的120例幼兒患者,對其采取隨機(jī)分配的形式分為兩組,其中采用常規(guī)護(hù)理的為對照組,共計(jì)患者人數(shù)60例,其中男女患者比例為2:3,患者中年齡最大的為9歲,年齡最小為2歲,平均年齡為(5.1±2.9)周歲。觀察組患者為60例,其中男女比例為3:2,患者當(dāng)中年齡最大為10歲,年齡最小為3歲,平均年齡為(6.2±2.7)周歲。對照組和觀察組的中的所有患者在年齡、性別以及所患疾病等方面的差異不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以進(jìn)行比較。
1.2.1 對照組
對照組的患者接受符合相關(guān)規(guī)定的常規(guī)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理。定時對患兒的病情進(jìn)行檢查,針對患兒的飲食以及藥物使用方面進(jìn)行指導(dǎo)。其中飲食方面以易消化的高熱量食物為主,不要穿過于束身的衣物。同時告知家屬患者發(fā)熱時候的一些常用的物理降溫法[1]。
1.1.2 觀察組
在接受常規(guī)護(hù)理模式的基礎(chǔ)之上加以風(fēng)險防范護(hù)理,風(fēng)險防范護(hù)理的具體方法如下。
(1)風(fēng)險防范護(hù)理人員的崗前培訓(xùn)。參與護(hù)理風(fēng)險防范的醫(yī)務(wù)人員,在進(jìn)行臨床護(hù)理之前需要接受相關(guān)的法律知識、護(hù)理知識、護(hù)理技巧以及兒科病理知識的培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)的護(hù)理人員需要接受考核,確保通過考核之后方可到崗工作。
(2)結(jié)合患者情況,制定有效的護(hù)理方案。護(hù)理人員在接收到護(hù)理任務(wù)的時候,首先需要對患者的病情做出全面的了解,同時針對患者的性格、年齡等事宜進(jìn)行了解,并做好相關(guān)的資料文書,然后在護(hù)士長以及醫(yī)生的指導(dǎo)下,針對患者可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)以及突發(fā)情況做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,制定健全的、符合患者康復(fù)的護(hù)理方案[2]。
(3)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。患兒在住院期間,由于受到疾病的折磨,很容易產(chǎn)生暴躁、低落的情緒,以致于在進(jìn)行護(hù)理工作的時候,出現(xiàn)患兒不配合的情況。這就需要護(hù)理人員在護(hù)理的過程中,加強(qiáng)對患兒的心理輔導(dǎo),和患兒做一些不會影響康復(fù)的互動小游戲。患者家屬方面,護(hù)理人員需要及時地進(jìn)行溝通,告知相關(guān)注意事項(xiàng),并講述一些院方在患者所患病情領(lǐng)域的成就,增加患者對院方的信心。
1.3.1 總有效率
此評判標(biāo)準(zhǔn)大體可分為三部分,分別是療效顯著、療效一般、沒有療效。當(dāng)患者接受治療之后,經(jīng)過觀察后確定臨床癥狀徹底消失,生命體征沒有任何不良狀況,并且患者沒有出現(xiàn)相關(guān)并發(fā)癥,這種情況稱之為療效顯著。如果患者接受治療之后,經(jīng)過臨床觀察確定患者的臨床病癥已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn),身體機(jī)能也在逐漸恢復(fù)的狀態(tài),而且不曾有明顯的相關(guān)并發(fā)癥,這種情況被定義為療效一般。但是,如果患者經(jīng)過治療之后,不僅臨床癥狀沒有消失,而且身體機(jī)能也沒有恢復(fù)的跡象,甚至還有明顯的并發(fā)癥,這種情況稱之為沒有療效。治療結(jié)果的總有效率等于療效顯著的患者數(shù)量與療效一般的患者數(shù)量總和占總患者數(shù)量的百分比[3]。
1.3.2 滿意度
在患者接受治療之后,會收到一份我科室針對護(hù)理服務(wù)的調(diào)查表,表內(nèi)的調(diào)查事項(xiàng)全部由患者根據(jù)實(shí)際護(hù)理情況填寫,都會有相關(guān)人員交由患者進(jìn)行填寫,填寫之后立即收回存檔[4]。
以上試驗(yàn)數(shù)據(jù)本科室將交由專人進(jìn)行匯總分析。
觀察組的患者經(jīng)過治療之后的總有效率高達(dá)93.33%,而對照組患者經(jīng)過治療之后的總有效率僅為73.33%。見表1。因此,經(jīng)過風(fēng)險防范護(hù)理的患者總有效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常規(guī)護(hù)理患者。
表1 為患者治療總有效率的比較
觀察組的患者對于護(hù)理情況的滿意程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對照組。見表2。
近年來,隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對生活的需求逐漸提高,尤其是針對身體健康的問題上,更是提出了較高的要求。特別是在兒科護(hù)理的過程中,由于兒科患者的年齡特點(diǎn)限制,以致于患者常常出現(xiàn)不配合治療的現(xiàn)象。這一系列的因素導(dǎo)致護(hù)理人員的工作難度加大。針對這一問題,在兒科護(hù)理管理中應(yīng)用風(fēng)險防范護(hù)理可以有效的將其解決,風(fēng)險防范護(hù)理是基于常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)之上加以創(chuàng)新的護(hù)理模式,主要用于解決護(hù)理過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險問題,具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。本科室通過此次研究,進(jìn)一步確定了風(fēng)險防范護(hù)理在兒科護(hù)理管理中的可行性,所以可以應(yīng)用于臨床護(hù)理工作[5]。
表2 為患者對護(hù)理結(jié)果滿意程度的比較
綜上所述,風(fēng)險防范護(hù)理是基于傳統(tǒng)護(hù)理模式基礎(chǔ)之上的一種較為完善的護(hù)理模式,可以為患者提供更加全面的護(hù)理指導(dǎo),同時利用專業(yè)的護(hù)理知識以及護(hù)理技能,可以有效的解決傳統(tǒng)護(hù)理中存在的很多問題,有助于兒科護(hù)理工作的有效開展。并且,運(yùn)用風(fēng)險防范護(hù)理可以提高患者對于護(hù)理工作的滿意程度,提高醫(yī)院的知名度。因此,風(fēng)險防范護(hù)理在兒科的護(hù)理管理中值得被推廣。
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R473.72
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ISSN.2096-2479.2017.42.114.02
本文編輯:李 豆